Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
юзефавичус - проблемы соц работы с молодежью.doc
Скачиваний:
73
Добавлен:
24.12.2018
Размер:
1.03 Mб
Скачать

2.3.2. Особенности ценностных ориентаций молодежи

Характеризуя молодежь, важно исследовать ее ценностные ори­ентации, т. е. детерминированные устремления, желания, потребно­сти, выступающие для молодых людей в качестве важнейших лич­ностных ценностей и целей жизнедеятельности.

Без прочной опоры на социальные и групповые ценности, су­ществующие в совокупном сознании людей, молодежи трудно об­рести личностный смысл своего существования, определить цели, рассчитанные на ближайшую и отдаленные перспективы, выбрать адекватные способы достижения этих целей.

Напомним, что социальные ценности это более или менее общепризнанные поведенческие стандарты, т.е. разделяемые обществом или социальной группой убеждения по поводу целей, которых необходимо достигнуть, основных путей и средств, ве­дущих к этим целям. Эффективность поиска ориентиров, которые могут составить основу самосознания молодого человека, зависит как от него самого, так и от конкретной жизненной ситуации.

Современные юноши и девушки выбирают в окружающем со­циуме рациональную тактику и стратегию поведения и общения. Более половины из них выбирают стандарт двойного поведения — жесткое — для деловых отношений и мягкое для близких людей. Значительная часть молодежи считает, что лучше остаться простым человеком, «поскольку в нашем мире нельзя добиться успеха, не ис­калечив себя». Существует категория молодых людей, выбирающих для себя линию поведения «волка-одиночки». Общая мотивация поведения современной молодежи отражает ее восприятие окружа­ющего мира в соотношении с понятиями добра и зла.

Для молодых людей характерно позитивное отношение к себе, они относят себя к наиболее привлекательной и престижной груп­пе общества. Молодежь осознает себя не только как социальная группа, сохраняющая преемственность, но и как генератор новых идей. Несмотря на относительно сформированную регуляцию соб­ственного поведения, современным молодым людям свойствен­на довольно высокая личностная тревожность. В неблагоприят­ных жизненных ситуациях она может быть фактором ее низкой социально-психологической адаптации к социуму.

Наблюдается тенденция усиления значимости индивидуали­стических ценностных ориентаций по отношению к ценностным ориентациям социальной направленности. Ряд исследований по­казал, что молодые люди, особенно высоко ценящие собственное достоинство, более склонны ориентироваться на тип образованно­го человека, профессионала, бизнесмена и, вообще, на человека, «умеющего жить». Те же из них, кто тонко чувствует и высоко ценит национальное достоинство, ориентированы на тип образованного человека, профессионала, на человека, «живущего судьбами своей страны». Однако у большинства молодых людей в настоящее время на первом месте стоит проблема «выживания», связанная с изыска­нием возможности продолжать и завершить учебу, с поиском рабо­ты.

Вместе с тем можно определенно утверждать, что у молодежи уже начинает проявляться определенная основа нового граждан­ского самосознания, сочетающая необходимость соблюдения прав и законов государства с подлинно демократическими свободами лич­ности, лишенными любых крайностей.

В то же время следует отметить, что мотивация деловой актив­ности молодежи из финансово-экономической элиты имеет свои особенности. Элитарная молодежь ориентирована в основном на престижность, высокий уровень материального благосостояния, на­личие капитала, статусные характеристики, профессионализм, из­вестность в соответствующих кругах. При этом в мотивации этой группы молодых людей слабо проявляются такие существенные показатели ценностных ориентации, как гражданственность и па­триотизм, характер и степень влияния их деятельности на экономи­ческое развитие страны, благосостояние народа.

В интересах настоящего и будущего для общества большое зна­чение имеют жизненные планы молодежи. В активную взрослую жизнь вступают люди, характеризующиеся иным, нежели «взрослые» поколения, видением жизни, отношением к окружающим и обще­ству в целом. Это проявляется в специфике молодежных ценностей и жизненных установок. На первый план современной российской молодежью выдвигаются ценности индивидуалистического характе­ра, связанные с успехом и достижением личного благополучия.

