- •1.Освітньо-кваліфікаційна характеристика магістра
- •2. Конкретні галузі діяльності фахівця за спеціальністю 8.03060101"Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)" кваліфікації "Менеджер (управитель) організації"
- •3. Професійні групи та назви робіт, які здатен виконувати магістр
- •4. Виробничі функції, типові завдання діяльності та вміння, якими повинен володіти магістр і. Планувальна 1.1. Системний аналіз діяльності торговельного підприємства:
- •1.2. Розробка стратегічних напрямів розвитку організації, забезпечення її конкурентоспроможності:
- •1.3. Планування та прогнозування діяльності організації:
- •1.4. Планування потреби у ресурсах (матеріальних, фінансових, трудових):
- •1.5. Розробка та впровадження нововведень:
- •1.6. Прогнозування динаміки попиту:
- •1.8.Системне планування самоменеджменту:
- •Іі. Організаційна
- •2.1. Поєднання усіх видів ресурсів, організація колективної праці з досягнення місії організації:
- •2.2. Організація та раціоналізація робочих місць:
- •2.3. Організація процесів управління:
- •2.4. Прийняття управлінських рішень:
- •2.5. Організація ділових контактів корпоративної організації із зовнішнім середовищем:
- •2.6. Управління якістю та конкурентоспроможністю продукції:
- •2.7. Забезпечення захисту прав споживачів:
- •2.8. Забезпечення охорони праці та техніки безпеки:
- •2.9. Забезпечення соціального захисту працівників:
- •2.10. Розробка раціональних форм організації управління:
- •2.11. Здійснення комерційної діяльності:
- •2.12. Організація зовнішньоекономічної діяльності:
- •2.13. Співпраця з банками та іншими кредитно - фінансовими установами:
- •2.14. Раціональна організація управлінської праці:
- •2.15. Управління персоналом:
- •2.16. Формування колективу та керівництво ним:
- •2.17. Генерування влади:
- •2.18. Формування та розвиток корпоративної культури:
- •2.19. Формування іміджу організації:
- •2.20. Організація діловодства:
- •Ііі. Мотиваційна
- •3.1. Розробка ефективних систем мотивації та оплати праці:
- •3.2. Розробка системи мотивації власників:
- •3.3. Створення сприятливого соціально-психологічного клімату в колективі:
- •Іv. Контрольна
- •4.1. Контролювання забезпеченості ресурсами, додержання технології виробництва:
- •4.7. Контроль усіх видів розрахунків:
- •4.8. Звітування про діяльність:
- •V. Координаційна
- •5.1. Узгоджене використання всіх видів ресурсів; регулювання технологічних процесів:
- •5.2. Управління конфліктами:
- •5.3. Регулювання поведінки персоналу в процесі діяльності організації:
- •5.4. Відміна та коригування існуючих стандартів та нормативів, що використовуються у процесі управління:
- •Vі. Дослідницька
- •6.1. Участь в організації наукового дослідження:
- •6.2. Проведення наукових досліджень:
- •6.3. Участь у впровадженні результатів наукових досліджень:
- •6.4. Здійснення консультаційної діяльності:
- •7.1. Навчання персоналу:
- •7.2. Науково-методичне забезпечення навчального процесу в закладах освіти:
- •7.3. Здійснення процесу викладання:
- •7.4. Контролювання процесу і результатів освітньої діяльності:
- •5. Здатності випускника, що вимагаються, та система вмінь, що їх відображає:
- •1. Формування стійкого світогляду, правильного сприйняття сучасних проблем суспільства, людського буття, духовної культури:
- •2. Формування політичної свідомості, політичної культури та плюралізму, а також політичної активності, творчої ініціативи при вирішенні сучасних проблем:
- •3. Активна життєва та громадська позиція:
- •4. Поділення соціальної відповідальності за діяльність організації:
- •5. Ефективна комунікаційна взаємодія, в тому числі засобами сучасних інформаційних технологій:
- •6. Ведення здорового способу життя:
- •7. Засвоєння нових знань, самовдосконалення:
- •6. Магістерська кваліфікаційна робота, мета та завдання
- •7. Основні етапи підготовки магістерської роботи
- •Основні обов’язки наукового керівника:
- •8. Структура, обсяг і зміст магістерської роботи
- •Теоретико–методичний розділ
- •Аналітико–дослідницький розділ
- •Проектно–рекомендаційний розділ
- •Висновки та пропозиції
- •Додатки
- •Список використаної літератури
- •Автореферат
- •Роздатковий матеріал
- •9. Загальні правила оформлення магістерської роботи
- •10. Характеристика типових помилок магістерських робіт
- •11. Організація захисту магістерських робіт
- •12. Критерії оцінювання магістерської роботи
- •Основні критерії оцінювання:
- •13. Тематика магістерських робіт
- •14. Орієнтовний план магістерської роботи
- •15. Орієнтовні питання для комплексного державного іспиту з циклу дисциплін
- •Інвестиційний менеджмент
- •Менеджмент організацій
- •Мотивація та оцінка діяльності персоналу
- •Стратегічний менеджмент
- •Корпоративне управління
- •Інноваційний менеджмент
- •Управління проектами
- •Зразок титульної сторінки магістерської роботи
- •Магістерська робота Удосконалення системи інноваційного менеджменту підприємства
- •Зразок завдання на виконання магістерської кваліфікаційної роботи
- •Зразок змісту анотацій до магістерської роботи
- •Додаток д Методичні вказівки до виконання розділу 2 магістерської роботи
- •Організаційно-управлінський аналіз
- •1.Збір необхідної інформації та виявлення та аналіз системи цілей підприємства і стратегії їх досягнення
- •Виявлення та аналіз системи цілей підприємства і стратегії їх досягнення
- •2. Аналіз існуючої організаційної структури управління
- •Аналіз управління бізнес-процесами
- •4. Аналіз структури інформації.
