- •II. Учебная программа курса «Гендерология и феминология»
- •2.1. Пояснительная записка
- •2.2. Содержание
- •Тема 1. Гендерология. Объект, предмет исследования. Основные методы анализа
- •Тема 2. Классические и современные направления развития гендерной теории и гендерных исследований
- •Тема 3. Взаимосвязь биологических и психологических характеристик личности: гендерный аспект.
- •Тема 4. Стереотипы маскулинности и фемининности в обществе. Мифы и предрассудки о женщине и мужчине
- •Тема 5. Мужчина и женщина как субъекты общества. Социализация и гендер
- •Тема 6. Гендерные отношения в социальной сфере.
- •Тема 7. Феминология: объект, предмет, задачи. Современные теории феминизма.
- •Тема 8. Женский вопрос и его решение на основе активизации женского движения в России
- •Тема 9. Социальный статус женщины в обществе
- •Тема 10. Гендерные аспекты социальной работы
- •2.3. Библиографический список
- •III. Рабочая программа курса «Гендерология и феминология»
- •3.1. Тематический план
- •3.2. Планы лекционного курса
- •3.3. Планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Самостоятельная работа
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Самостоятельная работа
- •Б. Франсиз Гендер – социальный конструкт или биологический императив?
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Практические задания
- •Самостоятельная работа
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Практические задания
- •Самостоятельная работа
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Занятие 7. Тема: Семья и школа как институты гендерной социализации
- •Практические задания
- •Самостоятельная работа
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Занятие 8. Тема: Тема: Гендерные отношения в социальной сфере
- •Практические задания
- •Самостоятельная работа
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Занятие 9.
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Самостоятельная работа
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 10. Тема 5. Женский вопрос и его решение на основе активизации женского движения в России
- •Самостоятельная работа
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Практические задания
- •Самостоятельная работа
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Практические задания
- •Самостоятельная работа
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тестовые задания
- •31. Гендерно-ориентированную социальную работу можно охарактеризовать как:
- •32. Гендерный подход в здравоохранении призван:
- •33. Гендерная асимметрия понимается как:
- •34. Самым распространенным мифом о сексуальном поведении подростков является:
- •35. Социальная работа, центрированная на женщинах (Кодекс гендерно-чувствительной социальной работы):
- •4.2. Темы рефератов
- •4.3. Экзаменационные вопросы
- •Критерии оценивания ответа студента на экзамене
Тема 6. Гендерные отношения в социальной сфере.
Понятие гендерной сегрегации и половой конвергенции. Гендерные отношения на макросоциальном уровне. Отношения между субъектами разного пола. Сексуальные установки мужчин и женщин. Супружеские отношения (тип брака, проблемы лидерства в семье). Родительство в гендерном аспекте. Детско-родительские отношения (разделение видов ответственности за детей, стили поведения отца и матери, различие в отношении к дочерям и сыновьям). Гендерная манипуляция в сфере межличностных отношений.
Тема 7. Феминология: объект, предмет, задачи. Современные теории феминизма.
Феминология как наука о культурно-психологическом положении и социальной роли женщин в обществе и учебная дисциплина. Задачи феминологии. Политический, академический и образовательный аспекты феминологии. Методы феминологии. Проблемы становления феминологии в России. Генезис феминистских исследований за рубежом. Основные направления феминизма: либеральный, радикальный, социалистический феминизм. Современные теории феминизма.
Тема 8. Женский вопрос и его решение на основе активизации женского движения в России
Сущность и содержание женского вопроса. Женское движение как фактор решения женского вопроса. Основные этапы развития женского движения в России. Основные задачи женского движения в России и за рубежом. Женские организации и их влияние на общественное настроение. Всемирные конференции по положению женщин.
Тема 9. Социальный статус женщины в обществе
Естественные различия и социальное неравенство. Сравнительно-исторический анализ положения мужчин и женщин в истории России и за рубежом. Социетальный уровень анализа зависимости женщин. Социально–экономический уровень анализа зависимости женщины Семейный уровень анализа зависимости женщины Женщина в экономике. Дискриминация на работе. Проблемы занятости. Феминизация безработицы. Женщина-руководитель. Женщина-домохозяйка (синдром "золотой клетки"). Женщина и образование. Женщины в политике. Гендерная идеология и власть. Гендерный аспект распределения частной и публичной власти. Перспективы женской политики в России.
Тема 10. Гендерные аспекты социальной работы
Половозрастные, статусные, этнические аспекты социальной работы. Внутригендерная субординация и специфика социальной работы.
Гендерно-ориентированная социальная работа с лицами, подвергшимися домашнему насилию. Мифы и стереотипы о домашнем насилии над женщиной. Правовые механизмы организации социальной работы с лицами, подвергшимися домашнему насилию. Женщины, мужчины и дети как объекты жестокого обращения в семье. Особенности организации социальной работы с различными социальными категориями населения. Российская и международная правовая практика пресечения домашнего насилия.
