- •1. Требования гос к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по направлению подготовки дипломированного специалиста по дисциплине "социология"
- •2. Учебная программа по дисциплине «социология»
- •Целевая установка и организационно-методические рекомендации
- •Целевая установка
- •2.Организационно-методические рекомендации
- •3. Тематический план.
- •4. Содержание программы
- •Раздел I. Введение в теорию и историю социологии.
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологии.
- •Раздел II. Социальная структура общества, основные условия и формы его жизнедеятельности.
- •Тема 3. Общество как целостная система.
- •Тема 4. Социальные институты. Семья как социальный институт.
- •Тема 5. Социальные организации.
- •Тема 6. Социальные группы и общности.
- •Тема 7. Общественное мнение: социальная сущность, проблемы формирования и функционирования
- •Тема 8. Социология личности.
- •Тема 9. Социология отклоняющегося поведения.
- •Тема 10. Культура в общественной системе.
- •Тема 11. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •Тема 12.Социальные изменения.
- •Тема 13.Социальные конфликты.
- •Раздел III. Организация и методика проведения социологических исследований.
- •Тема 14. Методология и методика эмпирического социологического исследования.
- •(Со студентами заочной формы обучения рассматриваются 1 – 4 вопросы семинара в течение 2 часов учебного времени). Литература:
- •Порядок проведения семинара.
- •1. Общие организационно-методические указания.
- •2. Методические рекомендации по вводной части (вступительному слову)
- •Вопросы для собеседования:
- •Литература:
- •Методика организации и проведения икс:
- •Практическое занятие Тема “Организация и методика проведения социологического исследования” Время 2 часа.
- •Вопросы для обсуждения и практической отработки:
- •Основные понятия:
- •Социологический практикум
- •Литература:
- •Порядок проведения практических занятий. Общие организационно-методические указания.
- •7. Фонд контрольных заданий.
- •7.1. Тестовые задания по разделам курса (для самоконтроля знаний).
- •Раздел I.Введение в историю и теорию социологии.
- •Раздел II. Социальная структура общества, основные условия и формы его жизнедеятельности.
- •3. Выберите верное выражение, определяющее понятие «гражданское общество».
- •4. Какой тип отношений преобладает в гражданском обществе?
- •5. Какой из нижеперечисленных признаков не является характеристикой гражданского общества?
- •6. Каковы взаимоотношения между гражданским обществом и государством?
- •28. Как называется часть этноса, которая постоянно находится вне пределов страны проживания основного состава этноса?
- •29. Какое выражение характеризует понятие «новые русские»?
- •44. Дайте характеристику девиантного поведения.
- •45. Выберите выражение, характеризующее понятие «социальная аномия».
- •46. Дайте название социальному явлению, которое характеризуется пограничным, промежуточным состоянием человека или группы индивидов, оторванных от привычной социальной среды и образа жизни.
- •47. Какое из приведенных выражений характеризует понятие «глобалистика»?
- •48. Что обозначает понятие «глобализация»?
- •Раздел III.Организация и методика проведения социологических исследований.
- •8. Выберите правильную комбинацию соответствия характеристик социологических понятий и их названий.
- •9. В чем заключается сущность контент-анализа?
- •10. Соотнесите методы социологического анализа с их названиями и выберите правильную комбинацию ответов.
- •7.2. Вопросы и задачи по курсу (для самоконтроля знаний). Темы 4,5,6. Социальные группы, социальные общности, социальные движения. Социальные институты и социальные организации.
- •Тема 8. Личность и общество. Личность как социальный тип. Личность как деятельный субъект.
- •Тема 14. Социологическое исследование: типология, структура. Программа социологического исследования.
- •Методы сбора информации в социологии: опрос, наблюдение, анализ документов.
- •7.3. Примерная тематика рефератов.
- •7.4. Методические рекомендации студетам по написанию рефератов
- •1. Цель и задачи написания реферата.
- •2. Выбор темы реферата.
- •3. Оформление реферата.
- •8. Список литературы
- •9. Персоналии.
