- •Лекция 1
- •Начнем с неврозов.
- •Акт неврозы –
- •Лекция 2
- •Психоневрозы.
- •Фазы развития -
- •В психоанализе описаны типич варианты возникновения тревоги. Начнем с кастрационной тревоги.
- •Лекция 3
- •Что кас девочки - это связано с эдиповым треугольником
- •Эдипов комплекс
- •Тревога, кот м б связана со сверх стимуляцией
- •Тревога потери объекта
- •Потеря любви объекта
- •Тревога, вызванная супер эго
- •Истерич невроз
- •Начнем с работы в соавторстве - «исследование истерии» кот написал с Брейером.
- •Общей концепции лечения неврозов
- •Лекция 4 29.09.09
- •Случай Анны о.
- •Лекция 5
- •Лекция 6 13.10.09
- •Лекция 7 20.10.09
- •Истерическая личность Невроз
- •Вильгейм Райх
- •Истерич личность
- •Гистрионная - в мкб - 10
- •Барбара Иссер и Стенли Лэстер
- •Лекция 8 27.10.09
- •Дифф между истерич и истероидной личностью
- •Личностные расстройства - как это дается в мкб и дсм - может быть полезно
- •Лекция 9 03.11.09
- •Анализ одной фобии 5-ленего мальчика.
- •В целом, если суммировать -
- •Обсессивный невроз на примере человека - крысы
- •Феноменология обсессивного невроза.
- •Сегодня мы начнем случай чел - крысы.
- •Лекция 10 10.11.09
- •Лекция 11 17.11.09
- •Определение личностного расстройства
- •Обсесс компульсивного невроза
- •Ананкастное расстройство личности
- •Лекция 12 24.11.09
- •Ф заложил основы Эго - психологии
- •Сейчас там постмодернистский период.
- •Очень популярны межличностный психоанализ, интерперсональный и интерсубъективный подход в психоанализе
- •Теория объектных отношений
- •Рональд Фейрбейрн
- •Лекция 13 01.12.09
- •Депрессия - когнитивисты.
- •Сегодня фильм -
- •Лекция 14 15.12.09
- •«Печаль и меланхолия»
- •Нарциссизм
- •Эта работа ф сделал или обозначила след вехи оо
- •Как эта работа повлияла на психоаналитич теории
- •Лекция 15 22.12.09
- •Кляйн сделала след шаг в исследовании депресс переживаний
- •Параноидно - шизоидная –
- •Депресс позиция –
- •Кляйн еще отличалась тем, что отрицала наличие фазы первич нарциссизма
- •В основе проекция и интроекция
- •Нарциссические расстройства
- •Диагностич критерии по дсм - 4
- •В психоанализе и некот психоаналитики пытаются дать более динамич связанное описание структуры
- •Кернберг
- •Литература
Тревога, кот м б связана со сверх стимуляцией
- имеется в виду сит младенца. кот м б охвачен сильными переживаниями. Сильной стимуляцией как от внеш мира. так со стороны внутр переживаний
Реб не способен функционировать один. Он функц внутри материнской среды. Мать вып функцию защ мембраны.
Реб до того, как м быть способен воспринимать мать как отдельного человека, четко очерченного в психологич границах, воспринимает мать как среду, в кот он погружен
Достат хорошая мать способна регулировать потребности ребенка. Внимательно воспринимать его нужды, понимать его сигналы. Удовлетворять его потребности так, что они не вырастают до катастрофич размеров
Если мать не может это выполнять, или матери нет - реб подвержен сверх переживаниям.
Все эмоции ребенка, чтобы он мог их переживать, должны быть пропущены через материнский фильтр. Мать делает эти переживания метаболизированными. Мать вып функцию функционального контейнера. Это технологизированная конц. Но очень важная. Именно так реб утилизирует свои протопереживания. Если мать не способна это делать, не способна переживать эти переживания ребенка. или если у матери тревога и она заражает реб этой тревогой - реб сталкивается с этой сверх тревогой
Наблюдения это подтверждают эти гипотезы.
Когда нет контейнирования или фигуры ее заменяющей. мы имеем серьезную патологию, как правило это патология психотич уровня. Люди оказываются затоплены эмоциями, сверхстимуляцией. Это очень ранние ситуации.
Кастрац тревога - это тревога фаллич фазы - 3-5 лет. А мы говорим о младенцах нескольких лет
Мы потом вернемся к личностной структуре при психозах
Еще сит тревога -
Тревога потери объекта
Говорили о матери, кот вып функцию защ мембраны
Сит потери объекта - реб переживает, что объект - независ от него существо. кот приходит и уходит. и кот он м потерять. Это не всегда физич потеря. Не всегда фатальная и необратимая. Но такие периоды есть
Это парадигмальная тревога. Ее испытывают все дети
Иногда они теряют мать эмоционально. И даже идеальная мать иногда оставляет реб, часто для встречи с кем-то еще. С другими людьми, другими детьми. Или отцом. Эти переживания имеют очень важное значение.
Реакция на потерю - депрессия. горе
Мы будем говорить, когда будем обсуждать меланхолию, о месте потери. На какой фазе это фиксировано
Потеря любви объекта
След сит. Реб боится потерять не объект, а любовь объекта. Что он что-то делает такое. м б что-то ужасное, проявляет что-то страшное.
Потеря объекта и потеря любви объекта близкие сост. Связаны с депрессивными переживаниями. Отчасти нарциссическими.
Будем говорить о разных формах депресс патологии
Т о тревоги:
Сверх стимуляция
Потеря объекта
След за кастрац тревогой
Потом тревога, вызванная супер эго
Тревога, вызванная супер эго
- это уже не кастрация, кастрац - это телесная тревога. Тревога супер эго гораздо более символич
Реб боится не прямого наказания. Он боится наказания со стороны внутр инстанции, со стороны совести - Эго идеала. Может лишиться не любви объекта, а внутр Эго - идеала
Это вещи, связ с различ видами тревоги
Сейчас вернемся к учению о неврозах.
Говорили о том, что психоневрозы - Фрейд дифференцировал на группу актуальных - по роли психики. У Ф классификацию к психоневрозам относили прежде всего
травматич
Истерич
Обсцессивно - компульс
Фобич
Ф также помещал нарцистич - но это спорное отнесение
Сегодня будем обсуждать