Социальная работа с женщинами как необходимое условие изменения их социального статуса. Сложности социальной работы. Особенности социальной работы с женщинами на производстве.
2.3. Библиографический список
Основная литература
Арефьева Т.К. Женский вопрос: проблемы историографии. М., 1999.
Баскакова М. Е. Равные возможности и гендерные стереотипы на рынке труда. - М.: МЦГИ, 1998.
Берн Ш. Гендерная психология. СПб., 2001.
Бодров В. Насилие в семье // Мониторинг общественного мнения. 2000. №5.
Введение в гендерные исследования. Ч. 1: Учеб. пособие / Под ред. И. А. Жеребкиной. Харьков: ХГЦИ, Алтейя, 2001.
Весельницкая Е. Женщина в мужском мире. СПб. 1993.
Джонс Л.Е. Женщины // Энциклопедия социальной работы. Т.1. М. Центр общечеловеческих ценностей. 1993.
Женские неправительственные организации. М., 1997.
Женщина обновляющейся России: опыт реализации гендерного подхода. М., 1997.
Зиновьева Н. О., Михайлова Н. Ф. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации. СПб.: Речь, 2003.
Зуйкова Е.М. Ерусланова Р.И. Феминология и гендерная политика. М., 2004..
Ильин Е. П. Пол и гендер. СПб., 2010.
Лорбер Дж., Фаррелл С. Принципы гендерного конструирования // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы. / Под ред. Е. Здравомысловой и А. Темкиной. СПб.: Дмитрий Буланин, 2000.
Меновщиков В. Ю. Психологическое консультирование. Работа с кризисными и проблемными ситуациями. М.: Смысл, 2002.
Петрова Р.Г. Гендерология и феминология. М., 2009.
Практикум по гендерной психологии / Под ред. И. С. Клециной. СПб., 2009.
Ярская-Смирнова Е. Одежда для Адама и Евы. Очерки гендерных исследований. М.: 2001.
Дополнительная литература
Айвазова С. Г. Русские женщины в лабиринте равноправия: Очерки политической теории и истории. Док. материалы. М.: Ред.-изд. комплекс Русанова, 1998.
Аксельсон Б. Л. Насилие против женщин — это проблема и мужчин // Выбор, 27 апреля 1998.
Алексеева Л. С. Меновщиков В. Ю. Социальный патронат семьи в системе социального обслуживания: Научно-метод. пособие. М.: Гос-НИИ семьи и воспитания, 2000.
Антология гендерной теории. Сб. пер. / Сост. и комментарии Е. И. Гаповой и А. Р. Усмановой. Минск: Пропилен, 2000.
Антонов А.И., Борисов В.А. Кризис семьи и пути его преодоления. М., 1990.
Антонян Ю. М. Жестокость в нашей жизни. М.: Инфра, 1995.
Арутюнян М.Ю. Распеределение обязанностей в семье и отношения между супругами. // Семья и социальная структура. М., 1987.
Бадентер Э. Мужская сущность. М. Новости. 1995.
Баскакова М.Е. Замужняя женщина: семья или работа? // Семья в России. 1995, №3-4.
Бауер В., Дюмоц И., Головин С. Энциклопедия символов. М. Крон-Пресс. 1995
Беляева Ю. В. К вопросу о необходимости исследования проблем маскулинности. Социальная феминология. Самара: Изд-во Самарского университета, 1997.
Бендас Т. В. Психология лидерства: Гендерный и этнический аспекты. СПб., 2002.
Бердяев Н. Метафизика пола и любви // Русский эрос или философия любви в России. М. Прогресс.
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. М.: Прогресс, 1988.
Берн Э. Секс в человеческой любви. М., 1990.
Бернштам Т.А. Молодежь в обрядовой жизни русской общины XIX-начала XX в. Л. Наука 1988
Бодрийяр Ж. Соблазн. М., 2000.
Борман Р. Молодежь и любовь. М. 1975.
Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб., 1998.
Ваганов И.И. Стратегия охраны здоровья женщин и детей в 90-е годы // Семья в России. №1-2. 1995
Вейнингер О. Пол и характер: принципиальное исследование. М. 1992.
Вызова В. М. Влияние особенностей личности на половые взаимоотношения в юношеском возрасте. Л. 1985.
Габриэлян Н. М. Пол. Культура. Религия // Общественные науки и современность. 1996. № 6.
Гаспарян Ю. А. Семья на пороге XXI века (социологические проблемы). СПб.: ТОО ТК Петрополис, 1999.
Гендерное измерение социальной и политической активности в переходный период / Cб. научных статей под ред. Здравомысловой Е. и Темкиной А. - СПб. 1996.
