11. Образовательные учреждения, их типы и организационная структура.

Согл.ст.12 Фед.закона обр.учр.- те, в кот.осущ-ся обр.процесс (реа-тся одна или неск обр.прогр, обесп-ся содерж и восп обуч-ся, воспит-в)

Общеобр.учржд-юрид лицо., м б по организационно-правов формам гос, муниц., негос (частн, учржд.общественной и религ орган-ии)

Госстатус обр.учр. (тип, вид, категория – опр-ся в соотв.уровня и направленностью реализуемых им обр.программ) уст-ся при гос.аккредитации.Филиалы – частично юрид.лица.

Обр.учрж. вправе создав обр.объед-я в целях разв-я и соверш-я обр-я.

Устав: там указывается:

• Наименование, место нахождения (юр+факт.адрес)

• Учредитель

• Орг-прав-я форма обр.учрж.

• Цели обр.пр-сса, типы и виды обр.программ

• Хар-ки организации обр.проц-а: яз, на к-м обуч, порядок приема об-ся, продолж-ть обуч-я, порядок и основания для отчисл, сист оценок, режим занятий, наличие плат услуг, порядок регламентации и оформления отнош-й шк род-ли.

• Стр-ра фин.и хоз.деят-ти обр.учрж.: использование объектов собст-ти, закрепл-ых учредителем за обр.учрж., финансир-е и маттех.обесп-ие обр.учрж., источники и порядок формир-ия собст-ти обр.учрж., осущ-ие предприним.д-ти.

• Порядок упр-ия обр.учрж: компетенция учредителя, порядок форм-ия орга.упр-ия обр.учржд., порядок изменеия устава.

• Перечень видов локальных актов (приказов, распоряжений и др), регламентирующ д-ть обр.учрж.

К обр-м относят учрежд след.типов:

• Дошколь (ясли, детсады)

• Общеобразоват (началь общ, основ общ, сред (полн)общ обр-ия) – нач шк, основ шк, вечер и

• Учрж-я нач проф, сред проф-го, высш проф-го и послевуз проф.образ (нач-училище, сред – техникум и колледж, высш – инст, универ, акад, послевуз – аспир, докторантура, курсы, инст-ты повыш квал-и и переподготовки.

• учрж-ия доп образ взрослых (эти прогр реа-ся в общобр.учрж.профобр-ия за пределами определющих их стутс осн.обр.программ, в обр.учрж. допобр-ия(повыш квал-ии, на курсах, в центрах профориент, муз+худшк)

• спец (коррекцион) для обуч-ся, воспит-в с отклонениями в разв

• учрежд доп.обр-ия

• учрж-я другие, осущ-ие обр.процесс.

12. Автономность образовательного учреждения

Автоном-ть образ учрежд-й - это один из важн пр-пов гос пол-ки в обл образ. В Законе РФ "Об образ" законодатель напрямую связыв пробл автоном-ти образ учрежд-й с реа-ей пр-ипа демокр, гос-обществен хар-ра образ (п. 6 ст. 2).

С пом понятия автономии образ учрежд происход более четкое разграничение компетенции гос органов управл образ-ем и органов упр-я образ учрежд-ми. Компетенция последних опр-ся в Законе РФ "Об образ", Федераль законе "О высш и послевуз проф образ", утвержденных Прав-ом РФ типовых положениях об образ учрежд-ях соответствующих типов и видов, уставах образ учрежд-й, договорах с учредителем.

Под автономией высш учеб заведения в комментируемом Законе понимается его самост-ть в подборе и расстановке кадров, осущ-ии учеб, науч, финанс-хоз-й и иной д-ти.

- пр-п гос пол-ки в обл образ, закрепленный в законе РФ «Об образ». В соответ со ст 32 закона, «образ учрежд самостоятельно в осуществлении образ проц-а, подборе и расстановке кадров, науч, финанс, хоз-й или иной д-ти в пределах, определенных законодат-ом РФ и уставом образ учрежд».

Пр-п автономии высш учеб завед-я наход отраж в уставе вуза. Пр-п автономии вуза м закрепляться не только нормами внутр (нац) законодат, но и международно-прав нормами. Вуз самостоятельно в осущ-ии образо проц в рамках, очерчен уставом, лицензией и свид-ом о гос регистрации. Вуз разрабат и утвержд образ прогр-ы, учеб планы, прогр-ы учеб курсов; орг-ет метод обеспеч образ проц-са; осущ-ет контроль успеваемости и промежут аттестацию студентов.

К компетенции вуза относится ряд вопр оплаты труда работ-ов: установление ставок зар платы и должност окладов работ-в в пределах собств финанс ср-в (с учетом установлен ограничений), надбавок и доплат к должностным окладам работ-в, опр-е порядка и размеров премирования работников вуза и т.д.

Вуз осущ-т мат-технич обеспеч образ проц-а, оборудов учеб помещ-й в соответ с установленными требованиями и в пределах собств финанс ср-в. Им создаются также необходим усл-я нормаль функц-я подразделений общ пит, мед учрежд-й и т.д.

Понимаемая таким образом автономия вуза стан-тся реаль правовой кат-ей, активно используемой в проц правоприменения.

Пр-п автономии вуза непосредственно связ с предоставлением академ свобод, реализация к-х нацелена на созд оптималь усл-й для науч и пед тв-ва, поиска истины, ее свобод излож-я и распростр-я.

Академ свободы предоставл-ся не всем субъектам образ правоотнош-й, а только:

а) научно-пед персоналу вуза, включающему профессор-препод состав (декана, завед кафедр, профессора, доцента, старш препод, препод, ассист) и науч работ-в вуза;

б) студентам вуза.

Научно-пед персонал вуза наделяется свободой излаг учеб пр-т по своему усмотр, выбир темы для науч исслед-й и провод их своими метод-и. Дан норма находит разв в ряде последующ статей Зак. Так, в соответ с п. 4 ст. 20 научно-пед раб-ки вуза наделяются правом опр-ть содерж учеб курсов в соответ с гос образ стандартами высш и послевуз проф образ; выбирать методы и ср-ва обуч, наиболее полно отвечающие их индивид особ-ям и обеспечивающ выс кач-во учеб проц-а, и т.д.

За студентами вуза закреплена академ своб получ знания согласно своим склонностям и потреб-м.

Академ своб-ы влекут за собой академ ответ-ть.Так, студенты вуза обязаны овладевать знаниями, выполнять в установл сроки все виды заданий, предусмотрен учеб планом и образ программами высш проф образ, соблюдустав вуза и т.д