- •Министерство образования и науки рф Бийский технологический институт (филиал)
- •Г.И. Куничан, л.И. Идт, о.Р. Светлова, т.Н. Смирнова Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Начертательная геометрия»
- •Содержание
- •Тема 1 «Метод прямоугольного треугольника»
- •1.1 Теория к выполнению индивидуального задания «Определение угла наклона прямой общего положения к плоскостям проекций. Истинная величина отрезка»
- •1.2 Оформление задачи на формате
- •Тема 2 «Прямые и точки, принадлежащие плоскости»
- •2.1 Теория к выполнению индивидуального задания по теме «Принадлежность прямой и точки плоскости»
- •2.2 Пример оформления задач 2.1 и 2.2
- •Тема 3 «Пересечение прямых и плоскостей»
- •3.1 Теория к выполнению индивидуального задания «Построение прямой, пересекающей плоскость общего положения»
- •И фронтально конкурирующие (б) точки
- •3.2 Пересекающиеся плоскости
- •С плоскостью общего положения
- •Тема 4 «Перпендикулярность прямых и плоскостей»
- •4.1 Теория к выполнению индивидуального задания
- •4.2 Примеры выполнения задач по теме 4
- •4.2.1 Определение расстояний от точки до плоскости
- •4.2.2 Определение расстояний от точки до прямой
- •Тема 5 «Преобразование чертежа методом замены плоскостей проекций»
- •5.1 Теория к выполнению индивидуального задания
- •5.2 Решение задач по теме 5
- •Тема 6 «Преобразование чертежа методами вращения»
- •6.1 Теория к выполнению индивидуального задания. Четыре основные задачи
- •6.1.1 Первая задача: преобразование прямой общего положения в прямую уровня
- •6.1.2 Вторая задача: преобразование прямой уровня в проецирующую прямую
- •6.1.3 Третья задача: преобразование плоскости общего положения в проецирующую плоскость
- •6.1.4 Четвертая задача: преобразование плоскости общего положения в плоскость уровня
- •6.2 Применение методов вращения для решения задач
- •Тема 7 «Сечение многогранников плоскостями общего и частного положения»
- •7.1 Теория к выполнению индивидуального задания «Пересечение многогранников плоскостью»
- •7.1.1 Сечение прямой призмы
- •7.1.2 Сечение пирамиды
- •7.1.3 Теория для построения развертки боковой поверхности пирамиды
- •7.2 Сечение многогранников плоскостями общего положения
- •Тема 8 «Сечение поверхностей вращения плоскостями общего и частного положения»
- •8.1 Теория к выполнению индивидуального задания «Пересечение тел вращения плоскостью»
- •8.1.1 Развертка цилиндра
- •8.1.2 Сечение прямого кругового цилиндра плоскостью общего положения
- •8.1.3 Сечение прямого кругового конуса плоскостями частного положения
- •8.1.4 Построение развертки прямого конуса
- •8.1.5 Сечение прямого кругового конуса плоскостями общего положения
- •Общего положения
- •Тема 9 «Пересечение прямой с поверхностью»
- •9.1 Теория к выполнению индивидуального задания
- •Тема 10 «Построение трех проекций тела с вырезом»
- •Тема 11 «Эпюр № 3. Пересечение поверхностей»
- •11.1 Способ вспомогательных секущих плоскостей частного положения
- •11.2 Способ вспомогательных концентрических сфер
- •Приложение а
- •Литература
6.2 Применение методов вращения для решения задач
Задача 6.1. Дана пирамида SАВС (рисунок 41). Определить величину двугранного угла при ребре АС.
Задача сводится к повороту проекции данного угла относительно плоскостей проекций так чтобы общее ребро спроецировалось в точку, т.е. оказалось перпендикулярно плоскости проекций.
Так как ребро АС – прямая общего положения, то необходимо произвести два последовательных поворота проекций, т.е. превратить АС в прямую уровня, а затем в проецирующую.
Рисунок 41 – Определение величины двугранного угла при ребре АС
Эпюр № 1. Методы преобразования чертежа. Эпюр № 1 содержит три основные задачи, решаемые с помощью преобразования чертежа. В него входят задачи, изученные в темах 5 и 6.
Тема 7 «Сечение многогранников плоскостями общего и частного положения»
Задачи по теме 7 выдаются на 12 неделе, после прослушивания лекции 6 и практического занятия 12 [1, 2, 7, 8, 9].
Для решения задач необходимо усвоить следующий теоретический материал:
а) сечение многогранников плоскостями общего и частного положения;
б) развертка прямой и наклонной призмы;
в) развертка пирамиды;
г) определение натуральной величины фигуры сечения.
7.1 Теория к выполнению индивидуального задания «Пересечение многогранников плоскостью»
Поверхность многогранника пересекается плоскостью по замкнутой ломаной линии – многоугольнику, вершины которого лежат на ребрах многогранника, а стороны являются линиями пересечения граней многогранника с секущей плоскостью (рисунок 42).
Рисунок 42 – Сечение призмы плоскостью
Если секущая многогранник плоскость является плоскостью частного положения, то точки фигуры сечения призмы и пирамиды переносятся на остальные проекции по линиям связи (рисунки 43 и 44).
Натуральная величина фигуры сечения определяется либо заменой плоскостей проекций, либо вращением.
7.1.1 Сечение прямой призмы
На рисунке 43 показано решение задачи 7.1, когда секущая призму плоскость является плоскостью частного положения. Точки фигуры сечения строятся по линиям связи.
Рисунок 43 ‑ Cечение прямой призмы фронтально проецирующей плоскостью
Развертка прямой призмы представляет собой прямоугольник, длина которого равна сумме сторон основания призмы, а высота равна высоте ребер призмы.
7.1.2 Сечение пирамиды
На рисунке 44 показано решение задачи 7.2, когда секущая пирамиду плоскость есть плоскость частного положения.
Точки 1 и 2 фигуры сечения лежат на ребрах пирамиды, а 3 и 4 на основании. Проекции точек строятся по линиям связи.
Построение развертки пирамиды требует обязательного определения натуральной величины ребер пирамиды. Натуральную величину ребер находят методом прямоугольного треугольника. Подробнее о развертке пирамиды показано ниже.
Рисунок 44 ‑ Сечение пирамиды фронтально-проецирующей плоскостью
7.1.3 Теория для построения развертки боковой поверхности пирамиды
На примере рассмотрим построение полной развертки поверхности треугольной пирамиды SABC.
Так как боковые грани пирамиды являются треугольниками, то для построения ее развертки нужно построить натуральные виды этих треугольников. Для этого предварительно должны быть определены натуральные величины боковых ребер. Натуральную величину боковых ребер можно определить при помощи прямоугольных треугольников, в каждом из которых одним катетом является разность высоты точки S и точек А, В, С, а вторым катетом – отрезок, равный горизонтальной проекции соответствующего бокового ребра (рисунок 45).
Так как стороны нижнего основания АВС являются горизонталями, то их натуральные величины можно измерить на плоскости П1. После этого каждая боковая грань строится как треугольник по трем сторонам. Развертка боковой поверхности пирамиды получается в виде ряда примыкающих один к другому треугольников с общей вершиной S (S2C*, S2A*, S2B* являются натуральными величинами ребер пирамиды).
Для нанесения на развертку точек D, E и F, соответствующих вершинам сечения пирамиды плоскостью, нужно предварительно определить их натуральные расстояния от вершины S, для чего следует перенести точки D*, E* и F* на соответствующие натуральные величины боковых ребер.
Рисунок 45 – Развертка усеченной пирамиды