Психодиагностика

Учебно-практические и методические материалы

Приложение к умк т.Л. Рыжковской, с.А. Беляева, с.В. Старовойтовой «Психодиагностика» Часть 1

Содержание

С.В. Старовойтовой «Психодиагностика» 1

Часть 1 1

Содержание 2

Исследование воображения 10

Исследование индивидуальных особенностей воображения 10

Исследование продуктивности воображения 14

Исследование творческого воображения 16

Исследование восприятия 18

Исследование восприятия времени 18

Исследование познавательного контроля при восприятии 20

Исследование ощущений 22

Исследование зрительных ощущений 22

Исследование мышечно-суставных ощущений 24

Исследование роли ощущений в познавательной деятельности человека 25

Исследование речи 27

Исследование ригидности речи 27

Исследование темпа устной речевой деятельности 29

Исследование эготизма 30

Методы диагностики внимания 31

Исследование избирательности внимания 31

Исследование концентрации внимания 33

Исследование переключения внимания 35

методика мюнстерберга 38

методика «перепутанные линии» 39

Методика «расстановкА чисел» 44

Методика «Числовой квадрат» 45

Тест «Корректурная проба» 46

тест «таблица горбова-шульте» 50

ТЕСТ «ТАБЛИЦЫ ШУЛЬТЕ» 53

Методы диагностики памяти 55

Исследование объема кратковременной памяти 55

Исследование опосредованного запоминания 57

Исследование преобладающего типа запоминания 60

МЕТОДИКА «ПАМЯТЬ НА ЧИСЛА» 62

МЕТОДИКА «Смысловая память» 63

Пиктограмма 64

Сравнительное исследование непосредственного и опосредованного запоминания отвлеченных понятий 70

ТЕСТ «ДОЛГОВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ» 72

ТЕСТ «ЗАУЧИВАНИЕ 10 СЛОВ» 74

ТЕСТ «ОБЪЕМ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ 77

Методы изучения мышления 78

Исследование аналитичности мышления 78

Исследование ассоциаций 80

Методика «Тип мышления» 82

МЕТОДИКА «Ответные ассоциации» 84

МЕТОДИКА «ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ» 86

Исследование влияния установки на способ решения задач 88

Исследование рефлексивности мышления 91

МЕТОДИКА «ИСКЛЮЧЕНИЕ СЛОВ» 93

Методика «Соотношение пословиц, метафор и фраз» 96

Методика «Сравнение понятий» 99

методика «Установление последовательности событий» 100

ТЕСТ «КЛАССИФИКАЦИЯ ПРЕДМЕТОВ» 107

тест «Простые аналогии» 108

тест «Сложные аналогии» 111

ТЕСТ «Существенные признаки» 113

Тест эббингауза (Заполнение пропущенных в тексте слов) 114

Методы диагностики интеллекта, креативности, способностей 115

Исследование умственных способностей 115

ПРОГРЕССИВНЫЕ МАТРИЦЫ РАВЕНА 121

ТЕСТ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА Р. АМТХАУЭРА 155

ТЕСТ «КРЕАТИВНОСТЬ» (Автор Вишнякова Н.) 166

ТЕСТ КРЕАТИВНОСТИ ТОРРАНСА 173

ТЕСТ МЕДНИКА (ДИАГНОСТИКА ВЕРБАЛЬНОЙ КРЕАТИВНОСТИ) 185

Диагностика личностной креативности (Е.Е. Туник) 193

Краткий Ориентировочный Тест 198

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ ЭМПАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В.В. БОЙКО 204

Диагностика лидерских способностей 206

(Е. Жариков, Е. Крушельницкий) 206

Исследование эмоционально-волевых процессов 211

Исследование волевой саморегуляции 211

Исследование импульсивности 214

Исследование настойчивости 218

Исследование настроений 220

Исследование субъективного контроля 222

Диагностика волевого потенциала личности 226

Диагностика доброжелательности (по шкале Кэмпбелла) 228

Изучение состояния агрессии, тревожности 230

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ АГРЕССИВНОСТИ А. АССИНГЕРА 230

Определение интегральных форм коммуникативной агрессивности (В.В. Бойко) 233

Опросник состояния агрессии Баса-Дарки 236

Бланк опросника 237

тест школьной тревожности Филлипса 240

ШКАЛа реактивной и личностной тревожности СПИЛБЕРГЕРА-Ханина 244

Изучение состояния Депрессии, невроза 247

Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич) 247

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ НЕВРОТИЗАЦИИ Л. И. ВАССЕРМАНА 252