- •10. Глоссарий (словарь терминов).
- •11. Примерные вопросы для подготовки к зачёту
- •12. Методические рекомендации по проведению лекций по дисциплине «Социология».
- •1. Подготовка к зачёту с оценкой и его проведение.
- •1.1. Подготовка к проведению зачёта.
- •1.2. Прием дифференцированного зачёта
- •14. Перечень программных продуктов, используемых в учебном процессе
- •Накопление научного знания, создание специфических научных теорий
- •Исследования научно-прикладного характера в различных сферах общественной жизни; опора на фундаментальные исследования
- •Исторические типы этнонациональных общностей
- •Модель поведения, ориентированная на данный статус
- •Социализация личности
- •Соцальная адаптация
- •I фаза
- •II фаза
- •Функции
- •Источник
- •Основные функции современной семьи
- •Экономическая
- •Социометрический метод в социологическом исследовании
7. Фонд контрольных заданий.
7.1. Тестовые задания по разделам курса (для самоконтроля знаний).
Раздел I.Введение в историю и теорию социологии.
1. Социология — это:
Наука, изучающая исключительно духовную жизнь общества.
Наука, изучающая экономический аспект жизни общества.
Наука, изучающая политический аспект жизни общества.
Наука об обществе как целостной системе.
2. Социальное — это:
Совокупность отношений между различными институтами, группами и общностями людей.
Процесс производства духовных ценностей.
Борьба политических партий.
Процесс производства материальных ценностей.
3. Что является объектом социологии?
Социальная система, социальные группы, общности, институты, социальный процесс.
Человек.
Общество.
Взаимодействие общества и природы.
4. Что является предметом социологии?
А. Политические институты общества.
В. Поведение людей.
С. Общество как система и процессы, происходящие в ней.
Д. Общество в целом.
5. Когда произошло зарождение социологии как науки?
В XVIII столетии.
В эпоху позднего Средневековья.
В 30-х годах XIX века.
В период античности.
6. На основе какого критерия законы социологии делятся на динамические и статистические?
По степени общности.
По степени конкретности.
По характеру и способу проявления.
По степени регулирования межличностных отношений.
7. Укажите основные (первичные) социальные субъекты
Человек (индивид).
Социальная группа.
Корпорация.
Партия.
Церковь.
Городское население.
Социальная общность.
Партия.
Народ.
Нация.
Укажите верное сочетание
А.— 1,2, 3,7, 9.
В. — 2, 5, 7, 8, 10.
С. – 4,5,7,8,9.
Д. — 1, 2, 7, 9, 10.
8. В чем заключается различие между законами и категориями социологии?
Между законами и категориями социологии принципиальной разницы не существует, они выражают черты и свойства общества.
Категории и законы тождественны друг другу.
Законы социологии выражают наиболее важные свойства социума, а категории - связи между ними.
В отличие от категорий, законы социологии выражают сущностные связи между элементами социума.
9. Назовите раздел социологии, который изучает «совокупность процессов функционирования, изменения и развития общества и его социальных структур».
Социальная дивергенция.
Социальная динамика.
Макросоциология.
Социальная статика.
10. Какими, проблемами занимается социология среднего уровня?
Изучением конкретного поведения людей.
Изучением закономерностей формирования и функционирования статусных групп.
Социологическими исследованиями общих закономерностей общества в целом.
Исследованиями закономерностей взаимодействия отдельных социальных сфер.
11. Укажите названия дисциплин, относящихся к отраслям социологии.
Социология личности.
Социология семьи.
Политическая социология.
Социология культуры.
Социология маркетинга.
Экономическая социология
Социология права.
Социология конфликта.
Социология девиантного поведения.
Социология образования.
Укажите верное сочетание ответов
А.— 1,3, 5, 7,9.
В. — 3, 4, 6, 7,10.
С.— 2,4,6,8, 10.
Д. — 5, 8, 9, 10
12. Что изучает социология права?
Социальные процессы, связанные с реализацией и применением права, с поддержанием правопорядка и законности.
