Лекційний курс

Тема 13. Класифікація та основні види психокорекційних груп

1. Екзистенційно-гуманістичний підхід

2. Поведінковий підхід

3. Гештальтпідхід

4. Транзактний аналіз у групі

5. Методи групової роботи в НЛП

Практичні заняття

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 7

Тема 13: теоретичні моделі психокорекційної практики

1. Гештальтмодель

• історія розвитку гештальттерапії;

• зміст гештальт-теорії ;

• основні методи гештальттерапії;

• особливості групової психокорекції за гештальтмоделлю.

2. Екзистенційно-гуманістична модель

3. Модель групи, центрованованої на клієнті

4. Феноменологічний підхід до психокорекції

Основні поняття

Гештальтпсихологія; гештальт; феноменологічна психологія; феномен; онтопсихологія; «ін.-се»; імагогіка, екзистенційна терапія; екзистенційна тривога; клієнтцетрована терапія

Література

Основна література

1. Яценко Т. С. Психологічні основи групової психокорекції. Навч. посібник. – К.: Либідь, 1996. -264 с. 

2. Яценко Т.С. Основи глибинної психокорекції:феноменологія, теорія і практика: Навч. Посіб. – К.:Вща шк., 2006. – 382 с.: іл.

Додаткова література

1. Кузікова С.Б. Теорія і практика вікової психокорекції: Навч. Посібник. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2006. – 384 с.

2. Ялом И. Я. Групповаяпсихотерапия: теория и практика/ Пер. с англ. – М.: Апрель Пресс, Издательствоинститутапсихотерапии, 2005. – 576 с.

3. Рудестам К. Групповаяпсихотерапия – СПб.: Питер Ком, 1998. – 384 с.: (Серия «Мастера психологи»

4. Малкина-Пых И. Г. Справочник практического психолога. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 784 с.

5. Психологіяособистості: Словник-довідник /За редакцієюП.П.Горностая, Т.М.Титаренко. – К.: Рута, 2001. – 320с.

6. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теория, эксперименты, упражнения. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 86 с.

7. Хьелл Л., Зиглер Д. Теорииличности. – 2-е изд. – СПб, 1987. - 608 с.

8. Каліна Н.Ф. Психотерапія: підручник / Н.Ф.Каліна. – К.: Академвидав, 2010. – 288 с. (Серія «Альма – матер»)

Тема для самостійного опрацювання

Тема 14. Психодраматичний підхід у груповій психокорекційній роботі

1. Основні поняття і принципи психодрами

2. Рольова гра.

3. Техніки психодрами

Основні поняття

Спонтанність, «теле», інсайт, катарсис, протагоніст, режисер, рольова гра

Завдання для самостійної роботи

опрацювати питання	5 годин
опрацювати основні поняття	5 годин

Оцінювання

перевірка рівня засвоєння знань на індивідуальній консультації у викладача

1 оцінка

Література

Основна література

1. Яценко Т. С. Психологічні основи групової психокорекції. Навч. посібник. – К.: Либідь, 1996. -264 с. 

2. Яценко Т.С. Основи глибинної психокорекції:феноменологія, теорія і практика: Навч. Посіб. – К.:Вща шк., 2006. – 382 с.: іл.

Додаткова література

1. Кузікова С.Б. Теорія і практика вікової психокорекції: Навч. Посібник. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2006. – 384 с.

2. Рудестам К. Групповая психотерапия – СПб.: Питер Ком, 1998. – 384 с.: (Серия «Мастера психологи»

3. Психологія особистості: Словник-довідник /За редакцією П.П.Горностая, Т.М.Титаренко. – К.: Рута, 2001. – 320 с.

4. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теория, эксперименты, упражнения. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 86 с.

5. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – 2-е изд. – СПб, 1987. - 608 с.

6. Каліна Н.Ф. Психотерапія: підручник / Н.Ф.Каліна. – К.: Академвидав, 2010. – 288 с. (Серія «Альма – матер»)