- •1) Особенности предмета социальной психологии.
- •Отличие социальной психологии от социологии.
- •Вопрос 5. Структура социальной психологии.
- •6. Понятие общения и его место в социальной психологии
- •Место социальной психологии в системе психологических дисциплин.
- •8. Образ социальной психологии по книге г.М.Андреевой «Социальная психология».
- •9. Образ социальной психологии по книге д.Майерса «Социальная психология».
- •Роль в. Вундта в судьбе социальной психологии.
- •История социальной психологии (по статье г.Олпорта «Шесть десятилетий социальной психологии»)
- •16) Методы воздействия в социальной психологии.
- •Вопрос 17. Социально-психологические идеи работы Михайловского «Герои и толпа»
- •18. Коллективная рефлексология Бехтерева
- •19 Основные этапы развития социальной психологии в России после 1917 года.
- •20 Особенности социально-психологического исследования
- •21. Основные понятия экспериментальной социальной психологии.
- •22)Особенности социально-психологического эксперимента.
- •Методика наблюдения и анализа взаимодействий р.Бейлза.
- •Бихевиористское направление в социальной психологии.
- •Вопрос 29. Психоаналитическое направление в социальной психологии.
- •30 Методы измерения социальных установок.
- •31 Назначение, структура и способ построения шкалы Богардуса.
- •32. Назначение, структура и способ построения шкалы л.Терстоуна
- •Разновидности социальных установок личности.
- •Виды установок
- •34. Проблема социальных установок личности.
- •35. Социально-психологическая теория и типология ценностей.
- •36.Психологическая структура социальной установки личности.
- •Психологические механизмы изменения установок в различных областях социальной практики: пропаганда, реклама, система воспитания.
- •Теории личности в социальной психологии; сравнительный анализ.
- •Вопрос 41. Социально-психологические качества личности.
- •43 Основные положения теории невротической личности к.Хорни.
- •44. Социально-психологическая теория личности а.Адлера
- •Идеальные типы личности по э.Шпрангеру.
- •Вопрос 47. Взгляды Фромма по вопросу личности.
- •48.Психологическая структура я-концепции личности.
- •49 Психологические особенности основных модальностей я-концепции человека.
- •Личностные и социальные предпосылки жизненного успеха человека.
- •53 Социально-психологическое описание личности отдельно взятого человека.
- •54 Психологические особенности социального поведения человека.
- •55 Психология личности по л.С.Выготскому
- •56. Концепция самоактуализирующейся личности (а.Маслоу)
- •59.Антисоциальное расстройство личности с точки зрения социальной психологии.
- •Влияние на развитие личности порядка рождения (по Адлеру).
Вопрос 29. Психоаналитическое направление в социальной психологии.
Представители : Фрейд, Фромм, Хорни
Основной психологический механизм социальности : конфликт между Личностью и Обществом
Образ человека : человек-существо страдающее, несовершенное, антисоциальное, нуждается в постоянной помощи
Группа: группа+индивид, ей присущи такие же страдания
Общение: =борьба, соперничество, трансфер
Психоанализ не получил столь широкого распространения, как бихевиоризм. Психоанализ дал толчок сравнительно новому течению, такому как гуманистическая психология (Маслоу, Роджерс), которая опирается на теорию и практику групп тренинга. В настоящее время гуманистическая психология претендует на одно из ведущих мест по своей популярности.
30 Методы измерения социальных установок.
Шкала самооценок. Это наиболее простой вид шкалы измерения установки. Она может быть сконструирована в форме обычного вопроса или в виде числовой оси с положительными и отрицательными градациями.
При конструировании шкалы самооценки в форме “традиционного” вопроса её позиции обязательно располагаются симметрично и состоят из равного числа положительных и отрицательных оценок, разделённых “нейтральной” позицией.
Шкала ранжирования. Она отличается той особенностью, что результаты измерения установок при её помощи анализируются в соответствии с правилами, применимыми для ранговых шкал. Наиболее простой приём измерения установок по правилам такой шкалы – ранжирование респондентами тех объектов, отношение к которым с их стороны интересует исследователя. Так, для выявления шансов на успех того или иного кандидата при многомандатных выборах респондентам предлагают расположить карточки с фамилиями кандидатов в порядке предпочтения. Итог ранжирования даст информацию о шансах кандидатов быть избранными.
Более сложный вариант измерения установок при помощи ранговой шкалы – метод парных сравнений. Суть его заключается в том, что обозначенные на карточках объекты (их наименования) для оценки парами поочерёдно показывают респондентам, предлагая указать более предпочтительный. При этом такой сравнительной оценке подвергаются все возможные сочетания пар объектов. Количество парных сочетаний (Q), образуемых при изучении установок респондентов относительно некоторого числа объектов (n), вычисляется по формуле.Сложность применения метода парных сравнений заключается в том, что с ростом числа объектов, подлежащих оценке респондентом, резко возрастает число пар.
31 Назначение, структура и способ построения шкалы Богардуса.
Понятие социальной дистанции, которое ввел американский социолог Э.Богардус в начале XX в., характеризует близость (отчужденность) социальных или этнических общностей, групп, отдельных людей.
С помощью шкалы социальной дистанции (или шкалы Богардуса) оценивается степень социально-психологического принятия людьми друг друга, поэтому ее часто называют шкалой социальной приемлемости. Она используется для измерения дистанции, связанной с расовой или национальной принадлежностью, возрастом, полом, профессией, религией, для измерения дистанции между детьми и родителями. Шкала социальной дистанции показывает степень психологической близости людей, способствующей легкости их взаимодействия.
Максимальная социальная дистанция означает, что человек (или этнос) держится обособленно, автономно.
Минимальная социальная дистанция способствует конкретизации представлений о других людях, поскольку, когда люди хорошо знакомы, интересуются друг другом,
Предлагаемая шкала измеряет отношение к той или иной национальности.