- •Правительство Российской Федерации Cанкт-Петербургский государственный университет Факультет политологии
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
- •1.1. Цели и результаты изучения дисциплины
- •1.3. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины
- •1.4. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины
- •1.4.1. Инструментальные компетенции (ик):
- •1.4.2. Социально-личностные и общекультурные компетенции (слк):
- •1.4.3. Общепрофессиональные компетенции (опк)
- •1.5. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимися при изучении дисциплины
- •1.7. Организация изучения дисциплины, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •1.8. Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.8.1. Темы дисциплины, их краткое содержание и виды занятий
- •Тема 1. Образование как дифференцированное направление социальной политики
- •Тема 2. Основные тенденции и механизмы интеграции отечественного образования в общеевропейское образовательное пространство и задачи управления сферой образования
- •Тема 3. Экономические основы управления сферой образования
- •Тема 4. Управление качеством образования
- •Тема 5. Методы управления и стратегия модернизации управления отечественного образования.
- •Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины
- •2.1. Методическое обеспечение учебной дисциплины
- •2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы
- •2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •2.1.3. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине (контрольно-измерительные материалы):
- •2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •2.4. Информационное обеспечение дисциплины
- •2.4.1. Список обязательной литературы
- •2.4.2. Список дополнительной литературы
- •2.4.3. Перечень иных информационных источников
- •Основные документы, принятые до подписания Болонской декларации
- •Раздел 3. Процедура разработки и утверждения рабочей программы учебной дисциплины
Правительство Российской Федерации Cанкт-Петербургский государственный университет Факультет политологии
Регистрационный номер
рабочей программы учебной дисциплины:
-
/ /
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
УПРАВЛЕНИЕ СФЕРОЙ ОБРАЗОВАНИЯ
Основной образовательной программы высшего профессионального образования
«Политология»
подготовки по направлению 520900 – политология
по профилю «Политическое управление»
для получения квалификации (степени) бакалавр/ магистратура политологии
код дисциплины по учебным планам
форма обучения очная
виды промежуточной аттестации: зачетов - 1 экзаменов - нет
Трудоемкость учебной дисциплины 2 зачетных единицы
Санкт-Петербург
2011
Содержание
Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины «Управление сферой образования» |
||
1.1 |
Цели и результаты изучения дисциплины …………………. |
3 |
1.2 |
Язык обучения……………………………………………….. |
3 |
1.3 |
Требования к подготовленности обучающихся ………………. |
3 |
1.4 |
Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины……………………………………………………. |
4 |
1.5 |
Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся при изучении дисциплины ………………………………………. |
4 |
1.6 |
Перечень и объем активных форм учебной работы по дисциплине……………………………………………………. |
5 |
1.7 |
Организация изучения дисциплины, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации………………… |
5 |
1.8 |
Структура и содержание дисциплины ………………………. |
6 |
Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины |
||
2.1 |
Методическое обеспечение учебной дисциплины………….. |
8 |
|
2.1.1.Методическое обеспечение аудиторной работы…………. |
8 |
|
2.1.2.Методическое обеспечение самостоятельной работы…… |
10 |
|
2.1.3.Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине……………………………………………… |
11 |
2.2 |
Кадровое обеспечение учебной дисциплины………………… |
13 |
|
2.2.1 Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей……………………………………….. |
13 |
|
2.2.2 Требования к обеспечению учебно-вспомогательным персоналом………………………………………………………. |
13 |
|
2.2.3 Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса………………….. |
13 |
2.3 |
Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины |
13 |
2.4 |
Информационное обеспечение учебной дисциплины…………. |
13 |
|
2.4.1. Список обязательной литературы……………………… |
13 |
|
2.4.2. Список дополнительной литературы…………………… |
14 |
|
2.4.3. Перечень иных информационных источников…………. |
15 |
|
Приложение. Глоссарий ………………………………………. Список литературы, использованной для составления программы. |
18
|
Раздел 3. Процедура разработки и утверждения рабочей программы учебной дисциплины |
||
|
Разработчики рабочей программы учебной дисциплины |
19 |
|
Документы экспертизы |
19 |