32. Понятие, сущность и составляющие соц. Политики.

Под соц. поли-кой принято понимать составн. часть внутрен. политики гос-ва, выражен. в его соц. программах и практике, регулир-ую отношения в обществе в интересах и ч/з интересы основных соц. групп населения. Соц. пол-ка предполаг. сис-му управленческ., орг-нных, регулир-щих действий и мероприятий, направленных на действие целенаправл. деят-сти граждан их всесторонне развитие, обеспечение соотв. ур-ня жизни и работы, соц. защиту. Цель соц. пол.: создание необх. усл-ий для развития и оптимального функционировния соц. отнош., полного раскрытия творч. социальн. потенциала чел., повышение ур-ня и кач-ва жизни граждан на основе стимулир-ния труд. и хоз. активности нас-ия, а также достижение в обществе соц. согласия и целостности. Содержание соц. пол. нах-ся во взаимосвязи с конкретн. этапом истор. и нац. развития общества и во многом обусл-но его полит. сист., экономич. и дух. сост-ем. Субъектами соц. политики явл. люди, гос-во, общество, соц. институты гос-ва и общества, политич. партии, обществен. организации, коллективы, профсоюзы, обществ. орг-ции работодателей и собственников, различн. фонды и т.д. Осн. субъектом соц. пол-ки явл. человек. Осн. задачами соц-эк. политики в Укр. явл.: ликвидация бедности, последов. повышение ур-ня жизни насел. и снижения соц. партнерства; социализация реализуемых в гос-ве струк-ных состав-щих эк. политики (струк-ной, ивест-ой, ценов., бюджетн., денежно-кредитн., налог. и т.д.); пенсион. реформа, адресн. поддержка соц. незащищенных слоев насел.; обеспечение опережающего роста стоим-ти раб. силы; ориентация стратегии эконом. роста на создание нов. раб. мест; ускорен. развитие жилищ. строит-ва, обеспеч-ие доступности жилья для рпазн. слоев насел.; улучш. сист. охраны здоровья; укрепление позиций среднего класса.

17. Взаимосвязь показателей, характеризующих население, трудовые ресурсы, трудовой потенцил.

Население-это совокупность людей, кот.проживают на опред.территории.

Под трудовыми русерсами понимают часть населения, которая проживает на опред.территории, которая владеет физическими и интеллектуальными сопобностями, знаниями, навыками и умениями, необходимыми для работы в опред.труд.сфере.

Трудовой потенциал общетва, в свою очередь-это обобщающий показатель процесса становления и развития человека в трудовой деятельности.

Исходя из этих определений, мы можем сделать вывод, что все показатели, характеризующие трудовой потенциал, население и трудовые ресурсы тесно взаимосвязаны между собой, так как население явл.составляющим трудовых ресурсов, либо можно сказать, что трудовые русурсы-это часть трудоспособного населения.

Также, исходя из определения труд.потенциала и труд.русерсов можно сделать вывод, что в них также присутствует взаимосвязь.

Т.о. все эти показатели взаимосвязаны между собой.

К основным трудовым показателям относятся: производительность труда; трудоёмкость; численность работников; фонд заработной платы; средняя заработная плата.

Анализ системы трудовых показателей даёт возможность соединить и увязать отдельные показатели между собой. Это, в свою очередь, позволяет оценить влияние каждого отдельного показателя и всей совокупности показателей на общую результативность труда.) Трудовые показатели определяются технико-экономическими и другими факторами производства: технико-организационным уровнем производства (внедрением достижений научно-технического прогресса и техническим уровнем производства и продукции; их конкурентоспособностью; структурой хозяйственной системы и уровнем организации производства и труда, уровнем управления); социальными условиями; природными условиями и уровнем рациональности природопользования; внешнеэкономическими связями и уровнем их использования. Целью анализа производительности труда является оценка уровня и динамики плановых и фактических показателей, выполнение плана выработки на одного работающего, на одного рабочего, определение изменения выработки в сравнении с предыдущим периодом, установление части прироста продукции за счёт повышения производительности труда.

