Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
UMK_po_IOiPM_ekonomisty-2012 (1).doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
18.08.2019
Размер:
582.14 Кб
Скачать

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

Общая трудоемкость

72

4

Аудиторные занятия

36

4

Лекции

14

4

Практические занятия (семинары)

18

4

Контроль самостоятельной работы

1

Самостоятельная работа

36

4

Курсовые работы/рефераты

реферат

4

Вид итогового контроля: экзамен/зачет

экзамен

4. Содержание дисциплины

4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

п/п

Раздел дисциплины

Лекции

Практиче-

ские занятия, семинары

Самост.

работа

1

2

3

4

5

Раздел 1. Становление образования и педагогической мысли в донаучный период

1.

История образования и педагогической мысли как область педагогической науки и учебный предмет

1

2.

Возникновение образования. Образование и педагогическая мысль в первобытном обществе и в цивилизациях Древнего Востока

1

1

3.

Системы образования и педагогическая мысль в эпоху античности

1

1

2

4.

Образование и педагогическая мысль в Западной Европе в эпохи средних веков и Возрождения

1

1

2

5.

Образование и педагогическая мысль в Византии

1

6.

Образование и педагогическая мысль в Киевской Руси, русском государстве, на Украине и в Белоруссии (X – XVII в.)

1

Раздел 2. Образование и педагогическая мысль в Новое время. Становление и развитие педагогики как науки

7.

Школьное образование в странах Западной Европы и США в Новое время

1

8.

Выделение педагогики в самостоятельную отрасль знания. Педагогическая система Я.А.Коменского

1

2

2

9.

Педагогические теории эпохи Просвещения

1

2

2

10.

Становление и развитие идеи воспитывающего и развивающего обучения в западноевропейской педагогике.

2

2

2

11.

Теория и практика образования в европейских социальных учениях XIX в.

1

12.

Образование и педагогическая мысль в России в XVIII - XIX веках (до 90-х гг.).

2

1

13.

Педагогическая система К.Д.Ушинского – основоположника научной педагогики в России.

1

2

14.

Развитие и реализация идеи «свободного» воспитания в Яснополянской школе Л.Н.Толстого.

1

1

Раздел 3. Образование и педагогика в Новейшее время

15.

Зарубежная реформаторская педагогика конца XIX- первой половины XX в.

2

2

16.

Образование и педагогическая мысль в России в конце XIX - начале XX в.

2

2

17.

Образование и педагогическая мысль в России после Октябрьской революции. Поиски новых форм, содержания и методов воспитания и обучения в советской школе в 20-30-е гг.

2

1

2

18.

Педагогическая деятельность и взгляды А.С.Макаренко. Теория воспитания в коллективе.

1

1

2

19.

Педагогика Российского Зарубежья 20-30-х гг.

2

20.

Образование и педагогическая наука в России в годы Великой Отечественной войны.

1

21.

Основные направления развития образования и педагогической науки в России после Великой отечественной войны.

1

1

22.

Гуманистическая педагогика В.А.Сухомлинского.

2

1

23.

Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса.

4

4.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]