- •Санкт-Петербург
- •Предисловие Цели и задачи дисциплины
- •Пособие состоит из:
- •1.Учебной программы дисциплины
- •1. Учебная программа дисциплины
- •2 Содержание разделов программы
- •2.1 Введение
- •2.2 Средства и методы обеспечения качества.
- •2.2.1 Системный подход при обеспечении качества.
- •Принцип целеобусловленности
- •3. Принцип управляемости
- •6. Принцип симбиозности
- •2.2.2 Системы менеджмента качества.
- •2.2.3 Формализация и статистические шкалы.
- •2.3 Основы технического регулирования, стандартизации и сертификации
- •2.3.1 Техническое регулирование.
- •2.3.2 Сущность, цели и принципы стандартизации.
- •2.3.3 Сертификация и подтверждение соответствия
- •2.4 Статистические методы обеспечения качества
- •2.4.1 Основные понятия математической статистики
- •2.4.2. Определение неизвестной функции распределения(л.4)
- •2.4.3 Определение неизвестной случайной величины
- •2.4.4 Статистическое управление процессами обеспечения качества продукции.
- •2.4.5 Контрольные карты
- •5. Насколько точно надо измерять
- •6. Как лучше анализировать результаты измерений?
- •2.5 Качество целевого функционирования
- •2.5.1. Отличительные черты систем (л.3)
- •2.5.2 Классификация систем с позиции кцф
- •Цели и задачи конкурентного инжиниринга
- •2.5.4 Инструменты инжиниринга качества.
- •2.5.4 Компьютеризация методов ик.
- •2.5.5. Имитационное моделирование
- •Б. Достоинства и недостатки имитационного моделирования
- •В. Основные этапы и задачи, реализуемые при им
- •Д. Модельное время и переменные моделирования
- •Ж.Структура объектов
- •Б. Формат записи операторов.
- •Е. Пример - Модель контроля качества
- •Постановка задачи.
- •2.Допущения, сделанные в модели.
- •3.Таблица определений
- •4.Модельный файл
- •5.Итоговый отчёт
- •6.Выводы и обсуждение
- •3. Темы контрольных работ
- •4. Вопросы для экзамена или зачета
- •5.Рекомендуемая литература
- •Содержание
- •1. Учебная программа дисциплины……………………………………………..4
- •2. Содержание разделов программы……………………………………………5
- •3. Темы контрольных заданий…………………………………………………….99
- •4. Вопросы для экзамена или зачета……………………………………………100
- •5. Рекомендуемая литература……………………………………………………..101
6.Выводы и обсуждение
На основании примера можно сделать несколько важных выводов:
А. Для проведения нескольких реплик в пакетном режиме необходимо внести изменения только в модуль управления. Комбинация ОУ CLEAR и START позволяет проводить столько независимых реплик, сколько раз использована эта комбинация. При этом обнуляются все данные предыдущей реплики за исключением положения ГСЧ и ИН транзактов. Если обратиться к таблице 18, то имеющийся разброс данных как раз и говорит о независимости реплик.
Б. Если при использовании ОБ TRANSFER в статистической форме, пересылка по пути с большей вероятностью осуществляется к следующему последовательному ОБ (ОБ TERMINATE), то операнд В у ОУ может отсутствовать, а ОБ, к которому идёт пересылка при этом не имеет ярлыка, что видно из МФ.
В. Отвечая на вопрос примера относительно мест на стеллажах, очевидно, что при максимальном числе членов очереди для общей очереди необходимо 6 мест, а для подрегулировки достаточно 3. Однако если оценивать среднее содержание, то необходимо гораздо меньше мест. Поэтому этот вопрос должен решаться с учётом условий производства и является компетенцией менеджера, а результаты ИМ служат основанием для принятия решения.
3. Темы контрольных работ
3.1 Современные методы менеджмента качества
3.2* Принципы бережливого производства (на примере конкретных организаций)
3.3* Метод шести сигм (на примере конкретных организаций)
3.4* Системный подход при повышении качества (на примере конкретных организаций)
3.5* Системы менеджмента качества (на примере конкретных организаций)
3.6* Статистические шкалы (примеры практического использования)
3.7 Закон о техническом регулировании
3.8 Международная стандартизация
3.9 Система российской стандартизации
3.10 Сертификация качества продукции
3.11* Регулирование производства с помощью контрольных карт (на примере конкретных организаций)
3.12 Обеспечение качества сложных систем
3.13 Определение коэффициентов значимости при оценке качества сложных систем
3.14* Конкурентный инжиниринг качества (на примере конкретных организаций)
3.15* Применение инструментов качества при проектировании и производстве (на примере конкретных организаций)
3.16* Информационные технологии при постоянном повышении качества
Примечание:
1. Категорически запрещены контрольные работы, основывающиеся на использовании МС и ГОСТ ИСО 9000-94.
2. Темы, отмеченные звездочкой *, могут соответствовать неограниченному числу индивидуальных контрольных работ, описывающих специфику практического применения на конкретных предприятиях
3. Темы контрольных работ выбираются в полном соответствии с приведенным выше списком. Индивидуальные темы, отличающиеся, от приведенного списка согласуются с ведущим преподавателем.
4. В качестве исходного материала следует брать публикации в технической литературе после 2002 года. Публикации в Интернете использовать крайне осторожно, обращая внимание на даты библиографических ссылок.