Тема 7. Психологические исследования искусства. Искусствоведение и психоанализ, 4 часа

Психология как наука, помогающая исследовать феномен творчества и восприятия произведений изобразительного искусства и архитектуры. Последняя треть XIX века: первые опыты сотрудничества представителей искусствоведения, психологии, а также физиологии зрения. Г. Вёльфлин как специалист по «психологии архитектуры» (на примере книги «Ренессанс и барокко», 1888). Попытка построения теории изобразительного искусства при помощи обращения к исследованию зрительного восприятия человека и его «художественного инстинкта» у А. Гильдебранда. XX век: успехи в области исследования психологии и физиологии зрительного восприятия; внимание к ним у теоретиков и историков искусства и уточнение принципов формального анализа художественной формы. Обилие попыток психологического комментирования событий художественной жизни, появления новых направлений и стилей в искусстве и архитектуре, художественных склонностей и возможностей отдельных мастеров и так далее.

Использование в искусствоведении психоаналитического метода (в разных его трактовках). Классики психоанализа о феномене художественного творчества, личности художника и природе гениальности. Ч. Ломброзо как предшественник З. Фрейда и его высказывания о художниках. З. Фрейд о Микеланджело и Леонардо да Винчи. Развитие психоанализа в XX веке и внимание исследователей этого периода к проблемам изобразительного искусства, творчества и зрительного восприятия (К. Г. Юнг, Э. Нойманн и другие).

Обращения искусствоведов к иным сферам исследования человеческого поведения — концепциям, происходящим из различных психофизиологических школ (работы П. В. Симонова), психиатрии.

Основные термины: психология искусства, психофизиологическое исследование искусства, психоанализ

Контрольные вопросы:

1. Предмет психологии искусства

2. Отношение искусствоведения к различным наукам о поведении

3. Роль анализа психологических данных в современном искусствоведении

Тема 8. Семиологический метод в искусствоведении второй половины XX века, 4 часа

Семиология (семиотика) как наука о знаковых системах. Основные этапы ее развития за рубежом и в России (Советском Союзе). Возможные объекты семиологического исследования, его основные принципы и терминология. Возможности применения концепций и инструментария семиологии в искусствоведении. Взгляд семиологии на виды творчества, оперирующие визуально воспринимаемыми формами. Понимание объектов искусствоведческого исследования как смысловых сообщений. Точка зрения семиологии на создание и восприятие произведений искусства. Европейские, американские и отечественные исследователи о «языках» живописи, архитектуры, плакатной и рекламной графики и обстоятельствах передачи смысла от адресанта к адресату в этих случаях.

Семиологические исследования Р. Барта, У. Эко, Я. Мукаржовского, Ю.М. Лотмана и других зарубежных и отечественных авторов. Использование принципов семиологического исследования в работах санкт-петербургских (ленинградских) теоретиков и историков искусства последних десятилетий XX века.

Основные термины: семиология (семиотика), семиологическое исследование искусства

Контрольные вопросы:

1. Предмет семиологии искусства

2. Понятие языка искусства

3. Роль семиологического метода в современном искусствоведении