Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ISU_-_2009_programma (1).doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
25.12.2018
Размер:
508.93 Кб
Скачать

Тема 12. Особенности технологии исследования

Технологии исследований в процессе управления. Технология принятия решений и организации их выполнения (технология рекомендательного блока процесса исследования). Технологии инновационного развития управляющих компонентов. Внедренческие и обучающие технологии. Технологии моделирования и разработки вариантов решений (технология аналитического блока). Технологии диагностирования объектов и процессов исследований. Технологии проектирования и модернизации систем (организаций). Технология информационного обеспечения процесса подготовки и принятия решений (технология сбора и предварительной обработки информации и данных). Технологии наблюдения и коммуникаций.

Информационная технология (ИТ) как инструмент оптимизации и апробации моделей систем управления. Создание информационного продукта, удовлетворяющего требованиям пользователя, как цель информационной технологии. Методы и средства информационных технологий. Методы моделирования и решения задач, разработки и реализации процедур обработки данных. Инструментальные средства моделирования процессов, данных, разработки программ проектирования информационных систем. Информационные ресурсы, технические средства обработки данных, программные продукты как средства ИТ. Технологии, процессы, процедуры, операции как уровни ИТ. Глобальная, базовая и специальная (конкретная) информационные технологии.

Технология «внешнего» процесса разработки модели. Эволюционный характер процесса разработки модели как последовательный переход от простой модели к более сложной, точнее отражающей сложный объект. Разработка модели как итеративный процесс, включающий использование процедур "усложнение модели" и "упрощение модели". Улучшение модели путем усложнения исходных предположений и приближения ее к реальной системе до тех пор, пока такое усложнение возможно. Упрощение модели путем более глубокой абстракции, когда модель становится громоздкой и плохо управляемой при излишней детализации. Снижение степени адекватности модели при ее упрощении. Необходимость отображать в модели только те аспекты объекта, которые соответствуют задаче исследования и могут помочь в ответе на вопросы, на которые требуется* найти ответы. Приемлемость модели для экспериментирования как критерий завершения процесса совершенствования модели.

Технология «внутреннего» процесса разработки модели (этапы разработки модели). Анализ проблемы, включающий наблюдение за объектом и сравнение его с другими объектами, которые могут служить моделями. Выделение из проблемы наиболее существенных черт путем абстрагирования. Моделирование части системы или ее элементов. Об"единение элементов в единое целое, т.е. конструирование из относительно простых частей некоторого приближения к сложной реальной системе. Синтез модели как заключительный этап разработки модели. Технология имитационного моделирования. Организация моделирования и экспериментирования по принципу «черного» ящика. Исследование систем высокой сложности путем анализа их реакций на заданные входные воздействия и выявления закономерности поведения системы, сопоставляя друг с другом реакции и сигналы в соответствии с технологией «черного ящика».

Технология сетевого планирования. Декомпозиция проекта на ряд отдельных операций или работ. Построение графической модели (сетевого графика), построение таблицы работ (операций). Анализ сетевого графика, включая определение критического пути. Коррекция сетевого графика. Определение продолжительности скорректированных операций. Определение вероятности возникновения других критических путей. Использование метода критического пути и метода оценки и пересмотра планов (метода ПЕРТ) для анализа сетевых моделей.

Технология компьютерных исследования систем управления по методу: «объект – модель – алгоритм – программа ЭВМ». Парадокс сложности, или гипотеза о существовании некоторого «порога сложности», начиная с которого модель системы не может быть проще самой системы. Программно - аппаратная реализация процесса моделирования сложной системы как альтернатива ее описанию знаковыми (символьными) средствами. Имитационная модель как средство преодоления «порога сложности».

Инициативные технологии исследования систем. Метод целенаправленного (эвристического) поиска решения как «технология» исследования задач инновационного типа, основанная на периодичности повторения процедур: «генерации» и «ограничения» разнообразия. «Технология» творческого подхода к исследованию и решению инновационных проблем. Принципы обработки информации интеллектуальными диалоговыми системами. Технологии неформализованного поиска скрытых закономерностей в данных и информации, базирующиеся на новейших технологиях формирования и структурирования информационных образов объектов.

Основные понятия и термины: парадокс сложности, технология исследования, технология моделирования, информационный ресурс, информационный продукт, глобальная информационная технология, базовая информационная технология, специальная информационная технология, управляемость модели, синтез модели, графическая (сетевая) модель, эвристический поиск решения, моделирование, кибернетическая модель, мысленная модель, символьная модель, имитационная модель, «натурный» эксперимент, компьютерная модель, дескриптивная модель, математическая модель, имитационная модель, вычислительный эксперимент, стохастическая модель, метод Монте-Карло.

Контрольные вопросы:

  1. Что такое «управляемость» модели?

  2. Какой метод поиска (разработки) решения использует технологию творческого подхода к исследованию и решению проблем?

  3. Какова сфера приложения (применения) сетевых графических моделей?

  4. Какая связь между имитационным моделированием и принципом «черного ящика»?

  5. В чем проявляется итеративность процесса разработки модели?

  6. Раскройте содержание базовой информационной технологии.

  7. Какие технологические приемы позволяют повысить адекватность разрабатываемой модели?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]