Гидденс Э. Пол, патриархат и развитие капитализма // Социол. исслед. 1992. № 2.
Гидденс Э. Социология. М.: Эдиториал УРСС, 1999.
Гиндин Г. И., Духова О. Б. Социально-психологическая помощь детям — жертвам сексуального насилия в семье. Вологда, 1997.
Горшкова И. Д., Шурыгин И. И. Мир на земле начинается в доме. М.: Смысл, 2002.
Грошев И.В. Образ женщины в рекламе // Женщина. Гендер. Культура. - М.:МЦГИ. 1999.
Дармодехин С.В. Государственная семейная политика: проблемы теории и практики. Государственный НИИ семьи и воспитания. М., 1998.
Женщины, политика, власть (материалы круглого стола) // Клуб "Реалисты". Информационно - аналитический бюллетень №18.
Жилищный кодекс Российской Федерации. Закон об основах федеральной жилищной политики. М.: Новая волна, 2005.
Зайцев Г. К., Зайцев А. Г. Половое воспитание подростков: Ценностное отношение к здоровью // Вопросы психологии. 2002. № 3. С. 33-40.
Здравомыслова А. Насилие в повседневной жизни // Мониторинг общественного мнения. 2002. № 4.
Здравомыслова Е. А., Темкина А. А. Социология гендерных отношений и гендерный подход в социологии // Социологические исследования. 2000. №11.
Здравомыслова Е. Женщины без работы / Все люди - сестры. Бюллетень №3. - СПб. 1994.
Здравомыслова Е., Герасимова Е., Троян Н. Гендерные стереотипы в дошкольной детской литературе. Русские сказки // Феминистский журнал Преображение. 1998. № 6.
Здравомыслова Е., Темкина А. Социальная конструкция гендера и гендерная система в России // Гендерное измерение социальной и политической активности в переходный период. Центр независимых социальных исследований. Вып. 4. СПб.: СФПК СПбГУ, 1996.
Здравомыслова Е., Темкина А. Социальное конструирование гендера как феминистская теория // Женщина. Гендер. Культура. - М.:МЦГИ. 1999.
Ивер-Жалю Э. Монородительские семьи во Франции // Социол. исслед. 1991. № 6.
Ингел К., Габел К. Женщины-правонарушительницы // Энциклопедия социальной работы. Т.1. М. Центр общечеловеческих ценностей. 1993.
Карелова Г. Н. Искоренить насилие в семье // Социальное обеспечение. 1999. № 1.
Карпухин Ю.Г., Торбин Ю.Г. Проституция: закон и реальность // Социол.исслед. № 5.
Колков В. В. Социальная работа с молодежью как средство преодоления ксенофобии и насилия в молодежной среде // Вестник психосоциальной коррекционно-реабилитационной работы. 1995. № 2.
Коллонтай А. М. Избранные речи и статьи. М.: Политиздат, 1972.
Кон И. С. Введение в сексологию: Учеб. пособие. М.: Олимп, ИНФРА, 1999.
Кон И. С. Психология ранней юности: кн. для учит. М.: Просвещение, 1989.
Кон И.С. В поисках себя. М. 1984.
Кон И.С. Психология половых различий // Вопросы психологии. №2. 1981.
Корель Л.В. Женщины на крутых виражах реформ // ЭКО 1995, №6.
Короленко Ц. П. Мифология пола. Канн, 1994.
Красникова Л. И. Как создать кризисный центр для женщин. М.: Пресс соло, 1995.
Лакан Ж. Стадия зеркала и ее роль в формировании функции "Я" // Инстанция буквы, или Судьба разума после Фрейда. М.: Логос, 1997.
Ларсен С. Тело или чучело: что творится под "женским знаком"? // Общественные науки и современность. 1993. № 1.
Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. М. Педагогика-пресс. 1994
Леви-Строс К. Первобытное мышление. М. Педагогика-Пресс. 1994
Лешко В. Д. Очарование социальной роли возлюбленной // Социологические исследования. 1992. № 9.
Луковцева 3. В. Сексуальное насилие: мифы, факты, современное состояние проблем / Насилие и социальные изменения. Ч. I. М.: Центр АННА. 2000.
Люсин В. Н. Особость архетипов женского/девичьего успеха в русской сказке // Общественные науки и современность. 2000. № 4.
Лютова Е. К. Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. СПб.: Речь, 2000.
Майерс Д. Социальная психология. СПб, 1997.
Манхейм К. Диагноз нашего времени. М.: Юрист, 1994.
Мацковский М.С. Социология семьи: Проблемы теории, методологии, методики. М. 1989.
Менделевич В. Д. Психология девиантного поведения: Учеб. пособие. М.: МЕДпресс, 2001.
