- •Санкт-Петербург
- •Учебно - тематический план курса
- •Содержание дисциплины по темам
- •Тема 1. МетОдологические основы ис следования систем управления
- •Тема 2. Система управления как объект исследования
- •Тема 3. Задачи и цели исследования систем
- •Тема 4. Субъект управления в процессе исследования систем
- •Тема 5. Процесс исследования систем управления
- •Тема 6. Планирование процесса исследования систем
- •Тема 7. Организация исследований
- •Тема 8. Планирование изменений в объекте исследований
- •Тема 9. Процесс проектирования организационной структуры управления как задача исследования
- •Тема 10. Исследование стратегии развития организации
- •Тема 11. Прогнозирование поведения системы в будущем
- •Тема 12. Особенности технологии исследования
- •Тема 13. Метод наблюдения в задачах исследования
- •Тема 14. Формализация как способ разработки модели
- •Тема 15. Методы и модели экспериментирования в процессе исследования
- •Тема 16. Общелогические методы исследований
- •Тема 17. Специальные методы исследования сложных систем
- •Тема 18. Системы обеспечения процесса исследования
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплина Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Планы семинарских занятий
- •Основные вопросы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные вопросы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные вопросы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные вопросы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные вопросы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные вопросы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные вопросы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные вопросы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные вопросы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы к экзамену
Учебно-методическое обеспечение дисциплина Основная литература
-
Безруков В. Аналитика как функция государственного аппарата: (на примере социально-экономического блока) / В. Безруков // Экономист. - 2003. - N. 9. - С. 20-25
-
Демидова А.В. Исследование систем управления: Конспект лекций / А.В.Демидова – М.: Приор-издат, 2006. – 96 с.
-
Иларионова Т.С. Информационно-аналитическая деятельность в системе государственной службы: лекция / Т.С. Иларионова. – М.: Изд-во РАГС, 2006. – 40 с.
-
Мухин В.И. Исследование систем управления / В.И.Мухин - М: Экзамен, 2006. – 480 с.
-
Мыльник В.В. Исследование систем управления: Учебное пособие для вузов / В.В.Мыльник, Б.П.Титаренко, В.А.Волочиенко. - М.: Академический проект, 2003. – 352 с.
-
Фрейдина Е.В. Исследование систем управления / Е.В.Фрейдина. - Издательство: Омега-Л, 2008. - 367 с.
Дополнительная литература
-
Акимова Т.В. Общая теория организации / Т.В.Акимова. - М.: «Юнити-Дана».2003. - 367с.
-
Аралбаева Г.Г. Использование автоматизированных систем в организации документооборота в приемной заявлений, жалоб и предложений граждан (на примере администрации Оренбургской области) / Г.Г. Аралбаева, Т.О. Козлова // Делопроизводство. - 2005. - N. 4. – С. 60-71; 2006. - №1.- С. 48-56
-
Бурганова Л.А. Теория управления: учебное пособие / Л.А. Бурганова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 139 с.
-
Граждан В.Д. Теория управления: учеб. пособие / В.Д. Граждан.- М.: Гардарики, 2007.- 416 с.
-
Зинченко Г. П. Социология управления: учеб. пособие / Г.П.Зинченко.- Ростов-н./Д.: Феникс, 2004. – 384 с.
-
Кашина М.А. Социология для государственных служащих: учеб. пособие / М.А. Кашина, Л.В. Вагина.- СПб.: Изд-во СЗАГС, 2006.- 392 с.
-
Короченко Р.А. Общая теория организации. Учебн. для ВУЗов / Р.А.Короченко. М.: «Юнити-Дана».2003. - 286с.
-
Миронов В.В. Принципы принятия управленческих решений в системе федеральных органов исполнительной власти: учебно-метод. пособие для госуд. служащих / В.В. Миронов, А.Т.Зуб.- М.: Современные тетради, 2003. – 336 с.
-
Радченко А.И. Основы государственного и муниципального управления: системный подход: учебник.- 3-е изд., перераб. и доп. / А.И. Радченко.- М.:ИКЦ «Март»; Ростов н/Д.: Изд. центр «Март», 2007.- 608 с.
-
Тарасенко Ф.П. Прикладной системный анализ: наука и искусство решения проблем / Ф.П.Тарасенко. - Изд-во: ТГУ, 2004. – 264 с.
-
Теория организации: учебник / под общ. ред. Г.В. Атаманчука.- М.: Изд-во РАГС, 2007.- 456 с.
-
Теория управления: учебник.- 2-е изд./ под общ. ред. А.Л.Гапоненко, А.П. Панкрухина.- М.: Изд-во РАГС, 2005. – 558 с.
-
Чудновская С.Н. Управленческие решения: учебник / С.Н. Чудновская.- М.: Эксмо, 2007. – 368 с.
Планы семинарских занятий
Семинар 1. “Методологические основы исследования систем управления ” (4 часа)
Основные вопросы.
-
Возникновение и развитие системных представлений в науке и практике управления и исследований. Основные этапы становления системных идей. Системные концепции в работах Л. фон Берталанфи, А.А.Богданова, Р.Акоффа, А.П.Анохина, В.Н.Садовского и др. Система как модель общего характера.
-
Свойства системы. Понятие целостности системы. Соотношение целого и части. Границы системы. Понятие внутренних переменных. Иерархичность в системной методологии. Система как часть, или подсистема некоторой большей системы (метасистемы). Система как совокупность подсистем. Целенаправленность (целеустремленность, целевой характер) систем. Наличие характеристики, цели или критерия качества.
-
Классификация систем. Открытые системы. Детерминированные и стохастические системы. Ценностно-ориентированные системы. Целеориентированные (целенаправленные, основанные на целесообразности) системы. Динамические системы и динамические модели систем. Динамическая теория систем. Внутреннее описание изменения систем во времени (общая теория систем). Внешнее описание изменения систем (кибернетическая трактовка).
-
Организация систем. Отношение как взаимодействие элементов системы (организации). Основные подходы к исследованию отношений в организации. Социальный аспект организационных отношений.
-
Структура системы. Структура, связи и отношения в системе. Виды и типы связей в системе (организации). Прямые и обратные связи в системе управления. Сходство и различие понятий связь и отношение.
-
Понятие модели системы. Модель состава системы. Модель структуры системы. Целостность и обособленность модели «черного ящика». Понятие «нечеткой» модели. Недостаточные или неопределенные знания об исследуемом объекте, системе.
-
Неопределенность знаний о системе (неясность или нечеткость выделения и описания системы или отдельных ее состояний, а также входных и выходных воздействий). Нечеткая логика и теория нечетких множеств как один из эффективных подходов к учету неопределенности (неопределенности данных и информации).
-
Понятие методологии. Уровни методологии. Понятие подхода как направления методологии научного познания и практики. Научные подходы в целенаправленной познавательной деятельности: кибернетический, системный, ситуационный, информационный.
-
Системный подход как методология современного научного исследования. Основные принципы системного подхода. Системная и аналитическая методологии: сравнительная характеристика. Эвристические (качественные) подходы: эмпирический, экспертный, интуитивный, вербальный.
-
Сходство и различие понятий «исследование» и «познание». Методы исследования и познания систем управления (классификация методов). Общенаучные методы исследования. Экспериментирование в процессе исследования. Обще-логические методы исследования. Моделирование как способ научного исследования. Основные сферы применения моделей (задачи моделирования).