Завдання до підсумкової модульної роботи 11

Умовою допуску до ПМР є проходження перевірки рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання.

І. Тестові завдання (4 завдання, за правильне виконання завдання – 5 балів). Максимальна кількість балів – 20.

ІІ. Теоретичні завдання (оцінюються від 0 до 30 балів).

Максимальна кількість балів – 30.

1. Психомалюнкові методики та їх тестові інтерпретації

2. Тематика малюнків, які виконують учасники АСПН

3. Психодіагностична сутність психомалюнка

4. Детермінанти внутрішньої суперечливості психіки суб’єкта

5. Психомалюнок. Особливості використання малюнків у груповій психокорекції.

6. Символіка психомалюнків

7. Сутність психокорекційного діалогу та його роль у роботі з малюнковими методиками

8. Тлумачення сновидінь за З. Фрейдом

9. Аналіз сновидінь за К.Г. Юнгом

10. Взаємозв’язок між сновидіннями та психомалюнками

ІІІ. Професійно-орієнтоване завдання (оцінюються від 0 до 50 балів).

Максимальна кількість балів – 50.

Модуль 12 Допоміжні методи АСПН

№	теми	Всього	Аудиторні заняття				Самостійна робота	Форма контролю
			лекції	лабораторні	практичні	ПМР
23.	Робота з міфами та казками у процесі психокорекції	26	2	2	8		14	26
24.	Застосування метафоричних прийомів у психокорекційному процесі АСПН	10					10	10
Всього (1 кредит)		36	2	2	8		24	ПМР

Практичне заняття №12, лабораторні заняття №45-48

Умови автоматичного одержання оцінки за модуль:

• відвідати 4 заняття (з 5 занять);

• одержати 5 оцінок (з 7 можливих, 1 оцінка за перевірку рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання, є обов’язковою).

Обов’язкові види робіт:

• опрацювати питання з плану практичного заняття;

• опрацювати основні поняття;

• пройти перевірку рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання, на індивідуальній консультації у викладача.

Види робіт на вибір:

• реферат (готує один студент з академічної групи).

Лекційний курс

Тема 23. Спільність символіки міфів, казок і психомалюнків

1. Архетипна символіка

2. Символи міфів та казок

3. Релігійні міфи та символи

4. Особливості української міфологіі

Практичні заняття

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 12

Тема 23: Психоаналітичне дослідження міфів та казок

1. Феномен міфу в роботах представників глибинної психології

2. «Міф про народження героя» О. Ранка

3. Психоаналітичний аналіз казок

4. Робота з казкою у процесі психокорекції

5. Спонтанний театр та його використання в процесі психокорекції

Основні поняття

казка, міф, казкотерапія, символ