Социальные свойства и социальную роль права как средство социальной регуляции, закономерности и механизмы его взаимодействия с обществом.
Основные принципы формирования и функционирования национального и международного законодательства.
Формирование правоотношений, их состав и функционирование.
13. Кто был основоположником социологии права?
К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин.
О. Конт, Г. Спенсер, П. Сорокин.
Э. Дюркгейм, М. Вебер, Е. Эрлих.
Т. Парсонс, А. Турен, И. Валлерстайн.
14. Дайте название науке, которая изучает законы динамики народонаселения.
География.
Демография.
Этносоциология.
Этология.
15. В чем состояли методологические особенности социологии как науки в период ее становления?
В применении методологии логики к изучению общества.
В применении вненаучных методов к изучению общества.
В применении методологии точных и естественных наук к изучению общества.
Понятием классовой борьбы.
16. С именем, какого ученого связано зарождение социологии?
Герберта Спенсера.
Огюста Конта.
Карла Маркса.
Эмиля Дюркгейма.
17. Как назвал О. Конт новую науку об обществе?
Социальная история.
Социальная физика.
Социальная философия.
Социальная экология.
18. Как кратко охарактеризовать философскую доктрину, представителем которой можно считать О. Конта?
Объективный идеализм.
Атомизм.
Позитивизм.
Субъективный идеализм.
19. Что явилось первоосновой объединения людей в общество, по Э. Дюркгейму?
Общность фундаментальных норм и ценностей.
Надындивидуальная общность коллективных представлений («коллективное сознание»).
Общность центральной власти и территории.
Общность экономических связей.
20. Э. Дюркгейм сформулировал понятие аномии. Какой, по-вашему, тип общества соответствует этому понятию?
Общественное состояние, при котором отсутствует четкая моральная регуляция поведения людей.
Традиционное общество.
Индустриальное общество.
Общество с тоталитарным строем.
21. С какой системой сравнивал общество Герберт Спенсер?
С паровым двигателем.
С банком.
С человеческим организмом.
С природной средой.
22. Г. Спенсер считал, что в основе жизни общества лежат определенные законы.
Специфические только для общества.
Экономические.
Биологические.
Космические.
23. Кто из приведенных ниже мыслителей является основателем «понимающей» социологии?
О. Конт.
Э. Дюркгейм.
М. Вебер.
П.Сорокин.
24. Когда действия людей принимают характер социального (по М. Веберу)?
Когда они носят индивидуальный характер.
В любом случае человеческие действия носят социальный характер.
Когда оно носит осознанный характер и воздействует на других людей.
Когда их действия оказывают большое влияние на развитие общества.
25. М. Вебер выделил три основных компонента неравенства. Что из нижеперечисленного является «лишним»?
Власть.
Богатство.
Престиж.
Репутация.
26. Макс Вебер считал, что нация — это
Общность людей, основанная на кровнородственных связях.
Исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся единой территорией, культурой, языком, психологическим складом, общностью экономических связей.
Общность людей, воспитанных одной культурой.
Большая группа людей, обладающая сознанием принадлежности к определенному социально-политическому сообществу (государству).
27. К какому типу парадигм можно отнести социологию К. Маркса?
Символического интеракционизма.
Феноменологическая.
Конфликтная.
Социального действия
28. К.Маркс считал, что экономическая организация каждой формации определяется:
Характером власти.
Наличием класса эксплуататоров и класса эксплуатируемых.
Способом производства.
Степенью развития гражданского общества.
29. Кто является основателем «символического интеракционизма» в социологии?
Дж. Мид.
Г. Спенсер.
О. Конт.
М.Вебер.
30. Что утверждает «социальный дарвинизм»?
Законы общественного развития являются аналогами биологических законов естественного отбора, борьбы за существование.
Социальный конфликт приводит к изменениям в обществе, даёт свободу людям, открывает путь к реформам.
Действие человека является социальным только тогда, когда оно совершается осознанно и связано с интересами и действиями других людей.
