Методы преподавания модуля:

• лекции;

• семинары, на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и сформулированные в домашних заданиях;

• письменные домашние задания;

• обсуждение подготовленных студентами докладов;

• консультации преподавателей;

• самостоятельная работа студентов, в которую входит самостоятельное освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашних заданий, освоение учебной правовой программы "Консультант Плюс", подготовка к итоговому контролю.

Требования к результатам освоения модуля:

В результате изучения модуля:

А. Знание и понимание

• Студенты должны понимать экологические функции государства и методы правового регулирования экологических правоотношений, знать объекты экологических правоотношений (А1).

• Студенты должны демонстрировать знание особенностей: развития экологического права в условиях рынка, прав собственности на природные объекты и ресурсы, законодательной базы в отношении частной собственности на природные объекты (А2);

• Студенты должны демонстрировать знание и умение применить экономический механизм охраны окружающей природной среды и ответственности за экологические правонарушения (А3).

• Студенты должны демонстрировать знание и умение применить правовой механизм охраны и использования земель, недр, лесов, водных объектов (А4).

• Студенты должны демонстрировать знание правового механизма охраны животного мира, атмосферного воздуха, курортных, лечебных и рекреационных зон (А5).

• Студенты должны демонстрировать знание правовых мер предупреждения экологически неблагоприятных ситуаций, аварий, стихийных бедствий и подготовленности к ним (А6);

• Студенты должны демонстрировать знание международно-правового механизма охраны природной среды (А7);

B. Интеллектуальные навыки

• Студенты должны уметь использовать нормативно-правовые акты, регулирующие охрану окружающей среды (B1).

• Студенты должны уметь оценивать методы управления охраной окружающей среды, использовать экологическую экспертизу, организовывать мониторинг состояния окружающей среды (В2);      

• Студенты должны владеть основами контроля и оценки состояния окружающей среды и уметь использовать экономические и административные меры воздействия к нарушителям природоохранного законодательства (B3).

• Студенты должны понимать права и обязанности собственников и уметь применять основные нормативно-правовые акты, регулирующие вопросы охраны и использования природных ресурсов (В4).

• Студенты должны владеть основами международно-правового механизма охраны окружающей природной среды и уметь оценивать возможности коллективного взаимодействия в обеспечении ликвидации экологически неблагоприятных ситуаций, аварий, стихийных бедствий (B5).

C. Практические навыки

• Студенты должны демонстрировать навыки применения нормативно-правовых актов, регулирующих охрану окружающей среды, в выработке управленческих решений (С1).

• Студенты должны знать систему органов государственного и ведомственного управления в сфере охраны окружающей природной среды и природопользования и уметь использовать полученные знания для формулирования требований к собственникам природных объектов, уметь выбрать меры воздействия к нарушителям природоохранного законодательства (С2).

• Студенты должны владеть методами планирования охраны окружающей среды, порядком наблюдения и проведения оценки воздействия на нее (С3);

• Студенты должны уметь использовать полученные знания для формулирования требований и применения правового механизма охраны и использования всех природных объектов (С4);

• Студенты должны уметь применять учебно-правовую программу "Консультант Плюс" для принятия управленческих решений в области обеспечения соблюдения природоохранного законодательства (С5).