Требования к уровню освоения темы:

• Студенты должны демонстрировать знание и умение применить правовой механизм охраны и использования особо охраняемых природных территорий, окружающей среды городов и других населенных пунктов, природы курортных, лечебно-оздоровительных и рекреационных зон (А5).;

Вопросы для домашних заданий и для самостоятельной работы студента:

Дайте определение особо охраняемым природным территориям

Какие нормативно-правовые акты регулируют вопросы охраны особо охраняемых природных территорий

Перечислите категории и виды особо охраняемых природных территорий

Опишите правовой статус государственного заповедника

Особенности правового режима национальных парков

Режим государственных природных заказников

Дайте характеристику памятниками природы, дендрологическим паркам и ботаническим садам

Правовой статус лечебно-оздоровительных местностей и курортов?

Формы и критерии оценивания результатов обучения по теме:

Для данной темы предусмотрены следующие формы контроля: обсуждение подготовленных студентами докладов и домашних заданий. Подробно формы и критерии оценки по различным видам работ приведены в приложении «Приложение 2. Формы и критерии оценки контроля для различных видов занятий

Рекомендуемая литература:

[1], [3-6], [9-11].

Тема 2.4. Правовой режим зон чрезвычайной экологической ситуации и зон экологического бедствия. Международно-правовой механизм охраны окружающей природной среды. (Лекция 4 часа)

Цели и задачи темы:

Познакомить студентов с мерами предупреждения экологически неблагоприятных ситуаций, аварий, стихийных бедствий и с развитием международного права окружающей среды, международными экологическими организациями и работой международных конференций по окружающей среды.

Содержание темы:

Теоретические занятия (лекции):

Понятие и факторы создания экологических ситуаций. Состояние законодательства о предупреждении и действиях в экономически опасных ситуациях.

Правовые меры предупреждения экологически неблагоприятных ситуаций. Правовое регулирование предупреждений аварий. Правовое регулирование прогнозирования стихийных бедствий и подготовленности к ним.

Понятие и виды неблагоприятных территорий. Зоны чрезвычайной ситуации: зона отчуждения, зона отселения, зона проживания с льготным социально-экономическим статусом. Зоны экономического бедствия.

Правовые, экономические, организационные проблемы восстановления нарушенного состояния окружающей среды.

Факторы развития международного права окружающей среды. Понятие и система. Источники международного права окружающей среды. Объекты международно-правовой охраны окружающей среды. Международные экологические организации. Международные конференции по окружающей среде.

Практические занятия:

Семинар "Правовой режим зон чрезвычайной экологической ситуации и зон экологического бедствия. Международно-правовой механизм охраны окружающей природной среды".

Доклады.

Лабораторный практикум:

Не предусмотрен.

Методы преподавания темы:

• лекции;

• семинар, на котором обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях;

• обсуждение подготовленных студентами докладов;

• консультации преподавателей;

• самостоятельная работа студентов, в которую входит самостоятельное освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям и контрольной работе.

Требования к уровню освоения темы:

• Студенты должны демонстрировать знание мер предупреждения экологически неблагоприятных ситуаций, аварий, стихийных бедствий и международных правовых механизмов в области охраны окружающей среды. (А6, А7).;

Вопросы и задания для самостоятельной работы студента:

• Подготовка к контрольной работе (примеры вопросов в Приложении 4)

• Подготовка к демонстрация навыков владения учебно-правовой программой "Консультант Плюс";

Формы и критерии оценивания результатов обучения по теме:

Для данной темы предусмотрены следующие формы контроля: обсуждение подготовленных студентами докладов. Подробно формы и критерии оценки по различным видам работ приведены в приложении «Приложение 2. Формы и критерии оценки контроля для различных видов занятий

Рекомендуемая литература:

[1], [3-6], [9-11].

3. Средства информационно-технического обеспечения освоения дисциплины

Компьютерная презентация учебно-правовой программы "Консультант Плюс"

4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Лекционный зал с 3 компьютерными местами, с выходом в Интернет и с установленной учебно-правовой программой "Консультант Плюс";

Лекционный зал, оборудованный современной презентационной техникой (плазменная панель с компьютером, проектор, экран, компьютер и ноутбук).

Программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки Менеджмент____________________________

Программу составили:

кафедра Экологического менеджмента

Ханов Н.И, Напольская О.Н., Любомиров А.Б.________

(Ф.И.О., ученое звание)

Программа одобрена на заседании УМК факультета

гуманитарного