Тема 12. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников

Понятие и случаи установления особенностей регулирования труда.

Особенности регулирования труда женщин и лиц с семейными обязанностями.

Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет.

Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству.

Особенности регулирования труда временных работников и работников, занятых на сезонных работах.

Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей - физических лиц.

Особенности регулирования труда лиц, работающих в регионах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях.

5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний

5.1. Система формирования 100-балльной оценки

Для студентов дневной формы обучения предусмотрена рейтинговая система оценки:

Показатель	Балл	Сумма
Оценка текущей успеваемости
Тесты по основным темам (5 шт.)	12	60
Премиальные баллы
Активная работа на семинарах: решение домашних задач и заданий, предложенных на семинарах	2-3	До 30
Пассивная работа (неготовность по домашним заданиям)	- 2-3	До -20
Работа с блок-схемами по темам курса (1 балл за 1 схему)	1	До 15 за весь курс обучения
Посещаемость всех практических занятий	5	5
ИТОГО:		100

Тесты по основным темам включают от 15 до 25 вопросам по 2-3 пройденным темам (время на тест от 15 до 25 минут, из расчета 1 минута на 1 вопрос, без использования справочной литературы и конспектов лекций).

В конце срока обучения студенты, набравшие от 41 до 70 баллов могут получить оценку «удовлетворительно», от 71 до 90 – «хорошо», от 91 и выше – «отлично» без итогового контроля на экзамене. Студенты, не набравшие по итогам работы за полугодие достаточного количества балов на положительную (или удовлетворительную) оценку, равно как и желающие повысить оценку проходят итоговый контроль на экзамене. При этом все набранные в течение полугодия баллы обнуляются. Итоговый экзамен проходит в виде теста по всем темам, включающего от 45 до 60 вопросов (время на тест от 45 до 60 минут, из расчета 1 минута на 1 вопрос, без использования справочной литературы и конспектов лекций). Максимальная оценка на экзамене – 100 баллов.

5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий Примеры тестовых заданий по курсу:

Тема 1. Трудовое право России, предмет, метод, структура отрасли и учебной дисциплины. Принципы правового регулирования

1. В предмет трудового права не входят отношения (указать):

1. по трудоустройству у данного работодателя;

2. основания возникновения и порядок осуществления права собственности и других вещных прав,

3. исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности (интеллектуальной собственности),

4. имущественные и связанные с ними личные неимущественные

5. , основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности их участников

6. по социальному партнерству, ведению коллективных переговоров, заключению коллективных договоров и соглашений;

7. по надзору и контролю (в том числе профсоюзному контролю) за соблюдением трудового законодательства (включая законодательство об охране труда);

2. Для трудового права характерен:

1. исключительно императивный метод правового регулирования

2. исключительно диспозитивный метод правового регулирования

3. «смешанный» метод, предполагающий сочетание централизованно-нормативного, локального и договорного регулирования

3. «Работнику, заключившему трудовой договор на срок до двух месяцев, выходное пособие при увольнении не выплачивается, если иное не установлено федеральными законами, коллективным договором или трудовым договором» - данная норма:

1. императивная

2. диспозитивная

4. «Выполнение работы под угрозой применения какого-либо наказания (насильственного воздействия)» - это

1. Дискриминация

2. Дисциплинарное взыскание

3. Исправительные работы

4. Принудительный труд

5. Обязательный труд