МЕТОДИКА ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ ДЕПРЕССИВНЫХ СОСТОЯНИЙ В. А. ЖМУРОВА 254

МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ, РИСКА ДЕЗАДАПТАЦИИ В СТРЕССЕ «ПРОГНОЗ» 260

МЕТОДИКА ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ НЕВРОЗА К. ХЕКА И X. ХЕССА 263

Шкала для психологической экспресс-диагностики уровня невротизации (УН) 264

Семейные отношения 268

Методика диагностики отношения к болезни ребенка 268

(В.Е. Каган, И.П. Журавлева) 268

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ 272

А. Я. ВАРГА, В. В. СТОЛИН 272

Методика «Общение в семье» (Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М.) 276

Определение согласованности семейных ценностей и ролевых установок в супружеской паре (А.Н. Волкова) 283

Опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» (РОП) 291

Тест-опросник удовлетворенности браком 297

Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях 301

МЕТОДИКА PARI Е. ШЕФФЕР И Р. БЕЛЛА 306

тесты на Мотивацию 313

Анкета на основе методики оценки уровня школьной мотивации Н.Г. Лускановой 313

Диагностика групповой мотивации (И.Д. Ладанов) 316

Диагностика мотивации достижения (А.Мехрабиан) 318

Диагностика мотивационной структуры личности (В.Э. Мильман) 322

Диагностика мотивов аффилиации (А. Мехрабиан) 328

Исследование деятельностной мотивационной структуры (К.Замфир) 331

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ НА МОТИВАЦИЮ К УСПЕХУ Т. ЭЛЕРСА 333

Мотивация успеха и боязнь неудачи (опросник А. А. Реана) 335

Самооценка мотивационных состояний школьника (О.С. Гребенюк) 337

Тесты профориентации 338

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК Е.КЛИМОВА 338

КАРТА ИНТЕРЕСОВ ГОЛОМШТОКА 341

МОТИВАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 347

ТЕППИНГ-ТЕСТ 349

Активизирующая профориентационная методика (Н. Пряжников) 351

Методики определения профессионально важных качеств (ПВК) 358

Методика выявления и анализ профессионально важных качеств специалистов системы «Человек–техника» 362

Опросник профессиональных склонностей (Л. Йовайши в модификации Г.В. Резапкиной) 364

Тест-опросник КОС – 1 368

Методика КОС- 2 372

Учитель–ученик 374

Диагностика доминирующей эмоциональной модальности у педагогов (Л.А. Рабинович в модификации Т.Г. Сырицо) 374

Диагностика парциальной направленности личности учителя 377

Методика изучения свойств нервной системы учащихся 379

Опросник «Психологический портрет учителя / родителя» (Г.В. Резапкина) 383

ШКАЛА СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕРЕСА, ШКАЛА ЛИЧНОСТНОЙ ЗНАЧИМОСТИ ЧЕРТ 396

Межличностные отношения 398

Внешнегрупповая референтометрия 398

Диагностика межличностных отношений (Рукавишников А.А.) 399

Диагностика эмоциональных барьеров в межличностном общении (В.В. Бойко) 403

Опросник Т. Лири «Диагностика межличностных отношений» (ДМО) адаптация Л.Н. СОБЧИК 405

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ОЦЕНКИ САМОКОНТРОЛЯ В ОБЩЕНИИ М. СНАЙДЕРА 411

МЕТОД СОЦИОМЕТРИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ 414

Социоматрица 416

Социограмма 419

Карта-монограмма 422

Социометрические индексы 423

Референтометрия 425

Методика изучения мотивационного ядра межличностных выборов 426

Определение индекса групповой сплоченности Сишора 428

Определение ролевых позиций в межличностных отношениях (по Э.Берну) 429

Самооценка направленности контакта 430

Самооценка психической устойчивости в межличностных отношениях (М.В. Секач, В.Ф. Перевалов, Л.Г. Лаптев) 432

Экспресс- диагностика уровня социальной изолированности личности (Д. Рассел и М. Фергюссон) 435

