
- •1. Теория цвета, исторический аспект.
- •2. Физические основы теории цвета. Ньютон. Гёте.
- •3. Цвет, как результат воздействия светового луча, процессов отражения и поглощения.
- •4. Цветовой тон, светлота, насыщенность.
- •5. Свет, как вид электромагнитного излучения. Физиология воздействия света и цвета на зрительный аппарат.
- •6. Основные и дополнительные цвета. 12-ти частный и 24-х частный цветовой круг.
- •7. Теоретический цветовой круг. Работа с дополнительными цветами.
- •8. Цветовые модели (й.Иттен).
- •9. Цветовая система Оствальда.
- •10. Цветовое пространство а.Х.Манселла.
- •11. Теория суммарного синтеза (аддитивные цветовые смеси). Теория вычитательного синтеза (субтрактивные цветовые смеси).
- •12. Цветовой тон: хроматические, ахроматические цвета.
- •13. Изменение качества цвета (тона и чистоты) при смешении красок.
- •15. Особые характеристики пигментов.
- •16. Типы связующих веществ.
- •17. Основные виды техник (акварельная, темперная, гуашевая, акриловая).
- •19. Теория м.Э.Шевреля.
- •20. Методика цветового анализа и конструирования цвета й.Иттена.
- •21. Свет, как вид электромагнитного излучения.
- •22. Физиология воздействия света и цвета на зрительный аппарат.
- •23. Исследования и.Ньютона.
- •24. «Учение о Цвете» Гёте.
- •25. Исследования Гёте по восприятию цвета.
- •26. Основные средства живописи (акварель, гуашь, темпера, акрил, пастель), их особенности и характеристики.
- •28.Классификация цветов, цветовые индексы, значения символов цветовой карточки.
- •29. Зависимость результата смешивания красок способом наложения заливок от степени прозрачности и растворимости пигментов.
- •31. Цветовая гармония.
- •32. Субъективное отношение к цвету.
- •33. Симультанный контраст.
- •34. Контраст по цвету.
- •35. Контраст светлого и темного.
- •36. Контраст холодного и теплого.
- •37. Контраст дополнительных цветов.
- •38. Контраст по насыщенности.
- •39. Контраст по площади цветовых пятен.
- •40. Форма и цвет.
- •41. Пространственное воздействие цвета.
- •42. Цветовая модель cmy.
- •43. Цветовая модель rgb.
- •44. Пигменты: органические и неорганические.
- •45. Синие пигменты.
- •46. Зеленые пигменты.
- •47. Желтые пигменты.
- •48. Красные пигменты.
- •49. Охры и земли.
- •50. Синтетические неорганические пигменты.
- •51. Умбры.
- •52. Натуральные органические пигменты.
- •52. Добавки, используемые при изготовлении красок.
- •53. Консерванты,пластификаторы,сиккативы,поверхностно-активные вещества,наполнители,загустители.
- •54. Клеи, крахмал и гуммиарабик.
- •56. Смешивание красок способом наложения заливок.
- •57. Создание изящных цветовых оттенков на основе оптических смесей.
- •58. Связующие вещества, разбавители и вспомогательные средства для живописи.
- •59. Цветовые модели Рунге, Оствальда, Гельмгольца, Геринга.
- •60.Синтетические органические пигменты.
- •61.Цветовой индекс.
- •62. Прозрачность.
- •63.Светостойкость. Стандарты светостойкости.
- •64.Характеристики акварельных пигментов (грануляция,флокуляция).
- •65.Практическое применение гуммиарабика, глицерина и бычьей желчи.
1. Теория цвета, исторический аспект.
В эпоху Тан(618-907) в Китае возникли стенная роспись и роспись по дереву, отличавшиеся особой яркостью. В это же время были открыты новые желт., красн., зел. и син. глазури для керамики. В эпоху Сун (960-1279) чувство цвета стало очень утонченным. Цвет в живописи приобрел мн-во разных оттенков и с его помощью стремились к достижению натуралистичности.
Равеннские художники V–VIвв. умели создавать разнообразные эффекты с помощью взаимодополнительных цветов. Мавзолей Галлы Плацидии окутан атмосферой серого цвета. Это впечатление достигается благодаря тому, что син. мозаичные стены освещаются оранж. светом, идущих из окон, окрашенных в этот цвет.
В миниатюрах ирландских монахов VIII-IXвв разнообразная и утонченная цветовая палитра.
Художники романской и раннеготической эпох в своих настенных росписях и станковых работах использовали символический язык цвета. С этой целью они стремились применять опр., ничем не усложненные цвета, добиваясь простого и ясного символического осмысления цвета.
Джотто и художники сиенской школы пытались индивидуализировать человеческую фигуру по форме и цвету. Цвет становился средством передачи естественности вещей.
Леонардо да Винчи (1452-1519) отказался от яркой красочности. Он строил свои картины на бесконечно тонких тональных переходах.
Тициан (1477-1576) в своих ранних работах располагал однородные цветовые плоскости изолированно одна от другой. Позднее он стал стремиться к живописным модуляциям холодного и теплого, блеклого и насыщенного.
Эль Греко (1545-1614) перенес принципы Тициана на огромные экспрессивные полотна своей живописи. Цветовой колорит Эль Греко перестал быть собственно цветом предметов и превратился в абстрактное средство для выражения темы произведения. Эль Греко считается отцом беспредметной живописи.
1.* Рембрандта (1606-1669) принято считать живописцем светотени. Он ощущал цвет как плотную материю. Пользуясь прозрачными оттенками серого и синего или желтого и красного цвета, он создавал живописную материю.
В живописи эпохи ампира и классицизма цветовые решения в сущности ограничивались использованием черного, белого и серого цвета, которые умеренно оживлялись несколькими хроматическими цветами.
Художники романтич. напр-ния (Тернер, Констебель, Каспар Давид Фридрих и Филипп Отто Рунге) использовали цвет прежде всего как средство эмоционального воздействия, способное передать настроение пейзажа.
Благодаря глубокому изучению природы импрессионисты пришли к совершенно новой сис-ме передачи цвета. Изучение солнечного цвета, изменяющего естественные цвета предметов, а также света в атмосфере природного окружения обогатило художников-импрессионистов новыми научными знаниями.
Неоимпрессионисты разбили цветовые поверхности на отдельные цветовые точки. Они утверждали, что каждое пигментное смешивание уничтожает силу цвета. Точки чистого цвета должны смешиваться только в глазах зрителя.
Кубисты Пикассо, Брак и Грис использовали цвет для выявления света и тени. Прежде всего они интересовались формой, добиваясь впечатления ее объемности с помощью тональных градаций.
Целью творчества экспрессионисты (Мунк, Кирхнер, Геккель) было желание выразить в цвете и форме свой внутренний духовный опыт.
В 1912-1917гг. появились художники «конкретного искусства» (Купка, Делоне, Малевич). В их картинах беспредметные, большей частью геометр. формы и чистые спектральные цвета выступали как реально действующие объекты.
Иоханнес Иттен (1888-1967) вошел в историю культуры ХХв. века как крупнейший исследователь цвета. Написал книгу «Искусство цвета»(1961).