- •Кафедра
- •I. Цели и задачи дИсциплины
- •II.Учебно-тематический план дисциплины
- •III. Содержание дисциплины по темам
- •Тема 1. Становление и развитие системы знаний об управлении персоналом.
- •Тема 2. Система управления персоналом: элементы, функции, принципы, методы. Управление персоналом как профессиональная деятельность.
- •Тема 3. Кадровая политика как стратегия и основа управления персоналом. Планирование в управлении персоналом. Анализ и проектирование рабочего места.
- •Тема 4. Маркетинг персонала. Набор и отбор персонала. Трудовая адаптация персонала.
- •Тема 5. Оценка и аттестация персонала. Высвобождение персонала.
- •Тема 6. Профессиональное развитие персонала. Обучение персонала. Планирование и управление карьерой.
- •Тема 7. Мотивация и стимулирование персонала. Основы вознаграждающего управления. Организация оплаты труда.
- •Тема 8. Руководство. Коммуникации в организации. Конфликты в сфере управления персоналом. Здоровье и безопасность персонала.
- •Тема 9. Управление персоналом государственной службы.
- •IV. Список рекомендуемой литературы
- •V. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Становление и развитие системы знаний об управлении персоналом – 4 часа.
- •Тема 2. Система управления персоналом: элементы, функции, принципы, методы. Управление персоналом как профессиональная деятельность – 4 часа.
- •Тема 3. Кадровая политика как стратегия и основа управления персоналом. Планирование в управлении персоналом. Анализ и проектирование рабочего места – 4 часа.
- •Тема 4. Маркетинг персонала. Набор и отбор персонала. Трудовая адаптация персонала – 4 часа.
- •Тема 5. Оценка и аттестация персонала. Высвобождение персонала.
- •Тема 6. Профессиональное развитие персонала. Обучение персонала. Планирование и управление карьерой – 4 часа.
- •Тема 7. Мотивация и стимулирование персонала. Основы вознаграждающего управления. Организация оплаты труда – 4 часа.
- •Тема 8. Руководство. Коммуникации в организации. Конфликты в сфере управления персоналом. Здоровье и безопасность персонала - 4 часа.
- •Тема 9. Управление персоналом государственной службы – 4 часа.
- •VI. Вопросы к зачету.
- •VII. Вопросы к экзамену.
- •VIII. Тестовые задания
- •Тема 1. Становление и развитие системы знаний об управлении персоналом.
- •Тема 2. Система управления персоналом: элементы, функции, принципы, методы. Управление персоналом как профессиональная деятельность.
- •Тема 3. Кадровая политика как стратегия и основа управления персоналом. Планирование в управлении персоналом. Анализ и проектирование рабочего места.
- •Тема 4. Маркетинг персонала. Набор и отбор персонала. Трудовая адаптация персонала.
- •Тема 5. Оценка и аттестация персонала. Высвобождение персонала.
- •Тема 6. Профессиональное развитие персонала. Обучение персонала. Планирование и управление карьерой.
- •Тема 7. Мотивация и стимулирование персонала. Основы вознаграждающего управления. Организация оплаты труда.
- •Тема 8. Руководство. Коммуникации в организации. Конфликты в сфере управления персоналом. Здоровье и безопасность персонала.
- •Тема 9. Управление персоналом государственной службы.
Тема 3. Кадровая политика как стратегия и основа управления персоналом. Планирование в управлении персоналом. Анализ и проектирование рабочего места.
1.Система правил и норм, приводящих человеческий ресурс в соответствие со стратегией фирмы, называется:
а) стратегией развития персонала
б) стратегическим планированием
в) кадровой политикой
г) кадровой работой
2.Кадровая политика обусловлена:
а) миссией организации
б) целями развития организации
в) финансовыми ресурсами организации
г) уровнем профессионализма сотрудников
3.Цели кадровой политики направлены на :
а) привлечение молодых квалифицированных специалистов
б) реализацию кадровой стратегии
в) повышение уровня конкурентоспособности организации
г) создание целостной организации
4.Ориентация организации на собственный персонал выступает как:
а) пассивная кадровая политика
б) открытая кадровая политика
в) рациональная кадровая политика
г) реактивная кадровая политика
д) закрытая кадровая политика
5.Стратегия выживания связана с технологией
а) переобучения персонала
б) повышением профессионализма персонала
в) высвобождением персонала
г) разработки социальной политики организации
6.Стратегия управления персоналом, реализуемая в том, что служащие должны быть организационно закреплены, обладать гибкостью в изменяющихся условиях, быть проблемно ориентированными и работать в тесном сотрудничестве с другими, соответствует следующему типу стратегии:
а) ликвидационная стратегия
б) стратегия прибыльности
в) стратегия динамического роста
г) стратегия круговорота
7.Стратегическое управление персоналом отличает:
а) современная организация труда
б) динамический подход к персоналу
в) гибкая структура организации
г) наличие социальной политики организации
8.Перенос кадровых стратегий на конкретные проблемы управления персоналом – это
а) стратегический уровень планирования
б) тактический уровень планирования
в) оперативный уровень планирования
9.Должностная инструкция как разновидность плана представляет собой:
а) стратегический уровень планирования
б) тактический уровень
в) оперативный уровень
10.Покажите, какую сторону персонала отражает:
а) штатное расписание 1. количественную
б) номенклатура должностей 2. качественную
11.Ответ на вопрос, каким образом может быть покрыта потребность в персонале, представляет собой:
а) процесс поиска источников получения персонала
б) процесс планирования привлечения персонала
в) процесс расстановки кадров в организации
12.Инструмент, позволяющий оценивать не только эффективность внедрения выбранной стратегии, но и ее адекватность текущей ситуации – это:
а) показатели плана
б) контроль
в) идентификация
13.Исследовательский процесс, определяющий наиболее существенные составные части работы называется:
а) описание работы
б) спецификация работы
в) анализ работы
14.Документ, в котором определяется содержание работы, требования к ней и ее окружение или контекст называется
а) анализ работы
б) описание работы
в) технологическая карта
15.Установленная в определенном порядке первичная структурная единица штатного расписания организации, определяющая содержание и объем служебных обязанностей и ответственности, а также размер денежного содержания называется:
а) рабочее место
б) должность
в) уровень квалификации