Субъективная оценка межличностных отношений (С.В. Духновский) 436

Социально-перцептивная дифференциация малых групп 442

Шкала психосемантических различий объекта социального взаимодействия 444

Диагностика функционально-ролевых позиций в управленческой команде 446

Методика оценки уровня общительности (тест В.Ф. Ряховского) 450

исследование ориентаций 452

Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности (С.С. Бубнова) 452

МЕТОДИКА «ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ» (М. Рокич) 455

Морфологический тест жизненных ценностей (В. Ф. Сопов, Л. В. Карпушина) 457

Определение жизненных ценностей личности (Must –тест) (П.Н. Иванов, Е.Ф. Колобова) 471

Опросник терминальных ценностей (И. Г. Сенин) 474

Ценностный опросник (ЦО) С. Шварца 482

МЕТОДИКА «ЦЕННОСТНЫЕ ОРИНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ – 8» 487

Тест смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева (СЖО) 491

Обычно мне очень скучно 491

3 2 1 0 1 2 3 491

Обычно я полон энергии 491

Жизнь кажется мне всегда волнующей и захватывающей 491

3 2 1 0 1 2 3 491

Жизнь кажется мне совершенно спокойной и рутинной 491

В жизни я не имею определенных целей и намерений 492

3 2 1 0 1 2 3 492

В жизни я имею очень ясные цели и намерения 492

Моя жизнь представляется мне крайне бессмысленной и бесцельной 492

3 2 1 0 1 2 3 492

Моя жизнь представляется мне вполне осмысленной и целеустремленной 492

Каждый день кажется мне всегда новым и непохожим на другие 492

3 2 1 0 1 2 3 492

Каждый день кажется мне совершенно похожим на все другие 492

Когда я уйду на пенсию, я займусь интересными вещами, которыми всегда мечтал заняться 492

3 2 1 0 1 2 3 492

Когда я уйду на пенсию, я постараюсь не обременять себя никакими заботами 492

Моя жизнь сложилась именно так, как я мечтал 492

3 2 1 0 1 2 3 492

Моя жизнь сложилась совсем не так, как я мечтал 492

Я не добился успехов в осуществлении своих жизненных планов 492

3 2 1 0 1 2 3 492

Я осуществил многое из того, что было мною запланировано в жизни 492

Моя жзнь пуста и неинтересна 492

3 2 1 0 1 2 3 492

Моя жизнь наполнена интересными делами 492

Если бы мне пришлось подводить сегодня итог моей жизни, то я бы сказал, что она была вполне осмысленна 492

3 2 1 0 1 2 3 492

Если бы мне пришлось подводить сегодня итог моей жизни, то я бы сказал, что она не имела смысла 492

Если бы я мог выбирать, то я бы построил свою жизнь совершенно иначе 492

3 2 1 0 1 2 3 492

Если бы я мог выбирать, то я бы прожил жизнь еще раз так же, как живу сейчас 492

Когда я смотрю на окружающий меня мир, он часто приводит меня в растерянность и беспокойство 492

3 2 1 0 1 2 3 492

Когда я смотрю на окружающий меня мир, он совсем не вызывает у меня растерянности и беспокойства 492

Я человек очень обязательный 492

3 2 1 0 1 2 3 492

Я человек совсем не обязательный 492

Я полагаю, что человек имеет возможность осуществить свой жизненный выбор по своему желанию 492

3 2 1 0 1 2 3 492

Я полагаю, что человек лишен возможности выбирать из-за влияния природных способностей и обстоятельств 492

