- •Организационно-методический раздел
- •Цель дисциплины
- •Учебные задачи дисциплины
- •Место дисциплины среди других дисциплин учебного плана
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Теоретические занятия (лекции)
- •Практические занятия
- •Методы преподавания дисциплины
- •1. Лекции;
- •3.5. Требования к результатам освоения дисциплины и планирование результатов образования и компетенций по дисциплине: а. Знание и понимание
- •B. Интеллектуальные навыки
- •C. Практические навыки
- •D. Переносимые навыки
- •Результаты образования по дисциплине
- •3.6. Методы и средства оценивания уровня подготовки по дисциплине
- •Методы преподавания модуля:
- •Требования к результатам освоения модуля:
- •А. Знание и понимание
- •B. Интеллектуальные навыки
- •C. Практические навыки
- •D. Переносимые навыки
- •Результаты образования по модулю
- •Методы и средства оценивания уровня подготовки по модулю:
- •Практические занятия:
- •Лабораторный практикум:
- •Методы преподавания темы:
- •Требования к уровню освоения темы:
- •Вопросы для домашних заданий и для самостоятельной работы студента:
- •Практические занятия:
- •Лабораторный практикум:
- •Методы преподавания темы:
- •Требования к уровню освоения темы:
- •Вопросы для домашних заданий и для самостоятельной работы студента:
- •Практические занятия:
- •Лабораторный практикум:
- •Методы преподавания темы:
- •Практические занятия:
- •Лабораторный практикум:
- •Методы преподавания темы:
- •Требования к уровню освоения темы:
- •Вопросы для домашних заданий и для самостоятельной работы студента:
- •Практические занятия:
- •Лабораторный практикум:
- •Методы преподавания темы:
- •Требования к уровню освоения темы:
- •Вопросы для домашних заданий и для самостоятельной работы студента:
- •Методы преподавания модуля:
- •Требования к результатам освоения модуля:
- •А. Знание и понимание
- •B. Интеллектуальные навыки
- •C. Практические навыки
- •D. Переносимые навыки
- •Результаты образования по модулю и дисциплине в целом
- •Методы и средства оценивания уровня подготовки по модулю:
- •Практические занятия:
- •Лабораторный практикум:
- •Методы преподавания темы:
- •Требования к уровню освоения темы:
- •Вопросы для домашних заданий и для самостоятельной работы студента:
- •Требования к уровню освоения темы:
- •Вопросы для домашних заданий и для самостоятельной работы студента:
- •Практические занятия:
- •Лабораторный практикум:
- •Методы преподавания темы:
- •Требования к уровню освоения темы:
- •Вопросы для домашних заданий и для самостоятельной работы студента:
- •Тема 2.4. Правовой режим зон чрезвычайной экологической ситуации и зон экологического бедствия. Международно-правовой механизм охраны окружающей природной среды. (Лекция 4 часа)
- •Приложение 1. Планирование результатов обучения студентов
- •Приложение 2. Формы и критерии оценки контроля для различных видов занятий
- •Сводная таблица
- •Вопросы для контрольной работы по теме: Правовой механизм охраны и использования земель и атмосферного воздуха.
- •Контрольные вопросы по курсу «Экологическое право»
- •Нормативно-правовые акты по программе курса "Введение в экологическое право"
Практические занятия:
Семинар " Экономический механизм охраны окружающей природной среды " и "Ответственность за экологические правонарушения".
Доклады (выполнение письменных домашних заданий).
Лабораторный практикум:
Не предусмотрен.
Методы преподавания темы:
лекции;
семинары, на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и сформулированные в домашних заданиях;
письменные домашние задания;
обсуждение подготовленных студентами докладов;
консультации преподавателей;
самостоятельная работа студентов, в которую входит самостоятельное освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашних заданий.
Требования к уровню освоения темы:
Студенты должны демонстрировать знание и умение применить экономический механизм охраны окружающей природной среды с учетом ответственности за экологические правонарушения (А3);
Вопросы для домашних заданий и для самостоятельной работы студента:
Каким образом в РФ осуществляется экономическое регулирование в области охраны окружающей среды?
Что такое лимиты в сфере природопользования?
Как определяется налоговая база по земельному налогу?
Перечислите объекты налогообложения водным налогом?
Какие платежи уплачиваются при пользовании недрами?
В какие сроки уплачивается плата за негативное воздействие на окружающую среду?
Какие показатели принимаются в расчет при определении размера платы за выбросы в атмосферный воздух загрязняющих веществ при эксплуатации автомобиля?
Какой коэффициент применяется при расчете платы за размещение отходов производства и потребления в случае фактического использования отходов в течение 3 лет с момента размещения в собственном производстве?
Каков порядок возмещения вреда, причиненного экологическим правонарушением?
Планирование и финансирование мероприятий по охране окружающей среды?
Перечислите способы экономического стимулирования?
Какие правонарушения в области охраны окружающей природной среды влекут уголовную ответственность?
Какие виды уголовного наказания предусмотрены за экологические преступления?
Срок давности привлечения к административной ответственности за экологические правонарушения?
Перечислите виды наказаний за административные правонарушения в области охраны окружающей среды?
Какая ответственность установлена за невнесение в установленные сроки платы за негативное воздействие на окружающую среду?
Какие виды дисциплинарной ответственности вам известны?
Порядок привлечения к материальной ответственности?
Перечислите случаи полной материальной ответственности работника?
Дайте определение гражданско-правовой ответственности?
Формы и критерии оценивания результатов обучения по теме:
Для данной темы предусмотрены следующие формы контроля:
обсуждение подготовленных студентами докладов и домашних заданий Подробно формы и критерии оценки по различным видам работ приведены в приложении «Приложение 2. Формы и критерии оценки контроля для различных видов занятий».
Рекомендуемая литература:
[1], [3-7], [9-11].
Тема 1.5. Правовой механизм охраны и использования земель. Правовой механизм охраны и использования недр. (Лекция 2 часа)
Цели и задачи темы:
Познакомить студентов с знание и умение применить правовой механизм охраны и использования земель, недр, лесов, водных объектов (А4)..
Содержание темы:
Теоретические занятия (лекции):
Земельное законодательство. Земля как природный объект и природный ресурс. Землеустройство. Земельный кадастр. Государственный земельный контроль. Права и обязанности собственников, арендаторов и землепользователей. Консервация земель. Рекультивация земель.
Недра как объект использования и охраны. Виды пользования участками недр. Лицензирование. Права и обязанности недропользователей. Соглашения о разделе продукции.