- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •040100 - Лечебное дело
- •040100 - Лечебное дело
- •- Организации патологоанатомической службы.
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •5. Основы клинико-анатомического анализа и принципы построения патологоанатомического диагноза.
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (основной курс по специальностям "Лечебное дело").
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий (основной курс по специальностям "Лечебное дело").
- •4.1.1. Примерный план прохождения патологической анатомии (основной курс).
- •4.2. Содержание разделов дисциплины.
- •1. Введение
- •1.2. Методы исследования в патологической анатомии
- •2. Повреждение и гибель клеток и тканей
- •3. Нарушение равновесия жидких сред и расстройства крово- и лимфообращения
- •4. Воспаление, заживление и восстановление
- •5. Патология иммунной системы
- •6. Патология роста и дифференцировки клеток. Процессы адаптации
- •8. Генетические болезни
- •9. Патология, вызванная факторами окружающей среды и питанием
- •11. Болезни сосудов и сердца
- •12. Патология клеток крови и костного мозга
- •13. Заболевания органов лимфоретикулярной системы
- •15. Болезни органов дыхания
- •16. Болезни органов пищеварительной системы
- •17. Заболевания печени, желчного пузыря, желчных протоков и поджелудочной железы
- •18. Заболевания почек и мочевых путей
- •19. Заболевания мужской половой системы
- •20. Заболевания молочных желез
- •21. Болезни женских половых органов
- •22. Патология беременности и послеродового периода. Пре- и постнатальные расстройства, заболевания младенчества и детства
- •23. Эндокринные заболевания
- •25. Заболевания кожи
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6.2.2. Препараты и злектронограммы, рекомендуемые для экзамена по патологической анатомии для специальностей « Лечебное дело"
- •7. Материально-техническое обеспечение.
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Тематический план лекций по патологической анатомии для студентов 3 курса лечебного факультета агму на осенний (5) семестр
- •Тематический план лекций по патологической анатомии для студентов 3 курса лечебного факультета агму на весенний (6) семестр
- •Тематический план практических занятий для специальности «Лечебное дело»
- •20 Мая 2009 года
- •20 Мая 2009 года, протокол № 33
- •7. Методические рекомендации для преподавателей по проведению
- •План проведения занятия по времени:
- •Тема занятия № 3. Нарушение водно-электролитного баланса. Отеки. Расстройства крово- и лимфообращения. Полкокровие и венозный застой. Кровотечение, кровоизлияния.
- •План проведения занятия:
- •План проведения занятия:
- •Учебный материал для самостоятельной подготовка Учебники:
- •Самостоятельная работа:
- •Знакомство с механизмами развития патологического накопления экзогенных и эндогенных пигментов, морфологические проявления патологического обызвествления и гиалиновых изменений.
- •План проведения занятия:
- •План проведения занятия:
- •Учебны материал для самостоятельной подготовки: Учебники:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •План проведения занятия:
- •Учебный материал для самостоятельной подготовки: Учебники:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •План проведения занятия:
- •«Пестрая почка»
- •«Большая красная почка».
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •В мотивационном введении преподаватель показывает значение темы изучения.
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •План проведения занятия:
- •План проведения занятия:
- •Самостоятельная работа:
- •8. Технологические карты лекций
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •«Утверждаю»
- •Утверждаю
- •Профессор Лычев в.Г.
- •12. Положение
- •6. Экзаменационный рейтинг (вес 0,4).
- •14. Экзаменационные билеты по патологической анатомии для студентов лечебного факультета
- •18. Студент должен уметь: Перечень обязательного минимума практических умений на практических занятиях по патологической анатомии
- •19. Основная и дополнительная литература по дисциплине патологическая анатомия согласно учебной программе (соответствует умо)
- •20. Перечень технических средств обучения:
- •21. Учебные и учебно-методические материалы, изданные типографским способом:
Самостоятельная работа:
Макропрепарат «липома». Изучить и описать:
Макропрепарат «миома матки». Изучить и описать:
3. Микропрепарат О/104-лейомиома матки. Изучить и описать:
4. Микропрепарат О/165 – кавернозная гемангиома печени. Изучить и описать:
5. Микропрепарат О/69-фибросаркома. Изучить и описать:
6. Макропрепарат «злокачественная опухоль головного мозга» (глиобластома). Изучить и описать:
7. Микропрепарат О/95 – астроцитома. Изучить и описать:
Микропрепарат О/47-олигодендроглиома. Изучить и описать:
9. Микропрепарат О/78-нейрофиброма кожи. Изучить и описать:
10. Микропрепарат О/89 – меланома кожи. Изучить и описать:
Вопросы для подготовки к занятию:
Мезенхимальные ткани и их производные.
Доброкачественные и злокачественные опухоли соединительной ткани.
Доброкачественные и злокачественные опухоли жировой ткани.
Доброкачественные и злокачественные опухоли костной и хрящевой ткани.
Доброкачественные и злокачественные опухоли из сосудов.
Невусы, морфогенез невусов, классификация, морфологическая характеристика.
Злокачественная меланома. Макро- и микроскопическая характеристика вариантов меланомы.
8. Опухоли мозговых оболочек (менингиома). Морфологическая характеристика.
9. Опухоли периферических нервов (шваннома, нейрофиброма).
10.Общие особенности опухолей ЦНС.
