- •Выписка из государственного образовательного стандарта
- •II. Организационно-методический раздел.
- •2.3. Требования к первоначальному уровню подготовки студентов
- •2.5. Виды и объем учебной работы
- •Организационно-методические данные дисциплины:
- •Основные термины и понятия курса «Возрастная физиология:
- •Модуль 3. Возрастные особенности нервной системы и анализаторов.
- •Модуль 5. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата.
- •Темы лекций.
- •Темы семинарских работ. Модуль 1.
- •Модуль 3.
- •Модуль 4.
- •Модуль 6.
- •Основная литература.
- •Основные темы для самостоятельной подготовки студентов.
- •Литература для самостоятельной работы студентов.
- •ПримеРы тестовых заданий контроля за усвоением знаний студентов
- •Тема 3. 1 «морфофункциональная характеристика структурных элементов нервной системы, их развитие в онтогенезе»
- •Нервная ткань развивается из:
- •Специфическими функциями нервных клеток являются:
- •Укажите морфологические особенности нервных клеток
- •Рецепторы – это нервные образования, которые:
- •Рефлекс представляет собой основу
- •В какой последовательности компоненты рефлекторной дуги включаются в осуществление рефлекса?
- •Выберите неверные утверждения:
- •Тема 3.4. «нейрофизиологические основы обучения и воспитания»
- •Выберите неверные утверждения:
- •Ответы к заданиям темы 3.1
- •Ответы к заданиям темы 3.4.
- •Вопросы к зачету.
- •Рекомендуемая литература.
- •Методические рекомендации по проведению практических работ по курсу «возрастная физиология определение и оценка уровня физического развития и типа телосложения ребенка.
- •Соматоскопия.
- •Антропометрические исследования.
- •Определение типа телосложения по Махинко
- •Оценка гармоничности развития по антропометрическим показателям.
- •Средние возрастные показатели физического развития девочек и девушек в возрасте от 3 до 19 лет.
- •Средне возрастные показатели физического развития мальчиков и юношей в возрасте от 3 до 19 лет.
- •Исследование сердечно-сосудистой системы у детей и подростков.
- •Расчетный метод определения должного уровня артериального давления
- •Возрастные показатели артериального давления человека [по Кения, Бондажевский, 1997]
- •Исследование артериального пульса
- •Исследование пульса на лучевой артерии:
- •Характеристика основных свойств пульса
- •Определите показатели у 5-6 испытуемых и полученные результаты занесите в таблицу. Сравните с возрастными нормами.
- •Определение расчетным методом систолического и минутного объемов крови
- •Средние показатели ударного и минутного объемов крови у здоровых детей 7-15 лет, полученные экспериментальным методом
- •Частота сердечных сокращений как критерий оценки реактивных свойств сердечно-сосудистой системы. Индекс Руфье
- •1.Оценка реакции сердечно-сосудистой системы человека на ортостатическую и клиностатическую пробы.
- •Оценка ортостатической пробы (в.С.Новиков, 1993)
- •На ортостатическую пробу.
- •Оценка общей физической работоспособности человека по параметрам изменения частоты сердечных сокращений (степ-тест).
- •200 (Уд./мин) - возраст (в годах).
- •Оценка развития дыхательной системы по показателям вентиляционных объемов
- •Функциональные пробы с задержкой дыхания у взрослых:
- •Оценка состояния кардиореспираторной системы по индексу Скибинского
Оценка общей физической работоспособности человека по параметрам изменения частоты сердечных сокращений (степ-тест).
По характеристики Всемирной организации здравоохранения, максимальное потребление кислорода (МТ1К) признается наиболее объективным и информативным показателем функционального состояния кардиореспираторной системы человека. Величина МПК надежно характеризует физическую (или точнее, так называемую, аэробную) работоспособность человека. Индивидуальные значения МПК определяются биологическими особенностями индивида (полом, возрастом и др.), состоянием его здоровья, уровнем физического развития и условиями окружающей среды (газовым составом, атмосферным давлением и т.п.).
Потребление кислорода при мышечной работе увеличивается пропорционально ее мощности. Мышечная работа обеспечивается энергией аэробных процессов — биохимического окисления высокомолекулярных соединений организма. Однако такая зависимость имеет место лишь до определенного уровня мощности. При некоторых индивидуально предельных ее значениях резервные возможности кардиореспираторной системы оказываются исчерпанными и потребление кислорода уже более не увеличивается. Основным критерием достижения МПК считается феномен «выравнивания» — появление плато на графике зависимости потребления кислорода от мощности мышечной работы. На этом пределе МПК определяется равным 100% и далее работа обеспечивается за счет биохимических процессов, протекающих без участия кислорода (анаэробные процессы).
Для определения индивидуального уровня МПК предложено несколько разных способов, все они основаны на контроле достижения пределов возможности обеспечения системой кислородообеспечения выполнения мышечной работы. Прямое определение МПК является не только изнуряющей, но и не вполне безопасной процедурой. В связи с этим, разработаны более щадящие методы, в частности, метод оценки состояния системы кислородообеспечения и «физической работоспособности организма».
Показатель «физической работоспособности организма» позволяет оценить максимум потребления кислорода или мощность выполняемой нагрузки, при которой частота сердечных сокращений стабилизируется на уровне 170 уд/мин. Данный уровень частоты сердечных сокращений принято считать максимальным для обеспечения аэробных процессов энергообеспечения (расщепление высокомолекулярных соединений в присутствии кислорода) в организме людей среднего возраста (30 лет). Предельный уровень частоты сердечных сокращений определяется по формуле:
200 (Уд./мин) - возраст (в годах).
При нагрузках выше этого уровня нарушается линейность взаимосвязи роста параметров кардиореспираторной системы и мощности выполняемой физической работы, задачи энергообеспечения в организме начинают решать анаэробные механизмы (расщепление гликогена без присутствия кислорода).