Основная цель анализа производительности труда - выявление резервов её роста, повышение обоснованности планирования, совершенствование управления

производственно-хозяйственной деятельностью. В процессе анализа производительности труда устанавливают: темпы роста производительности труда; степень выполнения внутрипроизводственного плана по росту производительности труда; степень воздействия на производительность труда различных факторов; влияние производительности труда на объём выпуска продукции. Методы, используемые при анализе производительности труда, зависят от того, что принимается в качестве эталона. Это может быть либо сравнительный, либо сопоставительный методы. На предприятиях также используют индексный и кореляционно-регрессивпый методы. Сравнительный метод применяют, когда в качестве эталона используются плановые показатели. Сопоставительный метод применяют, когда в качестве эталона используют лучшие показатели по группе однородных предприятий или производств или расчётные прогрессивные показатели. Индексный метод состоит в выявлении влияния каждого фактора на общий абсолютный прирост производительности труда. Кореляционно-регрессшный метод анализа производительности труда устанавливает характер и степень зависимости между уровнем производительности труда и факторами, которые влияют на её величину. Информационной базой для анализа служат данные годового и периодических отчётов по труду (статистическая годовая отчётность, бухгалтерская отчётность, данные отдела кадров, акты ревизий и проверок). Для анализа показателей производительности труда используют следующие данные: объём продукции (товарной, чистой); среднесписочная численность работников промышленно-производственного персонала (ППП), в том числе рабочих (основных и вспомогательных);использование календарного фонда рабочего времени. В качестве измерителя принимается выработка па одного работающего (рабочего) в принятых единицах измерения. Для устранения искажающего влияния материалоёмкости, , уровня кооперации и т.д. предпочтительнее использовать показатель чистой продукции (дохода). В процессе анализа динамики и уровня выработки выявляют изменения по отношению к плану, определяют причины перевыполнения или отставания от него, обосновывают реальность планового задания. Сравнение планового и базового уровней производительности труда позволяет определить её запланированный рост (в процентах). Сопоставление фактических и плановых значений даёт возможность установить процент выполнения плана. Для выявления всех факторов, влияющих на уровень производительности труда, строят таблицы динамики. Изменение составляющих производительности труда анализируются в динамике за несколько месяцев, кварталов, лет, но не менее, чем за три периода подряд (обычно сопоставляются отчётные показатели предыдущего года с плановыми и отчётными показателями текущего года). Изменение трудоёмкости продукции оказывает существенное влияние на динамику производительности труда. Показатель Среднечасовой выработки находится я обратной зависимости от трудоёмкости продукции. эту зависимость учитывают при выяснений влияния изменения трудоёмкости на производительность труда: трудоёмкость и выработка зависят от одних и тех же факторов.Для определения численности работников планируемый объём работ по каждому её виду делят на планируемую производительность труда (выработку, трудоёмкость) на одного работника.

18. Человеческий капитал как соц-эконом. категория. Сущность и значение его развития и эффективного использования.

Человеч. капитал – это способность людей к участию в процессе произ-ва, совокупность воплащенных в них потенциальных возможностей приносить доход (индивид. и обществен.). Он включ. природные способности и таланты, а также приобретенные образавование, проф. знания, квалификацию и навыки. Важно отметить, что понятия «человеч. капитал» и «людские ресурсы» не тождественны. Людские ресурсы могут стать капиталом в том случае, когда они будут приносить реальный доход и создавать богатство. Человеч. капитал как продукт произв-ва представ. собой знания и труд. навыки, кот. чел-к приобретает в процессе обучения и труд. деят-сти. Он как и любой другой вид капитала, имеет способность накапливаться. Накопление человеч. капитала начинается со школьного возраста и продолжается до окончания ВУЗа, на курсах переквалификации и повышении квалификации. Как правило, период вложений в челов. капитал значительно дольше, чем физический. Основным инструментом формир-ния человеч. капитала явл. инвестирование в чел-ка. В общем понимании все виды вложений в чел., кот. могут быть оценены в денежном и др. эквиваленте и носят целесообразный характер, т.е. способствуют росту произв-сти и повышению доходов чел-ка – это инвестиции в человеч. капитал.