11. Классификация опухолей ЦНС.
12. Доброкачественные опухоли из нейроэпителиальной ткани и их характеристика.
13. Злокачественные опухоли из нейроэпителиальной ткани и их характеристика.
14. Опухоли из зародышевых листков (медуллобластома).
Тема занятия № 14. Опухоли гемопоэтических тканей. Гемобластозы. Опухолевые заболевания лимфатических узлов.
Мотивационная характеристика темы: Знание темы необходимо для повторения таких тем курса патологии, как расстройства кровообращения, микроциркуляторные нарушения, воспаление, патология клеток крови и костного мозга, тромбоцитопении, инфекционные болезни. Знание темы необходимо для изучения заболеваний системы крови на клинических кафедрах.
Цель: Знать этиологию, патогенез, клинические и морфологические проявления, осложнения острых миелобластных лейкозов, миелодиспластических синдромов и миелопролиферативных заболеваний; а также клинические и морфологические проявления, исходы опухолей лимфоидной ткани: острых лимфобластных лейкозов, хронических лимфолейкозов, неходжкинских лим-фом, лимфомы Ходжкина. Давать обоснования клиническим и морфологическим проявлениям опухолей гемопоэтических тканей, а также проявлениям заболеваний органов лимфоретикулярной системы.
Содержание занятия
Опухоли гемопоэтической ткани, их классификация, гемобластозы, лимфомы.
Оснащение занятия
Макропрепараты по теме занятия
Микропрепараты по теме занятия
Таблицы:
Хронический лимфолейкоз
Острые лейкозы
Лимфогранулематоз
План проведения занятия:
Тестовый контроль 15 мин
Самостоятельная работа 60 мин
Защита микро- и макропрепаратов. 45 мин
Ситуационные задачи. 25 мин
Организация работы студентов на практическом занятии.
Преподаватель руководит работой студентов при изучении учебных элементов графологической стурктуры практического занятия и отвечает на вопросы студентов.
Методические рекомендации для преподавателя.
В мотивационном введении преподаватель показывает значение темы для
изучения повторения таких тем курса патологии, как расстройства кровообращения, микроциркуляторные нарушения, воспаление, патология клеток крови и костного мозга, тромбоцитопении, инфекционные болезни. Знание темы необходимо для изучения заболеваний системы крови на клинических кафедрах.
Преподаватль знакомит студентов с графологлической структурой практического занятия. Во время проведения самостоятельной работы студентов преподаватель помогает им в изучении макро- и микропрепаратов, исправаляет их ошибки, добиваясь усвоения практических навыков каждым студентом
Учебный материал для самостоятельной подготовки:
Учебники:
Основная литература:
Зиновьев А.С. Кононов А.В., Костерина Л.Д. Клиническая патология орофациальной области и шеи. – Омск, 1999.
Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия: Учебник, 2 (ч.1, 2).- М.: Медицина, 2005.
Пальцев М.А., Аничков Н.М., Рыбакова М.Г. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии. – М. – Медицина. – 2002.
Пальцев М.А., Коваленко В.Л., Аничков Н.М. Руководство по биопсийно-секционному курсу. – М. – Медицина. – 2002.
Патология. Курс лекций под ред. П.А. Пальцева. – Том 1 и 2. Москва, Медицина, 2007. – 280 стр. и 768 стр. (Учеб. лит. для студ. мед. вузов).
Руководство к практическим занятиям по патологии / Под ред. М.А. Пальцева. – М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2006. – 392 с.: ил. – (Учеб. лит. для студ. мед. вузов).
Б) Дополнительная литература:
Воспаление: Руководство./Под ред. В.В. Серова, В.С. Паукова. – М.: Медицина, 1995.
Пальцев М.А., Иванов А.А. Межклеточные взаимодействия – М.: Медицина, 1995
Патологическая анатомия болезней плода и ребенка: Руководство /Под ред Т.Е. Ивановской, Л. В. Леоновой– М.: Медицина, 1989
Патологанатомическая диагностика опухолей человека. Руководство, т.1,2/Под ред Н.А. Краевского., А.А. Смольянникова, Д.С.Саркисова.-4-е изд. М.: Медицина, 1994.
Руководство по медицине т.1, 2: Пер с англ./Под ред Р.Беркоу, Э.Дж. Флетчер.-М.: Мир,1997.
Ревелл П.А .Патология кости: Пер. с англ.– М.: Медицина, 1993
Саркисов Д.С. Очерки истории общей патологии.- Изд. 2-е– М.: Медицина, 1993.
Хмельницкий О.К. Патоморфологическая диагностика гинекологических заболеваний.- СПб: СОТС, 1994
Цинзерлинг А.В. Современные инфекции: Патологическая анатомия и вопросы патогенеза.- СПб: СОТИС, 1993
Методические пособия:
Тестовые задания по патологической анатомии для подготовки студентов 3 курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов. Таранина Т.С., Климачев В.В., Лепилов А.В. Барнаул, АГМУ, 2009. – 316 стр.
Патологическая анатомия. Методическое пособие для самостоятельной подготовки к практическим занятиям студентов 3 курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов /Таранина Т.С., Климачев В.В., Лепилов А.В. – Барнаул: Издательство Алтайский государственный медицинский университет, 2008. – 132 с.