- •1. Социальные, экономические и политические причины возникновения и основные этапы развития связей с общественностью как профессии и отрасли бизнеса. Цели, задачи, функции, принципы и средства pr.
- •2. Функции специалиста по связям с общественностью и профессиональные требования к специалисту.
- •Мультишаговая модель:
- •6. Теория коммуникации как основа паблик рилейшнз: понятие коммуникационного барьера, виды коммуникационных барьеров.
- •7. Теория коммуникации как основа паблик рилейшнз: pr в системах race и rosie.
- •8. Связи с общественностью как деятельность. Объект и субъект pr.Содержание pr деятельности как функции менеджмента.
- •9. Общественность как объект pr. Классификация групп общественности д.Гендрикса и классификация групп общественности по особенностям их социального влияния.
- •10) Общественность как объект pr. Классификация групп общественности в рамках ситуативного подхода: классификации ф. Сайтела, ф.Котлера
- •11) Общественность как объект pr. Дифференциация групп общественности на основе психографического, географического и демографического подходов.
- •12. Общественность как объект pr. Целевые и приоритетные группы общественности. Формула индекса приоритетности.
- •13. Общественное мнение: структура и функции общественного мнения.
- •14. Общественное мнение: основные характеристики, стадии жизненного цикла общественного мнения, факторы управления общественным мнением.
- •15. Организация и ее сущностные признаки. Организационная структура управления. Внешняя и внутренняя среда организации.
- •17. Количественные социологические исследования в связях с общественностью.
- •18. Качественные социологические исследования в со.
- •19. Маркетинговые исследования в со. Метод «фокус-групп».
- •20. Метод контент-анализа как инструмент оценки эффективности pr-деятельности.
- •21. Измерение эффективности пр: методика г.Л. Тульчинского
- •23. Письменный pr-текст. Основные правила составления pr- текстов.
- •24. Устный pr-текст. Основные этапы подготовки устного выступления. Речи, выступления на радио и тв.
- •25. Слухи как pr коммуникация, их особенности и факторы распространения.
- •26. Массовые коммуникации и средства массовой информации. Сми как медиаполитическая система.
- •28. Радио и телевидение в пр-деятельности. Специфика использования вещательных сми в пр.
- •33. Исследования в pr. Прикладные социологические и социально- психологические исследования в pr.
- •34.Специальные события в pr: подготовка и проведение презентаций, пресс-конференций, дней открытых дверей.
- •35.Организация специальных pr-событий: приемы, выставки и ярмарки. Эффективность выставочной деятельности.
- •36.Понятие о пресс-клиппинге, медиа-мониторинге. Метод контент-анализа как инструмент оценки
- •Конференции (научно-практические)
- •Фестивали
- •43. Интернет как инструмент пр: социальные сети, блоги и форумы.
- •1) Личный pr
- •2) Pr через создание виртуальных групп
- •3) Pr через рассылку приглашений на какое-либо мероприятие
- •44. Новые pr технологии: фаршинг, бук-кроссинг, флешмоб.
- •Планирование пр-кампании
- •Цели тактического планирования
- •Формы тактического планирования
- •Методы тактического планирования
- •Оперативное планирование
- •Рост значимости отношений с занятыми
- •Принципы современных коммуникаций с занятыми
- •Средства внутриорганизационных коммуникаций
- •Листки новостей
- •Управленческие публикации
- •Ежегодные отчеты для занятых
- •Доски объявлений
- •Внутреннее видео
- •Интернет как средство внутриорганизационных коммуникаций
- •Непосредственные коммуникации с руководителями
- •57) Основные направления и технологии pr работы с местной общественностью
- •58. Основные направления и технологии pr работы с органами местного самоуправления
- •59. Pr в системе интегрированных маркетинговых коммуникаций.
- •Pr в коммуникационной стратегии
- •Определение «коммуникационная стратегия»
- •Ресурсы коммуникационной стратегии
- •2. Продвижение успеха.
- •65.Рr и отношения с государством и местной общественностью
- •67. Социальные pr- кампании. Спонсоринг и фанд-рейзинг.
18. Качественные социологические исследования в со.
Их цель заключается в том, чтобы разъяснить, каким образом сложилась та или иная ситуация, почему преобладают те или иные мнения и установки. Проблемные или аналитические исследования нередко рассчитаны на получение ответа на вопрос «почему?»: Почему работники организации не доверяют обращениям руководства? Почему авторитет того или иного государственного органа так низок?
Качественные методы исследования – это те, что базируются индивидуальном опыте, наблюдениях, анализе личных и официальных документах и т.д. Самыми распространенными методами качественного анализа выступают фокус-группы, исследование отдельных примеров, изучение личных документов (дневников), углубленные интервью.
Глубинные интервью. Глубинное интервью — опрос респондента, проводимый в форме беседы по интересующему кругу вопросов. Интервьюер имеет путеводитель (гайд), где изложены главные темы и вопросы, которые он должен затронуть в ходе беседы. Обычно глубинные интервью направлены на получение качественной информации, сбор которой невозможен или затруднен другими методами исследования. Информация, полученная с помощью глубинных интервью, помогает разработать надежный опросный инструмент — анкету для массового опроса или путеводителя для фокус-группы .
