2.4.3. Перечень иных информационных источников

Российские и зарубежные сайты

Российские:

- Сайт Министерства образования и науки РФ: www.ed.gov.ru

- Сайт Санкт-Петербургского государственного университета: www.spbu.ru

- Всероссийский студенческий информационный портал: www.vsip.mgopu.ru

- Ресурсный центр по социально-экономическим наукам: www.ecsocman.edu.ru

- Журнал "Политические исследования": www.politstudies.ru

Зарубежные:

- Журнал "International Political Science Review": www.ips.sagepub.com

- Электронный журнал «Economic Sociology: European Electronic Newsletter»: www.econsoc.mpifg.de

Хронология событий Болонского процесса

http://www.spbu.ru/News/edusem/hron.htm

Основные документы, принятые до подписания Болонской декларации

Лиссабонская конвенция (1997)/Lisbon Recognition Convention (1997): http://www.bsun.org/ Bologna_Process/Lisbon/lisbon_russian.pdf

Всеобщая хартия университетов/The Magna Charta of University: http://www.bsun.org/

Bologna_Process/Magna_charta/magna_charta_russian.pdf

Совместная декларация о гармонизации архитектуры европейской системы высшего образования четырех министров, представляющих Великобританию, Германию, Францию и Италию/Joint declaration on harmonisation of the architecture of the European Higher Education by the four Ministers in charge for France, Germany, Italy and the United Kindom: http://www.spbu.ru/News/edusem/bol.htm

Тенденции в учебных структурах высшего образования I/Trends and Learning Structures in Higher Education I pre-Bologna report by Guy Haug and Jette Kirstein, 1999: http://www.aic.lv/ ace/bologna/bol_prg/trends_I.rtf

Болонская декларация и ее основные аспекты

Зона европейского высшего образования. Совместное заявление европейских министров образования г. Болонья, 19 июня 1999 года/The European Higher Education Area: Joint Declaration of the European Ministers of Education: http://www.spbu.ru/ News/edusem/ bol.htm

Аккредитация. Европейская ассоциация по обеспечению Качества высшего образования/Accreditation.European Network for Quality Assurance in Higher Education (ENQA): http://www.enqa.net/

Единое приложение к диплому/Diploma Supplement

Образец приложения к диплому/Diploma Supplement

http://almamater.edu.ru/rus/conf2002/diplom.html

Общая информация/General information http://europa.eu.int/comm/education/policies/rec_qual/recognition/diploma_en.html

Применение единого приложения диплома в высшем образовании/State of Implementation http://europa.eu.int/comm/education/policies/rec_qual/recognition/national_en.html

Обеспечение качества образования/Quality Assurance

http://www.jointquality.org/

http://www.inqaahe.nl/

Основные документы, принятые в развитие Болонской декларации

Отчет межправительственной группы по Болонскому процессу к встрече министров образования в Праге/  Report of  the intergovernmental Bologna follow-up group to Prague ministerial meeting. Rapporteur Pedro Lurtie, May 2000: http://www.aic.lv/ace/ bologna/ bol_prg/P_Lurtie.rtf

Формирование будущего. Совместный документ конференции европейских высших учебных заведений и образовательных организаций г. Саламанка, 29-30 марта 2001 г./Shaping the future. Massage from the Salamanca Convention of European Higher Education Institutions. Salamanca, 2001

На английском языке http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/salamanca_convention.pdf

Конвенция европейских институтов высшего образования. Саламанка, 29-30 марта 2001/ Convention of European Higher education Institutions, Salamanca, 29-30 March 2001.

На русском языке http://www.bsun.org/Bologna_Process/Salamanca2001/salamanca_conv_russian.pdf

Тенденции в учебных структурах высшего образования II/Trends and Learning Structures in Higher Education II report reflecting changes in the first 2 years of the process - before Prague Ministerial meeting of  2001,   by Guy Haug and Christian Tauch

http://www.aic.lv/ace/bologna/bol_prg/TrendsII.rtf

К зоне европейского высшего образования. Коммюнике встречи европейских министров, отвечающих за высшее образование г. Прага, 19 мая 2001 года)/Towards The European higher Education Area: Communique of the meeting of European Ministers in charge of Higher Education

На русском языке http://www.spbu.ru/News/edusem/prag.htm

На английском языке

Гетеборгская декларация студентов/Student Göteborg declaration (2001)

http://www.aic.lv/ace/ace_disk/Bologna/maindoc/STUD_GOETEB.pdf

Первый всемирный форум ЮНЕСКО по обеспечению качества высшего образования и признанию квалификаций в высшем образовании/1st UNESCO Global Forum on International Quality Assurance, Accreditation and the Recognition of Qualifications in Higher Education - Paris, 18-19 Oct, 2002

http://www.aic.lv/ace/ace_disk/Bologna/Bol_semin/Oth_conf/UNESCO_GF1/index.htm

Первая европейская конвенция ЮНЕСКО

http://www.informika.ru/text/magaz/higher/1_97/1-4.html

Декларация Ассоциации европейских университетов. Грас, 2003/Graz Declaration of the European University Association (2003)

http://www.aic.lv/ace/ace_disk/Bologna/maindoc/Graz%20Decl.pdf

Результаты других семинаров и конференций/Results of other seminars and conferences