- •5. Аналіз організаційної культури.
- •6. Оцінка ефективності менеджменту
- •6. Загальні висновки щодо існуючої системи управління на підприємстві.
- •Діагностика економічного стану або виробничо-господарський аналіз підприємства (за 3 роки!!!)3:
- •Методика розрахунку показників
- •Приклади оформлення бІблІографІЧного опису у списку
- •Зразок рецензії з попереднього захисту для магістерської роботи рецезія з попереднього захисту на магістерську роботу студента денної/заочної форми навчання
- •Зразок титульного аркуша до ілюстративного матеріалу магістерської роботи
- •Удосконалення системи інноваційного менеджменту підприємства
- •Список рекомендованої літератури:
2.15. Управління персоналом:
Згідно з трудовим законодавством:
2.15.1. Взаємодіяти з державними службами зайнятості, здійснювати добір, наймання кадрів, проводити співбесіду з претендентами, їх тестування.
2.15.2. Здійснювати заходи щодо ефективної адаптації працівників.
2.15.3. Застосовувати різні методи оцінювання персоналу, розробляти плани розвитку персоналу організації, формувати резерв.
2.15.4. Здійснювати звільнення кадрів організації.
2.15.5. Проводити облік кадрів на підприємстві, розраховувати структуру колективу та його чисельність.
2.15.6. Аналізувати плинність кадрів, розробляти та впроваджувати заходи щодо стабілізації колективу.
2.15.7. Забезпечувати високий рівень трудової, виробничої дисципліни, проводити виховну роботу в колективі.
2.15.8. Зміцнювати та ефективно використовувати кваліфікаційний потенціал підрозділу (організації).
2.16. Формування колективу та керівництво ним:
2.16.1. Давати психолого-педагогічну характеристику особистості.
2.16.2. Формувати склад колективів із урахуванням індивідуальних особливостей виконавців, групової поведінки, сумісності.
2.16.3. Підтримувати на оптимальному рівні кількісне співвідношення між працівниками з урахуванням їх психологічної сумісності для регулювання групових стосунків всередині колективу.
2.16.4. Створювати та підтримувати соціально - економічні відносини між членами трудового колективу на правовій основі та демократичних принципах, формувати відчуття єдиної команди, враховувати думку підлеглих.
2.16.5. Формувати особистий авторитет, підтримувати авторитет колег та підлеглих.
2.16.6. Організовувати роботу щодо піднесення кваліфікаційного рівня працівників, їх службового просування.
2.16.7. Аналізувати неформальні стосунки в колективі, співпрацювати з неформальними лідерами, усувати деструктивне лідерство.
2.16.8. Застосовувати різні засоби керівництва: інформування, індивідуальну бесіду, обговорення, визнання, критику, осудження.
2.16.9 Гармонійно поєднувати індивідуальні, групові та масові форми виховної роботи, застосовувати методи навчання, створення орієнтувальних умов та особистого прикладу.
2.17. Генерування влади:
2.17.1. Повною мірою використовувати свої повноваження та владу, різні засоби впливу на підлеглих, підтримувати розумний баланс влади.
2.17.2. Поєднувати офіційні повноваження та особистий авторитет, формувати власний гнучкий стиль керівництва.
2.17.3. Використовувати владу з метою запобігання та / або подолання конфліктів в організації.
2.18. Формування та розвиток корпоративної культури:
2.18.1. Дотримуватися етики управлінської діяльності, вдосконалювати стиль і методи керівництва персоналом.
2.18.2. Створювати умови для підвищення культури працівників, підтримувати внутрішній потенціал оновлення, сприяти безперервному навчанню працівників, створювати умови для їх самовдосконалення.
2.18.3. Забезпечувати культуру процесів управління (прогресивної технології, раціональної організації праці, ділового спілкування, діловодства тощо).
2.18.4. Організовувати та підтримувати культуру умов праці (трудового середовища та робочих місць).
2.18.5. Забезпечувати ідентифікацію працівників із корпоративною культурою.
2.18.6. Використовувати позитивні складові корпоративної культури для подолання конфлікту інтересів.