Фокус-группа. Фокус-группа — групповая беседа, проходящая в форме дискуссии и направленная на получение от ее участников «субъективной информации» по восприятию ими различных объектов: конкретных товаров или услуг, сообщений средств массовой информации, рекламы и т.д. При подготовке и проведении фокус-группы ключевым моментом является «фокус», то есть концентрация внимания опрашиваемых и усилий модератора на определенной теме. В фокус-группах роли распределяются следующим образом: модератор, ассистент модератора, участники
Фокус-группа может проводиться как с конечными потребителями, так и со специалистами в интересующей области.
Ценность качественных исследований состоит в том, что они указывают на какое-то явление и дают ему определение. Это помогает решать проблемы, генерируя новые идеи.
Но во всех случаях успех исследования зависит от квалификации и добросовестности исполнителя.
В конечном счете весь анализ должен определить: особенности экономических и социально-нравственных условий в сферах (регионах) деятельности и интересов предприятия; состояние производственных и социально-психологических отношений на предприятии; рейтинг предприятии; уровень информированности конкретной группы общественности.
19. Маркетинговые исследования в со. Метод «фокус-групп».
Маркетинговые исследования в связях с общественностью могут быть структурированы следующим образом:
♦ по цели исследования можно выделить практические и научно-практические. Если практические исследования направлены на получение конкретной информации, необходимой для достиже¬ния поставленной цели, то научно-практические исследования нацелены на перспективу;
♦ по использованию ресурсов выделяют ресурсоемкие исследования, т. е. требующие существенных затрат на их проведение, и малобюд¬жетные исследования;
♦ по времени проведения — долгосрочные и краткосрочные иссле¬дования;
♦ по методу проведения и количеству респондентов, принимающих участие в исследовании.
Маркетинговые исследования в связях с общественностью направле¬ны в первую очередь на выяснение того, насколько то или иное средство массовой информации соответствует интересам целевой аудитории. Про¬ведение подобных исследований позволяет выбрать наиболее эффективную медиастратегию.
Процесс маркетинговых исследований включает в себя шесть основ¬ных этапов:
1. Выявление проблемы и определение целей исследования.
2. Установление объектов исследования.
3. Разработка концепции исследования.
4. Сбор информации.
5. Анализ полученных данных.
6. Оценка результатов.
Выявление проблемы и определение целей исследования
Основной задачей, встающей перед исследователем на первом этапе работы, является четкое выявление той проблемы, которую предстоит решить в результате. На данном этапе необходимо собрать исходные данные, относящиеся к предполагаемой проблеме, а также рассмот¬реть информацию о ее прошлом и перспективах решения.
В ходе управления любым процессом, особенно информационным, краеугольным камнем становится процесс целеполагания. Цели органи¬зации — это конкретные конечные состояния или искомые результаты, которых хотела бы добиться группа, работая вместе. В. Ю. Гречков в своей работе «Маркетинговые исследования» определяет цель как «желае¬мое состояние системы или результат ее деятельности, достижимый в пре¬делах некоторого интервала времени. Цели вытекают из объективных по¬требностей и имеют иерархический характер».1
В процессе исследования рынка и проведения маркетинговых ис¬следований в связях с общественностью цели направлены на конкре¬тизирование как конечного результата, так и отдельных его этапов.
Разработка концепции исследования
Третий этап является, в сущности, одним из важнейших, так как именно здесь разрабатывается общий план проведения маркетинговых исследо¬ваний. Именно на этом этапе происходит оценка необходимости тех или иных данных, выстраивается система приоритетов, а также процедура сбора, обработки и последующего анализа этих данных. Также в процес¬се выработки концепции исследования выявляются альтернативы. Со-ответственно определяются критерии оценки основного плана и альтер¬нативных способов достижения целей.
Сбор информации
На сегодняшний день существует три основных способа получения маркетинговой информации:
1. Сбор и обработка данных осуществляются сотрудниками отдела маркетинга и связей с общественностью.
2. Исследования проводятся специально созданной для этого груп¬пой специалистов.
3. К сбору и анализу информации привлекается специализирован¬ная компания, занимающаяся исключительно маркетинговыми исследованиями.
Как показывает практика, сбор информации является самым за¬тратным этапом проведения исследования, особенно это проявляется в сфере связей с общественностью. Деятельность специалиста по СО требует работы с большими массивами данных, которые могут быть получены в результате проведения масштабных исследований, кроме того, они должны постоянно обновляться. В этом случае собственные исследования позволяют соотнести полученные данные, а также уточ¬нить некоторые параметры.
Можно выделить два основных метода сбора информации: открытый и закрытый. Закрытый сбор данных предполагает проведение исследова¬ния без информирования исследуемой части аудитории. Как правило, данный метод сбора данных осуществляется путем наблюдения. Его не¬сомненным достоинством является относительно низкая погрешность.
Открытое исследование предполагает информирование интервью¬ируемых о проводимом мероприятии. Как показывает практика, по¬грешность открытых исследований выше погрешности скрытых.
Анализ полученных данных
Данный этап начинается с преобразования исходных данных. В этом случае массивы данных вводятся в компьютер, устанавливается по¬грешность, осуществляется проверка на наличие ошибок, затем про¬исходит кодирование информации и представление ее в матричной форме. После чего производится статистический анализ.
Оценка результатов
По результатам проведенного исследования готовится отчет, который является наглядной формой представления информации.