- •1. Пояснювальна записка
- •2. Зміст навчального модуля
- •2.1. Тематичний план навчального модуля
- •2.2. Проектування дидактичного процесу з усіх видів навчальних занять
- •Тема 1. Управління персоналом в системі менеджменту організації
- •Тема 2. Управління персоналом як соціальна система
- •Тема 3 . Формування колективу організації
- •Тема 4. Згуртованість та соціальний розвиток колективу
- •Тема 5. Кадрова політика організації
- •Тема 6. Служби персоналу: організація та функції
- •Тема 7. Кадрове планування в організаціях
- •Тема 8. Організація набору та відбору кадрів
- •Тема 9. Оцінювання та атестація персоналу
- •Тема 10. Управління процесом розвитку та рухом персоналу
- •Тема 11. Управління процесом вивільнення персоналу
- •Тема 12. Соціальне партнерство в організації
- •Тема 13. Ефективність управління персоналом
- •Завдання для самостійної роботи до теми 1
- •Загальні вимоги щодо якості реферату
- •Критерії оцінювання рефератів. Реферат оцінюється за критеріями:
- •Семінарське заняття 2 Тема «Управління персоналом як соціальна система»
- •2 Години
- •Завдання для самостійної роботи до теми 2
- •Методичні вказівки до написання есе
- •Семінарське заняття 3 Тема: Формування колективу організації
- •2 Години
- •Завдання для самостійної роботи до теми 3
- •Семінарське заняття 4 Тема «Згуртованість та соціальний розвиток колективу»
- •2 Години
- •Завдання для самостійної роботи до теми 4
- •Семінарське заняття 5 Тема «Кадрова політика організації»
- •2 Години
- •Завдання для самостійної роботи до теми 5
- •Семінарське заняття 6 Тема «Служби персоналу: організація та функції»
- •2 Години
- •Завдання для самостійної роботи до теми 6
- •Використання нормативно-правових документів
- •Семінарське заняття 7 Тема «Кадрове планування в організаціях»
- •2 Години
- •Завдання для самостійної роботи до теми 7
- •Семінарське заняття 8 Тема «Організація набору та відбору кадрів»
- •2 Години
- •Завдання для самостійної роботи до теми 8
- •Практичне заняття 1 Тема «Організація набору та відбору кадрів»
- •6 Годин
- •4.3 Типи питань для інтерв’ю.
- •4.4 Оціночна форма для кандидатів.
- •Семінарське заняття 9 Тема «Оцінювання та атестація персоналу»
- •2 Години
- •Завдання для самостійної роботи до теми 9
- •Практичнее заняття 2
- •2 Години
- •Семінарське заняття 10 Тема «Управління процесом розвитку та рухом персоналу»
- •2 Години
- •Завдання для самостійної роботи до теми 10
- •Семінарське заняття 11 Тема «Управління процесом вивільнення персоналу»
- •2 Години
- •Завдання для самостійної роботи до теми 11
- •Семінарське заняття 12 Тема «Соціальне партнерство в організації»
- •2 Години
- •Завдання для самостійної роботи до теми 12
- •Семінарське заняття 13 Тема «Ефективність управління персоналом»
- •2 Години
- •Завдання для самостійної роботи до теми 13
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни “Управління персоналом» для студентів денної форми навчання
- •2.2.4 Індивідуальна робота студентів
- •2.2.5. Засоби контролю
- •3 Контрольні питання для перевірки рівня засвоєння матеріалу з дисципліни
- •4 Список літератури з дисципліни
Карта самостійної роботи студента з дисципліни “Управління персоналом» для студентів денної форми навчання
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Максимальна кількість балів |
1.Обов’язкові завдання |
|||
Систематичність та активність роботи на семінарських (практичних) заняттях |
|||
1.1.Підготовка до семінарських (практичних) занять |
Відповідно до розкладу занять |
Активна участь у семінарських (практичних) заняттях, усне опитування |
5 |
1.2 Підготовка до тестування |
Відповідно до розкладу занять |
Перевірка правильності відповідей |
5 |
1.3 Аналіз міні кейсів
|
Відповідно до розкладу занять |
Оцінювання якості підготовлених матеріалів |
5 |
1.4 Рішення задач, проведення аналітичних розрахунків |
Відповідно до розкладу занять |
Логічність, послідовність, правильність розрахунків |
5 |
Написання модульних контрольних робіт |
60 |
||
Разом балів за обов’язкові види СРС |
80 |
||
2. Вибіркові завдання |
|||
2.1.Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій, написання реферату , есе |
Протягом семестру |
Обговорення результатів проведеної роботи під час аудиторних занять або ІКР |
5 |
2.2. Розробка пропозицій щодо вирішення виявлених проблем за обраною тема-тикою завдань індивідуальної та самостійної роботи |
Протягом семестру |
Оцінювання якості підготовлених матеріалів |
5 |
2.3. Презентація результатів дослідження за обраною тема-тикою, в т.ч. виступ на науковій сту-дентській кон-ференції, участь в студентських олімпіадах |
Протягом семестру |
Оцінювання якості презентацій, доповідь на конференції, підготовка публікації, призові місця в 1-му та 2-му етапах Всеукраїнських студентських олімпіад |
10 |
Разом за вибіркові види СРС |
20 |
||
Всього балів |
100 |
||
На початку семестру викладач доводить до відома студентів інформацію про всі обов’язкові та вибіркові завдання з дисципліни та максимальну кількість балів, які можливо набрати за їх виконання.
Кожен студент самостійно роздруковує для себе Карту СРС та визначається щодо вибіркової складової своєї самостійної роботи, виконує обов’язкові та вибіркові завдання, відповідно до вказаних термінів звітує викладачу про їх виконання.
Оцінки (бали), одержані студентами за виконання різних видів СРС, фіксуються викладачем в журналі обліку поточної успішності студентів.
Поточні консультації студентів з питань виконання завдань СРС та підведення результатів з певних видів робіт здійснюються під час планових занять з індивідуально-консультативної роботи (ІКР). Конкретні види та форми ІКР визначаються кафедрою та включаються до графіка проведення індивідуально-консультативної роботи.