1. Определяется масса тела обследуемого
2. Выполнение первой серии работы. Обследуемый в течение 3 минут совершает 60 подъемов-спусков (20 циклов в минуту). Скорость и равномерность работы следует задавать при помощи метронома. Один цикл выполняется на 4 такта: на ступеньку ~ первая нога, подъем второй ноги; со ступеньки — спуск первой ноги, спуск второй ноги.
2. Определяется частота пульса за одну минуту (П).
3. Пауза — отдых в положении стоя, 3 минуты.
4. Выполнение второй серии. Обследуемый в течение 3 минут совершает 90 подъемов-спусков (30 циклов в минуту).
2. Определяется частота пульса за одну минуту (f2).
Специально проведенный анализ показал, что на результаты пробы PWC170 существенное влияние оказывает мощность применяемых в этом тесте нагрузок.
Нагрузка определяется темпом и продолжительностью выполнения нагрузки, в некоторых случаях — высотой ступеньки, которая подбирается равной 1/3 длины ноги обследуемого.
Критерием того, что нагрузки в пробах подобраны правильно, может служить ЧСС в конце нагрузок. Тахикардия в конце 1-й нагрузки должна достигать 100-120 уд/мин, а в конце 2-й нагрузки— 145-160 уд/мин. Желательно, чтобы разница между этими величинами достигала не менее 40 уд./мин.
3. Расчет PWC170.
При расчете количества выполненной при степ-тесте работы необходимо учитывать не только работу по подъему на ступеньку, но и уступающую работу — спуск со ступеньки. Для этого используется поправочный коэффициент — 1.2.
Величина выполненной за 1 минуту работы рассчитывается по формуле:
N = P*h*n*l,2 (кг*м/мин), где
Р — масса тела обследуемого в кг,
h — высота ступеньки в метрах,
п — частота подъемов в минуту,
1.2 — поправочный коэффициент.
Расчет PWC170 проводится по формуле В.Л Карпмана (1969):
PWCi7o = Ni+(Nr-Ni) * (170-fi)/ (f^ -fi) (кг*м/мин).
где n) — мощность первой нагрузки,
N; — мощность второй нагрузки,
fi — частота сердечных сокращений в 1 минуту после
выполнения первой нагрузки,
fz — частота пульса после второй нагрузки.
Необходимо отметить, что используемая в работе формула расчета работоспособности не использует характеристику частоты сердечных сокращении в фоновом — неконтролируемом состоянии, для оценки берутся параметры сердечно-сосудистой системы, как результат воздействия на организм определенной нагрузки.
4. Результаты заносятся в итоговую таблицу, формулируются выводы о соответствии полученных результатов табличным. Для оценки физической работоспособности используется Таблица 22, которая предусматривает оценку по 5 уровням: низкий, ниже среднего, средний, выше среднего, высокий. При получении оценки «уровень работоспособности ниже среднего и низкий» следует обратить внимание на низкий уровень тренированности опорно-двигательной и сердечно-сосудистой систем, рекомендуется заняться оздоравливающими физическими упражнениями. В случае получения оценки «уровень работоспособности ниже среднего и низкий» рекомендуется тренировку следует проводить под руководством специалиста в области оздоровительной гимнастики.
Определение функционального состояния дыхательной системы.
2.3. Д ыхательная система
Органы дыхания обеспечивают важнейшие для жизнедеятельности организма процессы — поступление кислорода в легкие при вдохе, газообмен в легких и выведение из организма углекислоты и других веществ с выдыхаемым воздухом.
Дыхательная система человека состоит из дыхательных путей, проводящих воздух, и легких. К дыхательным путям относятся: полость носа, а также гортань, трахея и бронхи.
В процессе легочной вентиляции непрерывно обновляется газовый состав альвеолярного воздуха. Величина легочной вентиляции определяется глубиной дыхания, или дыхательным объемом, и частотой дыхательных движений. Для количественного описания легочной вентиляции общую емкость легких разделили на несколько компонентов или объемов.
• Дыхательный объем — объем воздуха, который вдыхает и выдыхает человек во время спокойного дыхания.
• Резервный объем выдоха — максимальный объем воздуха, который человек дополнительно может выдохнуть с уровня спокойного выдоха.
• Резервный объем вдоха — максимальный объем воздуха, который способен вдохнуть испытуемый после спокойного вдоха.
• Жизненная емкость легких (ЖЕЛ) — включает в себя дыхательный объем, резервный объем вдоха и резервный объем выдоха
2.3.1. Измерение жизненной емкости легких
*Для сухого спирометра стрелку устанавливают на «О» измерительной шкалы. Взяв в рот мундштук, протертый предварительно спиртом, производят максимальный вдохи выдыхают воздух через спирометр.
Для водяного спирометра. Спирометр заполнить водой до нулевой отметки. Стрелку спирометра поставить в нулевое положение, для чего открыть пробку и опустить крышку спирометра. На свободный конец резиновой трубки надевают мундштук. Взяв в рот мундштук, протертый предварительно спиртом, пациенту предлагают сделать максимальный вдох, задержать дыхание, плотно обхватить мундштук губами и медленно выдохнуть в трубку весь воздух, исключив выдох через нос. Выдыхаемый воздух, заполняя внутренний цилиндр, поднимает его. На внутреннем цилиндре нанесены деления, по которым ведется отсчет количества выдыхаемого воздуха (в миллиметрах). После исследования открывают отверстие на крышке внутреннего цилиндра, закрытое резиновой пробкой, цилиндр опускается и воздух выходит.
Исследование повторяют три раза и определяют среднее значение.
Мундштук после каждого обследуемого следует дезинфицировать кипячением.