Молодые люди сегодня довольно четко осознают факт социаль­ной дифференциации в молодежной среде, наличие в ней групп с различными, нередко противоположными, интересами, ценностя­ми и жизненными ориентирами.

Молодой человек как бы разделяет себя и окружающих. Молодые люди ценят значение счастливой семейной жизни, но проявляется это в основном в применении к себе, т.е. в индивидуальном плане. Молодежь устойчиво и рационально ориентируется на богатство и деловую карьеру. Возможность их достижения связывается с полу­чением качественного профессионального образования и наличием условий для самореализации. В оценке молодых людей стабильной остается значимость такой ценности, как свобода. Она восприни­мается ими как должное. Коллективные ценности все чаще отхо­дят на второй план. Молодые люди значительно меньше думают об интересах страны и общества. Абсолютное большинство молодых людей по-прежнему не имеют идеалов и веры или склонны считать, что таковых они не имеют.

Жизненная стратегия большинства молодых граждан конструи­руется с учетом обозначенных особенностей. В повседневности она чаще проявляется ситуативно и противоречиво.

В правовом сознании современной молодежи нет жесткой взаи­мосвязи между правовыми ориентациями и установками, с одной стороны, и поступками и действиями — с другой. Эта связь опре­деляется ситуацией и является весьма подвижной. Правовая куль­тура молодежи вследствие этого имеет не активный, а пассивно-созерцательный характер.

К настоящему периоду в молодежной среде значительно сокра­тилась дезориентация в отношении нравственных и правовых норм. Молодые люди при опросах практически всегда четко формулируют свое отношение к поставленным проблемам.

Абсолютное большинство молодежи осуждает действия, нося­щие отчетливо выраженный криминальный характер и не совпада­ющие с нормами российской традиционной морали. К сожалению, значительная часть молодых людей ориентирована на получение богатства не вполне законным путем (получение крупных взяток, неуплата налогов, работа в фирме с «сомнительной» репутацией). Еще менее их сдерживают нравственные ограничения (к примеру, жениться или выйти замуж из-за богатства).

Оценки значимости общественных перемен полностью согласу­ются с выделением значимости ценностей, имеющих для каждого свой личностный смысл. В то же время для подавляющего боль­шинства молодых людей важны: материальная обеспеченность, знания и качественное образование, высокая квалификация и про­фессионализм, собственный престиж и высокое статусное положе­ние в обществе.

Критериями успешности для молодых людей выступают как ин­дивидуально значимые (качественное образование, высокое мате­риальное положение, престиж), так и общественно значимые (при­оритет семьи, честность и порядочность, уважение к окружающим) ценности.

Тревожные тенденции в молодежном сознании и системе цен­ностей в обобщенном виде могут быть представлены следующими характеристиками:

  • преимущественно развлекательно-рекреативная направлен­ность жизненных ценностей и интересов;

  • вестернизация культурных потребностей и интересов, вытес­нение ценностей национальной культуры западными образцами поведения и символами;

  • приоритет потребительских ориентации над творческими, со­зидательными;

  • слабая индивидуализированность и избирательность культу­ры, связанная с диктатом групповых стереотипов.

В социальном портрете современной молодежи отчетливо про­являются противоречивые черты:

  • довольно высокий уровень образованности и недостаточная согласованность социального и личностного смысла образования;

  • признание молодежью социальной значимости участия в об­щественной жизни и стремление самоутвердиться в непроизвод­ственной сфере;

  • стремление к активному участию в социальных преобразо­ваниях и самоустранение от разнообразных видов общественно-полезной деятельности;

  • желание что-то изменить к лучшему в окружающей действи­тельности и пассивность в поиске и реализации возможностей для самостоятельного улучшения жизни.

