44. Социально-психологическая теория личности а.Адлера

Созданная Адлером теория личности противостоит представления Фрейда. НО Адлер так же допускал врожденную сущность человека, определяющую его личность.

Основные положения теории Адлера:

- социальный интерес

- стремление к превосходству

- чувство неполноценности и компенсация

- стиль жизни

- «креативное Я»

- порядок рождения

- фикционнный финализм

Ведущим в теории личности Адлера является положение о врожденной социальности человека (социальный интерес). Все поведение человека происходит в социальном контексте, и человеческую природу можно постичь только через понимание человеческих отношений.

Социальный интерес проявляется в сотрудничестве с другими скорее ради общего успеха, чем для личных выгод. Соц. интерес образует главную характеристику человека, влияющую на все его действия. Это чувство естественно, оно свойственно всем людям. Оно представляет собой врожденное стремление всупать в отношения сотрудничества для достижения общих целей. Нормальный человек в своем образе жизни столь хорошо адаптирован к обществу, что, хочет он того или нет, общество извлекает определенную выгоду из его деятельности.

Социальный интерес Адлер понимал как инстинктивную и в то же время осозноваемую и управляемую способность «видеть глазами другого, слышать ушами другого, чувствовать сердцем другого». Эта способность опирается на:

• Чувство принадлежности к группе, народу

• Способность к глубокой эмоциональной коммуникации с людьми

• Интерес к процессам, происходящим в обществе

• Веру в людей, способность доверять, быть откровенным, искренним, свободным в диалоге

• Оптимизм и историческое чувство

• Готовность выслушивать критику, трезво оценивать свои способности, признавать свое несовершенство

• Готовность проявлять доброту, участие, инициативу

Конечной целью человека, обеспечивающей меру постоянства и целостности жизни, является «стремление к совершенству». Стремление к совершенству – это фундаментальный закон человеческой жизни, главный мотив активности, ядро личности.

Стремление к совершенству (свойства):

- является универсальным

- является источником энергии, повышения уровня напряжения

• проявляется как в поведении индивидуума, так и в поведении общества (стремление совершенствовать культуру общества)

Стремление к совершенству тесно связано с вопросом о том, как человек реализует это стремление. Для ответа на этот вопрос Адлер прибегает к концепции «стиля жизни». Стиль жизни – универсальное соединение черт, привычек и способов поведения, совокупность которых определяет неповторимую картину жизни индивидуума. Стиль объясняет постоянство личности на протяжении жизни.

Стиль жизни предполагает 4 типа установок, направляющих социальное поведение человека и определяющих способ решения трех главных задач (проблема дружбы – как жить в обществе и ладить с людьми, проблема деятельности – выбора профессии и повседневного отношения к своей работе, проблема любви). Эти установки Адлер назвал:

- управление

- получение

- избегание

- гармония

Для первых трех характерна низкая враждебность соц. интереса, но они разделяются по степени активности, в четвертом типе присутствуют и высокая степень активности, и враждебность социального интереса. В соответствии с этими типами соц. установок различают 4 типа личности:

Управляющий тип. Самоуверенный, напористый человек. Ему характерно превосходство над окружающими, пренебрежение к благополучию других. 3 главные задачи этот тип решает во враждебной манере.

Берущий тип. Эти люди удовлетворяют свои потребности за счет других. У них отсутствует соц. интерес.

Избегающий тип. Эти люди ведут пассивный образ жизни, опасаясь неудачи.

Социально-полезный тип. Такие люди проявляют заботу о других, они заинтересованы в общении.