В конечном счете, общественные процессы детерминированы экономическими законами.
31. Кто из социологов объяснял социально-исторические процессы, исходя из теории естественного отбора Ч. Дарвина?
3. Фрейд.
К.Маркс.
М. Вебер.
Л. Гумплович.
32. Укажите авторов теории постиндустриального общества.
К. Маркс, В. И. Ленин.
П. Сорокин, Г. Спенсер.
О. Конт, М. Вебер.
Р. Арон, Д. Белл.
33. Кто из перечисленных авторов является автором концепции «экономического человека»?
В. Парето.
М. Вебер.
К. Маркс.
Ф.Тейлор.
34. Укажите авторов и последователей теории «информационного общества».
Т. Парсонс, П. Сорокин, М. Вебер, Э. Мэйо.
А. Турен, П. Серван-Шрайбер, Ю. Хабермас, Д. Белл, А. Тоффлер.
К. Маркс, А. Грамши, Г. Маркузе, Г. Лукач, Э. Фромм.
А. Гидденс, А. Гоулднер, Р. Дарендорф, Г. Зиммель, Г. Лебон.
35. Назовите немецкого социолога, который является одним из основателей социологии знания и познания, автором социологической теории идеологии.
Н. Луман.
Ю. Хабермас.
Г. Зиммель.
К. Мангейм.
36. В чем суть теории «человеческих отношений» Э. Мэйо?
В воссоединении культурных традиций различных цивилизаций.
В преобладании познавательных интересов в деятельности работника.
В выявлении психологической составляющей как самостоятельного и важного компонента организации производственного процесса.
В утверждении рационализма.
37. Что такое гражданские права, по мнению А. Гидденса?
Социокультурные права.
Естественные права граждан.
Система допустимого равенства и справедливости.
Собственно гражданские (право человека на индивидуальную свободу и равенство перед законом) и экономические гражданские (право создавать профсоюзы и право на забастовки) права.
38. Назовите немецкого социолога, создателя «формальной социологии».
Г. Зиммель.
Р. Дарендорф.
Ю. Хабермас.
М. Вебер.
39. Что бихевиористская школа считает основополагающей социологической парадигмой?
А. Социальный факт.
В. Социальную дефиницию.
С. Социальный обмен.
Д. Социальный поступок.
40. Американский социолог Т. Парсонс ввел в научный оборот следующую систему координат:
Человек — общество.
Организм — среда.
Человек - космос.
Действующее лицо — ситуация.
41. Кто из перечисленных социологов объясняя отношения между социальными группами, использовал дарвинский закон борьбы за существование?
К. Маркс.
Л. Гумплович.
П. Сорокин.
Г. Гарфинкель
42. Кто из российских социологов является основателем плюралистической многофакторной концепции социального развития?
П. Сорокин.
М. Ковалевский.
Н. Кондратьев.
Л. Петражицкий.
43. Укажите основателя теории «культурно-исторических типов».
Г. Гурвич.
Н. Данилевский.
Л. Гумплович.
Э. Дюркгейм.
44. Назовите российского социолога — основоположника социологии права и психологического направления в социологии.
П. Сорокин.
Л. Петражицкий.
М. Ковалевский.
Н. Кондратьев.
45. Кто из перечисленных мыслителей разработал оригинальную теорию социальной стратификации?
Т. Парсонс.
Р. Мертон.
Э. Дюркгейм.
П. Сорокин.
46. Когда произошло оживление работы отечественных социологов после революции 1917 г.?
В 60-х гг.
В середине 70-х гг.
В конце 80-х — начале 90-х гг.
В 30-х гг.
47. В каком состоянии находится современная Россия с позиции цивилизационного подхода?
На стадии формирования особого «культурно-исторического типа» (Данилевский Н.)
Переходный период;
Восточный тип цивилизации.
Типично западное цивилизационное образование
48. Каким путем идет становление гражданского общества в России?
Естественно-историческим.
Конфликтным.
Эволюционным.
Точным копированием зарубежных моделей.