Я определенно могу назвать себя целеустремленным человеком 492

3 2 1 0 1 2 3 492

Я не могу назвать себя целеустремленным человеком 492

В жизни я еще не нашел своего призвания и ясных целей 493

3 2 1 0 1 2 3 493

В жизни я нашел свое призвание и цель 493

Мои жизненные взгляды еще не определились 493

3 2 1 0 1 2 3 493

Мои жизненные взгляды вполне определились 493

Я считаю, что мне удалось найти призвание и интересные цели в жизни 493

3 2 1 0 1 2 3 493

Я едва ли способен найти призвание и интересные цели в жизни 493

Моя жизнь в моих руках, и я сам управляю ею 493

3 2 1 0 1 2 3 493

Моя жизнь не подвластна мне и она управляется внешними событиями 493

Мои повседневные дела приносят мне удовольствие и удовлетворение 493

3 2 1 0 1 2 3 493

Мои повседневные дела приносят мне сплошные неприятности и переживания 493

Шкала 493

Мужчины 493

Мужчины 493

Женщины 493

Женщины 493

Среднее знач. 493

Станд. откл. 493

Среднее знач. 493

Стан. Откл. 493

1. Цели 493

32,90 493

5,92 493

29,38 493

6,24 493

2. Процесс 493

31,09 493

4,44 493

28,80 493

6,14 493

3. Результат 493

25,46 493

4.30 493

23,30 493

4,95 493

4. ЛК-Я 493

21,13 493

3,85 493

18,58 493

4,30 493

5. ЛК-жизнь 493

30.14 493

5,80 493

28.70 493

6,10 493

Общий ОЖ 493

103,10 493

15,03 493

95,76 493

16,54 493

Исследование Руковдства коллективом 495

Диагностика склонности к определенному стилю руководства (Е.П. Ильин) 495

Диагностика стилей руководства (А.Л. Журавлев) 498

МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА ТРУДОВЫМ КОЛЛЕКТИВОМ В. П. ЗАХАРОВА И А. Л. ЖУРАВЛЕВА 504

Самооценка руководителем стиля управления 507

Стиль работы руководителя с документацией (И.В. Липсиц) 511

Проективные методы исследования личности 513

ВОСЬМИЦВЕТНЫЙ ТЕСТ ЛЮШЕРА 513

МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ «ДОМ–ДЕРЕВО–ЧЕЛОВЕК» ДЖ. БУКА 539

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ФРУСТРАЦИОННЫХ РЕАКЦИЙ С. РОЗЕНЦВЕЙГА 551

МЕТОДИКА «НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ» 574

МИОКИНЕТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА Е. МИРА И М. ЛОПЕЦА 577

Основы интерпретации рисунка «Несуществующее животное 588

Детали, соответствующие органам чувств: уши, рот, глаза 594

ПСИХОГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ ТИПА ЛИЧНОСТИ 598

РИСОВАННЫЙ АППЕРЦЕПТИВНЫЙ ТЕСТ (PAT) (Л.Н. Собчик) 601

МЕТОДИКА «РИСУНОК СЕМЬИ» 605

РИСУНОЧНЫЙ ТЕСТ «ДЕЛОВЫЕ СИТУАЦИИ» Н. Г. ХИТРОВОЙ 619

ТЕСТ «НЕСУЩЕСТВУЮЩЕЕ ЖИВОТНОЕ» 633

тест «дерево» 637

ТЕСТ «КОНСТРУКТИВНЫЙ РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР» 650

ТЕСТ ПЕРСОНАЛЬНЫЙ АВТОПОРТРЕТ 654

КАК УЗНАТЬ ХАРАКТЕР ЧЕЛОВЕКА ПО ЕГО ПОДПИСИ ИЛИ ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАФОЛОГИЯ 686

Тест Роршаха 699

Апробация теста Роршаха на основе Интегративной Системы в клинике невротических расстройств 704

Показатели теста Роршаха на основе Интегративной Системы в группе здоровых испытуемых 704

Результаты обследования тестом Роршаха больных невротическими расстройствами 704

РУКИ ТЕСТ (Напd Теsт) 720

ЦВЕТОВОЙ ТЕСТ ОТНОШЕНИЙ (ЦТО) М. ЭТКИНДА 738

МЕТОДИКА РЕНЕ ЖИЛЯ 745

ТЕСТ ЮМОРИСТИЧЕСКИХ ФРАЗ 758

Метод графологической психодиагностики личности 763

личностные методики 774

Вербальная диагностика самооценки личности 774

ГИССЕНСКИЙ ОПРОСНИК 776

Диагностика интерактивной направленности личности (Н.Е. Щуркова в модификации Н.П. Фетискина) 779

Диагностика коммуникативно-характерологических особенностей личности (Л.И. Уманский, И.А. Френкель, А.Н. Лутошкин, А.С. Чернышов и др.) 784

Диагностика коммуникативной социальной компетентности (КСК) 787

Диагностика коммуникативной толерантности (В.В. Бойко) 800

Диагностика личностного эгоцентризма 804

Диагностика парциальных позиций интернальности- экстернальности личности (Е.Ф. Бажин, Е.А. Голынкина, А.М. Эткинд) 807

Диагностика полимотивационных тенденций в «Я-концепции» личности (С.М. Петрова) 812