Милиакка К. Женщина на экране // Онтопсихология №8, 1997.
Мифы народов мира. Энциклопедия. Т.1,2. М. Советская энциклопедия. 1991.
Михель Д. Тело в западной культуре. Саратов: Научная книга, 2000.
Мэй. Р. Сила и невинность. М.: Смысл, 2001.
Насилие в семье: с чего начинается семейное неблагополучие: Научно-методическое пособие / Под. ред. Л. С. Алексеева. М.: Гос-НИИ семьи и воспитания, 2000.
Обозов Н. Н. Мужчина + женщина = ?! СПб;, 1995.
Омельченко Е. Молодежные культуры и субкультуры. М.: Ин-т социологии РАН, 2000.
Осадчая Г. Политическое поведение женщин // Социологические исследования. 1991 №12
Осухова Н. Г., Малометняя Е. В. Женщины — жертвы семейного насилия: особенности образа мира // Психология зрелости и старения. 2000. № 3.
Полный сборник кодексов Российской Федерации. М.: Инфор-мэкспо, Воронеж: Изд. Борисова, 2000.
Потапова А. Что такое домашнее насилие: концептуальный поход к проблеме. М.: Речь, 2001.
Проблемы семьи и детства в современной России. Ч.I, II. М.Прометей. 1992.
Проституция и преступность. М. 1991.
Рокицкий М. Р. О предотвращении жестокого и безответственного отношения к детям // Права ребенка. 2001. № 1.
Рубанцова Т. А. Философия феминизма и культура. // Вестник Омского университета. 1998. № 4.
Рутман А. Оказание медико-психологической и правовой помощи детям, подросткам, пострадавшим от насилия: Метод, рекомендации. Ярославль, 1996.
Сексуальные домогательства на работе / под ред. Хоткиной З. - М. 1996.
Семья в изменяющемся мире. М. Луч.1993.
Силласте Г. Женские элиты в России // Общественные науки и современность, №1, 1994.
Синельников А. Мужское тело; взгляд и желание. Заметки к истории политических технологий тела в России // Гендерные исследования. 1999. №2.
Смелзер Н. Социология. М.: Феникс, 1998.
Социальная гостиница, структурное подразделение Центра социальной помощи семье и детям: Метод, рекомендации по организации деятельности. М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2002.
Социальная политика и социальная работа в изменяющейся России / Под. ред. Е. Ярской-Смирновой, П. Романовой. М.: ИНИОН РАН, 2002.
Социальное положение женщин в обществе // Теория и методика социальной работы. Москва. Союз. 1994
Социология. Хрестоматия. Под ред. О.Н. Козловой. М. Социально-политический журнал. 1993
Тайлор Э.Б. Первобытная культура. М. Изд.политической литературы. 1989
Тартаковская И. Н. Гендерные аспекты стратегии безработных // Социологические исследования. 2000. № 11.
Темкина А. Теоретические подходы к проблеме политического участия: гендерное измерение // Гендерное измерение социальной и политической активности в переходный период. Центр независимых социальных исследований. Вып. 4. СПб.: СФПК СПбГУ, 1996.
Тенденции социокультурного развития России. 1960-1990 гг. / Отв. ред. И. А. Бутенко, К. Э. Разлогов. М., 1996.
Технологии и приемы профессионального воздействия в социальной работе со случаями семейного насилия: Метод, рекомендации / Под ред. И. В. Матвиенко. М.: Региональная общественная организация АННА, 2001.
Технологии социальной работы с детьми, пострадавшими от семейного насилия: Научно-метод. пособие / Под. ред. Л. С. Алексеевой. М.: ГосНИИсемьи и воспитания, 2000.
Философия: Учебник / Под ред. В. Д. Губина. М.: Русское слово, 1997.
Фрейд 3. Три очерка по теории сексуальности // Психология бессознательного. М.: Просвещение, 1989.
Хасина А. Женщина, насилие, стресс // Насилие и социальные изменения. М., 2000. № 2-3
Хорни К. Недоверие между полами. Психологический журнал. 1993. Т. 14. № 5.
Хорни Ф. Женская психология. CПб. Восточно-Европейский институт психоанализа. 1993.
Черепанова Е. М. Психологический стресс: помоги себе и ребенку. М.: Академия, 1997.
Шведова Н. О. О насилии в отношении женщин // Насилие и социальные изменения. М. 2000. № 2-3.
Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Маркс К., Энгельс Ф. Избранные сочинения: в 9 т. М.: Политиздат, 1987.
Ярская В. Н., Ярская-Смирнова Е. Р. Не мужское это дело... Гендерный анализ занятости в социальной сфере // Социологические исследования. 2002. №11.
Ястребов Д.В. Социальные проблемы женской занятости // Теория и практика социальной работы. Саратов. СГУ. 1995.