- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Лабораторно - практичне заняття № 3
- •Різних грунтів.
- •Хід роботи:
- •Лабораторно - практичне заняття № 4
- •Хід роботи:
- •Лабораторно - практичне заняття № 5
- •Хід роботи:
- •Лабораторно - практичне заняття № 6
- •Хід роботи:
- •Лабораторно-практичне заняття № 8
- •Лабораторно-практичне заняття № 9
- •Тема. Визначення схожості та енергії проростання насіння, Визначення ваги 1000 насінин.
- •Лабораторно-практичне заняття № 11 тема. Ознайомлення з хлібними злаками та зернівкою
- •Лабораторно - практичне заняття № 12 тема. Ознайомлення з будовою рослин хлібних злаків
- •Лабораторно - практичне заняття № 13 тема. Ознайомлення з зерновими іі - групи (просо, кукурудза).
- •Лабораторно-практичне заняття № 14 тема. Ознайомлення з зерновими культурами (сорго, гречка).
- •Хід роботи:
- •Лабораторно - практичне заняття № 15 тема. Ознайомлення з зернобобовими культурами
- •Хід роботи:
- •Лабораторно-практичне заняття № 16 тема. Ознайомлення з олійними та прядивними культурами
- •Хід роботи:
- •Лабораторно практичне заняття № 17 тема. Ознайомлення з бульбоплодами
- •Хід роботи:
- •Лабораторно-практичне заняття № 18 тема. Коренеплоди. Визначення видів за основними ознаками. Анатомічна будова.
- •Лабораторно-практичне заняття № 19 тема. Кормові трави родини бобових та злакових.
- •Лабораторно-практичне заняття № 20 тема. Характеристика овочевих культур та технологія їх вирощування.
- •Лабораторно-практичне заняття № 21 тема. Ознайомлення з системою сівозмін.
- •Лабораторно-практичне заняття № 22 тема. Ознайомлення з принципами побудови сівозмін та ротаційних таблиць до них для різних грунтово - кліматичних зон.
- •Лабораторно-практичне заняття № 23 тема. Плодово-ягідні культури. Насіння та плоди.
- •Лабораторно-практичне заняття № 24 тема. Ознайомлення з способами щеплення плодових рослин. Складання плану саду при шкільних закладах.
- •Лабораторно-практичне заняття № 25 тема. Породи сільськогосподарських тварин
- •Лабораторно-практичне заняття № 26 тема. Основи годівлі свійських тварин.
- •Лабораторно-практичне заняття № 27 тема. Продуктивність свійських тварин та методи її визначення.
Лабораторно практичне заняття № 17 тема. Ознайомлення з бульбоплодами
Теоретичні питання
Біологічні та господарські відмінності бульбоплодів.
Господарська цінність картоплі.
Література:
Основи сільськогосподарського виробництва /Польський. Б.М, Стеблянко М.І, Чмир Р. Д, Яворський . В.С,- К.: Вища школа. 1977. С.126-128 .
Основы сельского хозяйства : учебное пособие для студентов биологических спец. пед. институтов / Ващенко И. М. , Лошаков В. Г, Ягодин Б. А. и др.: под редакц. Ващенко И. М. - М.: Просвещение. 1987. С.307-314.
Мета: практично ознайомитись з будовою рослин картоплі.
Матеріал та обладнання: гербарій рослин картоплі, заспиртовані препарати квітів та плодів картоплі, гербарій рослин топінамбуру, лупи, пінцети. бульби картоплі, ножі, лупи.
До бульбоплодів відносять культури: картоплю та топінамбур. Картопля є продовольчою, кормовою та технічною культурою. Бульби картоплі містять багато вуглеводів (крохмалю), трохи білка, велику кількість вітамінів ( С, В1 , В2 ) та ін. речовини. Картопля - основна культура з якої виробляють крохмаль, спирт, глюкозу, декстрин. Картопля належить до родини пасльонових. Розмножується бульбами та насінням. Квітки зібрані у суцвіття. Плід - двогнізда багатонасінна ягода. Насіння дрібне, жовте, плескате. Топінамбур або земляна груша - кормова рослина. Бульби топінамбура містять багато вуглеводів, вітамінів (В1), сирого протеїну, жиру. Бульби використовують як сировину для патокової, цукрової і спиртової промисловості. Топінамбур належить до родини складноцвітих. Розмножується бульбами. До бульбоплодів також відносять - батат, маніоку, ямс.
Хід роботи:
Завдання № 1. Ознайомлення та опис зовнішнього виду картоплі.
Виконання роботи. Ознайомитись з рослинами та описати їх за схемою:
Роздивитись гербарії картоплі - листки та стебла.
Ознайомитись з будовою квітів та плодів картоплі.
Замалювати рослини, описати.
Роздивитись гербарій топінамбуру та замалювати.
Розрахунки та висновки.
Завдання № 2. Вивчити будову бульби.
Виконання роботи. В бульбі розрізняють нижню частину (пуповину), місце прикріплення бульби до столона та вершину. На бульбі зберігаються сліди видозмінених листків у вигляді лусочок або рубців, в пазухах яких знаходяться вічка. Анатомічна будова бульби: корок, паренхімні клітини наповнені крохмалем, камбій та кільце судинних пучків, які підходять до вічок. Вся центральна частина бульби зайнята серцевиною із паренхімних клітин з різним вмістом крохмалю.
Описати та замалювати зовнішню будову бульби, відмітити вершину, пуповину, листкові лусочки та вічка.
Зробити поздовжній розріз бульби та замалювати розміщення судинних пучків, кору та серцевину.
Розрахунки та висновки.
Питання для самопідготовки:
Народногосподарське значення картоплі.
Походження і райони вирощування.
Ботанічна характеристика і біологічні особливості.
Агротехніка вирощування.
Походження, характеристика та вирощування топінамбура.
ЛІТЕРАТУРА:
1. Основи сільського господарства. Практикум: навч.посібник /Б.М. Польський, М.І. Стеблянко, Р.Д. Чмир, В.С. Яворський. -2-ге вид., перероб. і допов. -К.: Вища шк., 1992.- С. 127-130.
2. Практикум по основам сельського хозяйства: Учеб. пособие для студентов биол. спец. пед. ин-тов /И.М. Ващенко, К.П.Ланге, М.П. Меркулов, Т.Д. Олексенко : под ред. И.М.Ващенко.- 2-е изд. перераб. и доп.- М.: Просвещение, 1991.- С.166-168.