1.4. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины

1.4.1. Инструментальные компетенции (ик):

ИК – 1 - способностью использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности.

1.4.2. Социально-личностные и общекультурные компетенции (слк):

СЛК – 2 - готовностью с взаимодействию с коллегами и работе в коллективе, знакомством с общими методами управления в организации.

СЛК – 4 - знать и уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия.

СЛК – 10 - способностью к адекватному восприятию и интерпретации общественно значимой информации, использованию социологического знания в профессиональной деятельности.

1.4.3. Общепрофессиональные компетенции (опк)

ОПК – 10 – Обладать представлениями об аналитической и прогностической функциях слвременной политологии.

ОПК – 14 – Обладать представлениями о политическом менеджменте.

ОПК – 11- иметь знания о природе и назначении политико-административного управления, современного состояния науки, уровней и технологии государственной политики и управления.

ОПК – 1 - владеть навыками научного анализа политических процессов и отношений, методами интерпретации эмпирических данных о политике.

ОПК – 2 - владеть навыками участия в исследовательской деятельности, иметь представление о методах современной политической науки и их применении в политологических исследованиях.

ОПК – 16 - обладать способностью к участию в организации управленческих процессов в представительных (законодательных) и исполнительных органах государственной власти, в аппаратах политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления.

1.5. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимися при изучении дисциплины

В случае успешного освоения дисциплины студенты должны:

знать – фундаментальные и прикладные основания реализации принципов и методов управления в Российской Федерации;

уметь – применять эти знания для выявления социально значимых проблемных ситуаций в сфере образования;

иметь навыки использования основных понятий управления для решения прикладных и практических задач в этой сфере.

1.7. Организация изучения дисциплины, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Трудоемкость, объемы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

Код модуля

Аудиторная учебная работа Обучающихся

Самостоятельная работа

Объем активных форм учебной работы

Трудоемкость (зач. единиц)

Лекции

семинары

консультации

Практические занятия

Лабораторные работы

Контрольные работы

Коллоквиумы

Под руководством преподавателя

В присутствии преподавателя

Без участия преподавателя

Очная форма обучения

36

6

6

48

2

ИТОГО:

36

6

6

48

2

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Код модуля	Период по учебному графику	Промежуточная аттестация		Всего зачетов и экзаменов	Текущий Контроль
		Виды	Сроки		Формы	Сроки
Очная форма обучения
	Семестр 5	зачет	25.12-30.12	1	Устный ответ, письменная работа, контрольная работа, коллоквиум.	Декабрь