в хронологическом порядке/in chronical order http://www.aic.lv/ace/bologna/SEM_CHRON.html

по темам/by topic http://www.aic.lv/ace/bologna/sem.html

Тенденции в учебных структурах высшего образования III/Trends and Learning Structures in Higher Education III:report reflecting Bologna process between the  Ministerial meetings in Prague  in  2001 and Berlin, 2003 by Sybille Reichert and Christian Tauch

http://www.aic.lv/ace/ace_disk/Bologna/Reports/Trends/Trends3_1.doc

Болонский процесс между Прагой и Берлином: отчет для министров образования стран – участников Болонского процесса, Берлин, 2003/Bologna process between Prague and Berlin. Report to the Ministers of education of the signatory countries. Berlin, September 2003.

http://www.aic.lv/ace/ace_disk/Bologna/Reports/Follow-up/zgaga.rtf

Отчеты стран – участников Болонского процесса по внедрению постановлений Болонской декларации/Country reports on implementation of Bologna declaration

http://www.aic.lv/ace/bologna/default.htm#Country reports

Nyborg, Per:The Quality Reform of Higher Education in Norway.A national reflection of the Bologna Process (2001).

http://www.bsun.org/Bologna_Process/Prague%202001/prague1.pdf

Деятельность европейских стран/European activities

Recognition issues in the Bologna process ENIC/NARIC working group, May 2001

http://www.aic.lv/ace/bologna/bol_prg/I5_1Rec.rtf

Survey on the development of Master degrees and Joint degrees in  Europe report by C.Tauch and  A.Rauhvargers, Sep 2002

http://www.aic.lv/ace/bologna/Prg_berl/2003/Mast_JD_rep.pdf

Структуры, занимающиеся обеспечением качества образования в Европе/ Qualification structures in European Higher Education report by S.Adam, March 2003

http://www.aic.lv/ace/bologna/Prg_berl/2003/Copenh/S_Adam.pdf

Участие студентов в управлении высшим образованием в Европе/Student participation in the governance of higher education in Europe Council of Europe survey, Annika Persson, Jun 2003

http://www.aic.lv/ace/bologna/Prg_berl/2003/Oslo_D-SR%202003%20final%20Report.rtf

Tertiary short cycle education in Europe EURASHE report, 2003

http://www.aic.lv/ace/ace_disk/Bologna/Reports/projects/TSC_HE.doc

Tuning Educational structures in Europe Tuning project report by H. Gonzales and R. Wagenaar

http://www.aic.lv/ace/ace_disk/Bologna/Reports/projects/Tun_Book.pdf

National Higher Education Acts

http://www.bologna-berlin2003.de/en/national_reports/index.htm

Деятельность Европейского союза/EU activities

Деятельность Совета Европы, связанная с Болонским процессом/ Council of Europe activities related to the Bologna process

http://www.coe.int/T/E/Cultural_Co-operation/education/Higher_education/Activities/Bologna_Process/

Деятельность Европейского Союза и поддержка Болонского процесса/EU activities and support related to Bologna process

http://www.aic.lv/ace/bologna/Prg_berl/EU_act.html

http://www.bologna-berlin2003.de/en/prague_berlin/index.htm

Деятельность Совета Европы/Activities of the Council of Europe

http://www.bologna-berlin2003.de/en/prague_berlin/index.htm

Оценка и обсуждение результатов Болонского процесса

Per Nyborg.European co-operation in the light of GATS. Quality assurance and recognition: The importance of the Lisbon convention.

http://www.bsun.org/Bologna_Process/Lisbon/lisbon_Per_Nyborg.pdf

Nyborg, P.: The Bologna Process: Perspectives for the future.

http://www.bsun.org/Bologna_Process/Studies/stud1_2.pdf

Nyborg, P.: ”Bridges to Bologna”

http://www.bsun.org/Bologna_Process/Studies/stud1_3.pdf

Nyborg P.: Institutional autonomy – Relations between state authorities and Higher edcation.

http://www.bsun.org/Bologna_Process/Studies/stud1_4.pdf

Hackl Elsa: Towards a European area of higher education: change and convergence in European higher education (2001)

http://www.bsun.org/Bologna_Process/Studies/stud2.pdf

Глоссарий

Социальная политика - система мер, направленных на осуществление социальных программ, поддержания доходов, уровня жизни населения, обеспечения занятости, поддержки отраслей социальной сферы, предотвращения социальных конфликтов.

Неисключаемость знания – неотчуждаемый характер знаний.

Неконкурентность знания – свойство, означающее, что потребление знания одним не сокращает его потребление другими людьми.

Инклюзивность политики – проникающая способность знания в различные сферы жизнедеятельности человека и общества.

Информация – совокупность знаний, сведений о материальном и духовном мире, о законо­мерностях и тенденциях его развития.

Информатизация – процесс расширенного воспроизводства, ускоряющегося накопления, массового и своевременного распространения зна­ний об обществе и природе, технических устройствах.

Институт интеллектуальной собственности – совокупность норм, регулирующих отношения в сфере интеллектуальной деятельности.

Функции образования – наиболее устойчивые направления воздействия формального образования на основные сферы общественного развития, имеют объективный и системный характер.