Диагностика потенциала коммуникативной импульсивности (В.А. Лосенков) 815

Диагностика принятия других (по шкале Фейя) 819

Диагностика психодинамических свойств личности (Б.Н. Смирнов) 821

Диагностика социальной эмпатии 824

Диагностика стратегий поведенческой активности в стрессовых условиях 826

Диагностика типологий психологической защиты 834

Диагностика уровня личностной готовности к риску («РSК» Шуберта) 841

Диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии 844

Диагностика «эмоционального интеллекта» (Н. Холл) 848

Диагностика эмоциональной направленности личности 850

Индикатор копинг-стратегий (Д.Амирхан) 852

ЛИЧНОСТНЫЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛ 854

«ЛИЧНОСТНЫЙ ОПРОСНИК» Г.Ю. Айзенк, EPI, 1963 857

16-ти факторный личностный опросник кеттелла (187) 861

16-ти факторный личностный опросник кеттелла (105) 890

F = 0–5 905

N+, G+ 907

МЕТОДИКА «Q-СОРТИРОВКА» В. СТЕФАНСОНА. 915

МЕТОДИКА АЙЗЕНКА EPQ 918

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ДОМИНИРУЮЩЕЙ СТРАТЕГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ В ОБЩЕНИИ В. В. БОЙКО 924

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ КОММУНИКАТИВНОЙ УСТАНОВКИ В. В. БОЙКО 928

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ПОТРЕБНОСТИ В ПОИСКАХ ОЩУЩЕНИЙ М. ЦУКЕРМАНА 935

Методика диагностики самооценки мотивации одобрения (Шкала лжи) Д.Марлоу и Д.Крауна 937

Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потемкиной 938

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ТИПА ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ Л. И. ВАССЕРМАНА И Н. В. ГУМЕНЮКА 942

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ТИПА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕАКЦИИ НА ВОЗДЕЙСТВИЕ СТИМУЛОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ В. В. БОЙКО 951

Методика диагностики уровня развития общей рефлексии А.В. Карпова 956

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ СУБЪЕКТИВНОГО ОЩУЩЕНИЯ ОДИНОЧЕСТВА Д. РАССЕЛА И М. ФЕРГЮСОНА 958

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ В. В. БОЙКО 959

Методика изучения структуры темперамента Я. Стреляу 964

Методика исследования самоотношения (МИС; С.Р. Пантилеев) 972

МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕМПЕРАМЕНТА 978

Методика «Цель – Средство – Результат» (ЦСР) 981

Бланк ответов 982

Ключ для обработки результатов 982

Интерпретация результатов 983

Методика диагностики типа акцентуации характера «Чертова Дюжина» 985

Методика «Уровень эмоционального интеллекта» (QLEI) 998

МЕТОДИКА ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ Т. В. МАТОЛИНА 1002

МНОГОУРОВНЕВЫЙ ЛИЧНОСТНЫЙ ОПРОСНИК «АДАПТИВНОСТЬ» 1011

Многофакторный личностный опросник FPI. Форма В 1016

Определение когнитивно-деятельностного стиля (Ребекка Л.) 1022

Определение направленности личности (Б. Басса) 1028

Бланк 1031

Ключ 1032

Определение психического выгорания (А.А. Рукавишников) 1033

Определение склонности к отклоняющемуся поведению (А.Н. Орел) 1037

Опросник для изучении индекса жизненного стиля просник Плутчика – Келлермана – Конте 1048

ОПРОСНИК САН 1051

Опросник уровня субъективного контроля (УСК) 1053

Опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ) В.М. Русалова 1058

Опросник Шмишека. Акцентуации характера 1068

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) 1073

Перцептивно-образная самооценка (В.В. Бойко) 1090

ПОЛОВОЗРАСТНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ. МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕТСКОГО САМОСОЗНАНИЯ 1092

Полоролевой опросник (С.С. Бем) 1104

Психодиагностический тест (ПДТ) В.Мельникова, Л.Ямпольского 1106

Психологическая типология личности (К.Юнг) 1117

Самоактуализационный тест 1119

ТЕСТ-ОПРОСНИК CАМООТНОШЕНИЯ 1129

Тест Куна. Тест «Кто Я?» 1135

Тест темперамента В.М. Русалова 1145

Тест «Темперамент и социотипы» 1151

Тест «Формула темперамента» (А. Белов) 1154

ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК (опросник К. Леонгарда) 1157

Экспресс – диагностика системно-характерологических отношений личности 1166

Экспресс-диагностика характерологических особенностей личности 1167

Экспресс-диагностика уровня социальной фрустрированности (Л.И. Вассерман) 1175

Список использованной литературы 1176

Исследование воображения