Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2011 3РГФ МетПос з МетВихРоботи.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
22.08.2019
Размер:
674.82 Кб
Скачать

2.Структура курсу “Методика виховної роботи ”

п/п

ПОКАЗНИК

ВЕЛИЧИНА

1.

Загальна кількість годин

54

2.

Кількість кредитів

1,5

3.

Кількість змістовних модулів

1

3.Форми проведення поточного, модульного та підсумкового контролю

Педагогічний контроль за навчальною діяльністю студентів у процесі вивчення ними курсу «Методика виховної роботи» здійснюється у таких формах :

а) поточний контроль відбувається на лекціях (методом педагогічного спостереження, оцінки участі студентів у дискусіях, ставлення змістовних запитань тощо) та семінарсько-практичних заняттях (виступи з доповідями, систематична (письмова) підготовка матеріалів для доповідей та участі у обговоренні питань за основним планом, планом самостійної роботи , а також за планом індивідуальних науково-дослідних завдань) ;

б) модульний контроль передбачає виконання студентами завдань комплексної контрольної роботи, кожне з яких передбачає теоретичне, аналітичне та творче завдання.

б)підсумковий контроль : залік

Студент може бути звільнений від складання іспиту за результатами його систематично-послідовної аудиторної та самостійної роботи впродовж семестру, отримання позитивних оцінок за модульні контрольні роботи та за умовою накопичення ним більш 60 балів.

Програма курсу складається з тематичного плану, основного змісту лекційних занять, завдань для самостійної роботи, завдань та питань для семінарсько-практичних занять ( із списками обов’язкової та додаткової літератури до кожної теми), варіантів завдань для комплексної модульної контрольної роботи, списку рекомендованої літератури з бібліотеки КГІ.

4.Розрахунок рейтингових балів за видами поточного та підсумкового модульного контролю

п/п

Вид діяльності

Коефіцієнт виду

Кількість робіт

Результат

1.

Активна систематична робота на лекційних заняттях (конспектування, змістовні запитання, участь у дискусіях)

5

5

25

2.

Відпрацювання семінарів (доповідь на семінарі за основним планом заняття та/або за результатами самостійного реферування наукової літератури, систематична письмова підготовка до семінарів)

11

3

33

3.

Підсумкова комплексна контрольна робота

42

1

42

Підсумковий рейтинговий бал

100


Підсумкова кількість балів після закінчення вивчення дисципліни переводиться в оцінку за національною системою та шкалою ects за такою схемою

Оцінка за шкалою ЕСТS

Визначення

Оцінка За національною системою

За системою КГІ

А

ВІДМІННО – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок

5

90-100

В

ДУЖЕ ДОБРЕ – вище середнього рівня з кількома помилками

4

82-89

С

ДОБРЕ – в загальному правильна робота з певною кількістю значних помилок

75-81

D

ЗАДОВІЛЬНО – непогано, але зі значною кількістю недоліків

3

69-74

E

ДОСТАТНЬО – виконання задовольняє мінімальні критерії

60-68

FX

НЕЗАДОВІЛЬНО – потрібно попрацювати перед тим, як перекласти

2

35-59

F

НЕЗАДОВІЛЬНО –обов'язкове повторне вивчення дисципліни

1-34