2.2.4 Індивідуальна робота студентів

Індивідуально-консультативна робота з дисципліни «Управління персоналом» протягом навчального семестру здійснюється у наступних формах:

- індивідуальні заняття з окремими студентами або групою;

- консультування студентів з проблем вивчення теоретичного матеріалу та прикладного застосування здобутих в рамках навчання навичок;

- проведення перевірки виконання самостійної роботи ;

- участь у захисті індивідуальних завдань та рефератів;

- перевірка завдань поточного контролю знань студентів.

Згідно з тематикою навчальної дисципліни «Управління персоналом» основними формами є консультації:

- з роз’яснення та уточнення матеріалу лекцій;

- з деталізації та уточнення питань по темах, що виносяться на самостійне вивчення;

- з надання допомоги студентам щодо розв’язання практичних задач;

- з проведення розрахунків по темі індивідуального завдання, їх аналізу та обґрунтуванню висновків і пропозицій.

Індивідуально-консультативна робота проводиться викладачами, що проводять лекційні та практичні (семінарські) завдання з дисципліни. Дана робота проводиться за наступним узагальненим графіком:

- індивідуальні заняття — один раз на тиждень;

- консультування студентів — один раз на тиждень;

- перевірка індивідуальних завдань — один раз на тиждень;

- захист індивідуальних завдань та рефератів — один раз на місяць;

- перевірка завдань поточного контролю знань студентів — протягом семестру.

2.2.5. Засоби контролю

Завдання та форми контролю знань студентів. Органічною складовою навчального процесу є контроль знань студентів. До основних завдань контролю знань належать:

• оцінювання рівня засвоєння студентами програмного матеріалу дисципліни;

• інформування студентів про якість їх роботи над вивченням дисципліни;

• мотивація студентів до систематичної активної роботи протягом семестру;

• аналіз успішності та вплив викладача на процес самостійної роботи студентів і ефективність навчального процесу в цілому.

Контроль дозволяє вимірювати й оцінювати здобуті студентами у процесі навчання знання, уміння та навички, тому він відіграє важливу роль у забезпеченні належного рівня підготовки фахівців.

Під час вивчення дисципліни “Управління персоналом” застосовується поточний модульний контроль знань студентів. Підсумкове (завершальне) оцінювання знань студентів з дисципліни “Управління персоналом” здійснюється, згідно з встановленим у ЗНТУ порядком, за 100-бальною шкалою з урахуванням результатів поточного модульного контролю. При цьому загальна 100-бальна шкала оцінювання знань розподіляється так:

• оцінювання поточної успішності вивчення матеріалу дисципліни - 0-40 балів;

• оцінювання результатів виконання модульних завдань - 0-60 балів (2 теоретичні питання по 15 балів – максимальна оцінка за теоретичну частину - 30 балів; 10 тестів по 2 бали – максимальна оцінка за тестову частину – 20 балів; задача – 10 балів).

В процесі поточного контролю здійснюється перевірка запам’ятовування та розуміння програмного матеріалу набуття вміння і навичок конкретних розрахунків та обґрунтувань, опрацювання, публічного та письмового викладу (презентації) певних питань дисципліни. Поточний контроль здійснюється в двох формах:

• контроль систематичності та активності роботи студентів протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни;

• модульний (проміжний) контроль.

У разі невиконання завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студент має право скласти їх індивідуально до останнього практичного заняття за дозволом декана. Порядок такого контролю визначає викладач.

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до заліково-екзаменаційної відомості.

Модульний контроль здійснюється у формі контрольних робіт за окремими частинами дисципліни (модулями).

Підсумкове оцінювання знань. Загальна підсумкова оцінка знань з дисципліни складається з суми балів за результати поточного та модульного контролю.

До залікової екзаменаційної відомості заносяться сумарні результати в балах за 100 - бальною шкалою, 4-х бальною національною шкалою та за шкалою ECTS. Академічні успіхи студента визначаються за системою оцінювання, що використовуються у ЗНТУ, з обов'язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ЕСТS в такому порядку:

За шкалою ЕСТS:	За національною шкалою:	За шкалою ЗНТУ:
A	5 (відмінно)	91 – 100
B	5 ( дуже добре)	81-90
C	4 (добре)	65 – 80
D	3 (задовільно)	55-64
E	3 (достатньо)	50 – 54
FX	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання	40 – 49
F	2 (незадовільно) з обов'язковим повторним курсом	0 – 39