Установленные в ходе многочисленных социологических иссле­дований деформации ценностно-нормативной сферы у значитель­ной части молодежи характеризуются тревожными симптомами.

Во-первых, идет нарастание эмоционально-психологической тревожности, стрессогенности, агрессивного неадекватного поведе­ния, низкой самооценки, неготовности, неумения преодолеть труд­ности в различных жизненных ситуациях, и как следствие, марги­нализация сознания, выплески разрушительной энергии.

Во-вторых, обозначенные атрибуты психологического самочув­ствия наиболее ярко проявляются в повседневном поведении, об­щении, в том числе в современном молодежном сленге. Выполняя функцию маркера молодежной субкультуры, сленг становится кана­лом интенсивного распространения в среде подростков и молоде­жи ненормативной лексики, отражая тем самым резкое снижение уровня духовной и нравственной культуры.

Существенный отрыв, обособленность молодежной субкультуры от культурных ценностей старших поколений, национальных тра­диций и менталитета, определенная степень эпатажности приводят к ослаблению фундаментальной культуры общества. Сегодня при­обретает исключительную актуальность задача корректировки, це­ленаправленного воздействия на молодежную субкультуру в целях обогащения ее потенциалом содержательного, созидательного, твор­ческого развития личности молодого человека в противовес широко распространенным ориентациям гедонистического характера.

Обозначенные выше тенденции, по мнению экспертов, стали следствием совокупности следующих причин.

  1. В сознании большинства молодых людей нашло отражение резкое и многообразное расслоение по иным, нежели в советский период, основаниям: бедные — богатые, коренные жители — ми­гранты, наши — чужие, элита — плебс, лидеры — аутсайдеры, счастливчики — отверженные, демократы — национал-патриоты и др.

  2. Повысилась (начиная с середины 80-х гг. XX в.) роль индиви­дуальных жизненных ценностей (семья как ключевая ценность, ма­териальная обеспеченность, удачный брак, здоровые дети, жилище и т.д.) при снижении общественно значимых ценностей (приносить пользу обществу, быть нужным людям и т.д.) характерным образом проявилось в трансформации жизненных ценностей молодежи.

  3. Резко увеличилась значимость индивидуализма в структуре качеств личности, важнейшим элементом которого является все большее осознание себя как самоценности и ценности, привело к одновременному повышению значимости таких ценностей, как карьера, успех, что существенно изменило приоритеты в мировос­приятии молодых.

  1. Заметно уменьшилась ценность производительного труда, что привело к замене его ценностью материальной обеспеченности.

  2. Из сознания молодых людей быстро «вымываются» патерна­листские настроения, уравнительные тенденции и происходит все большее осознание важности опоры на собственные силы.

  3. Все чаще в социальном поведении молодежи довольно четко проявляется такая ценность, как «жизненный оптимизм».

Таким образом, в молодежном сознании уживаются очень проти­воречивые тенденции, несущие в себе как позитивные жизненные ориентиры, так и негативные. К числу первых относятся: стрем­ление честно и продуктивно трудиться, ценности любви и семьи, интерес к образованию. Все больше молодых людей понимают, что ценность образования состоит в получении новой информации, расширении кругозора, интеллектуальном росте, духовном разви­тии, формировании стимулов к саморазвитию, самоопределению и самоутверждению, становлении личности, обретении самостоя­тельности, уверенности в себе, возможности приобрести любимую профессию. Негативные тенденции, связанные с потребительством и развлечениями, требуют достижения индивидуальных жизненных целей любыми средствами.

В современных условиях кардинально изменились требования, которые общество предъявляет к молодому человеку. Резко возрос спрос на самостоятельную, творческую личность, готовую к генери­рованию новых идей, принятию нетрадиционных решений, способ­ную не только освоить опыт старших поколений, но и обогатить его собственными свершениями, обладающую не только правами, но и ответственностью за себя, за близких людей, за общество в целом.