Завдання для самостійного вивчення тем Філософія творчості – 2 год.

V. Методи оцінювання.

Поточне оцінювання:

1-й модуль – письмові повідомлення, тести.

2-й модуль - тестування.

3-й модуль – тестування, захист ІНДЗ.

Підсумкове оцінювання – іспит.

УІ. Критерії оцінок.

Оцінка п’яmь -А(90-100 балів) ставиться, якщо студент виявляє всебічне і глибоке знання філософського курсу та першоджерел, продемонстрував творчий підхід і свою власну позицію; припускає незначні помилки.

Оцінка чотири-В ( 82-89 балів) ставиться, якщо студент виявляє міцні знання, в т.ч. першоджерел, і вміє аналізувати зміст додаткових питань, але припускається кількох помилок.

Оцінка чотири - С ( 74-81 бал) ставиться, якщо студент виявив міцні знання з програми дисципліни та знання основних першоджерел, але допустив декілька значних помилок.

Оцінка три -D (64-73 бали) ставиться, якщо студент виявляє знання основних питань навчальної програми. На додаткові питання відповідає невпевнено, припускає значну кількість помилок.

Оцінка три-Е (60-63 бали) ставиться, якщо студент виявляє мінімальні знання основних питань навчальної програми.

Оцінка два -FX (35-59 балів) ставиться, якщо студент плутає зміст термінів, слабко володіє філософською термінологією, тому потрібно попрацювати перед тим, як перескладати іспит.

Оцінка один-F (0-34 бали) ставиться, якщо студент не володіє основним змістом модульних знань; йому необхідна серйозна подальша робота і обов’язковий повторний курс.

Уіі. Оцінювання за 100 бальною системою навчальної роботи студентів

№ за/п	Види роботи	Максимальна кількість балів
1.	Складання словника філософських термінів за темами дисципліни	4
2.	Виступи на семінарах з використанням філософських першоджерел	4
3.	Виступи на семінарах без використання філософських першоджерел	3
4.	Рецензування філософських творів	5
5.	Тести	4
6.	Екзамен	5
7.	ІНДЗ	20

УІІІ. Кількість балів за обговорення питань на семінарському занятті

Модуль 1

Модуль 2

Модуль 2

Модуль 3

Модуль 3

Модульний контроль

ІНДЗ

Сума

Змістовий модуль 1

Змістовий модуль 2

Змістовий модуль3 змістовий модуль 4

Змістовий модуль 5

Змістовий модуль 6

Змістовий модуль 7

Змістовий модуль 8

Змістовіий модуль 9

Тема 1

Тема 2

Тема 3

Тема 4

Тема 5

Тема 6

Тема 7

Тема 8

Тема 9

Тема 10

Тема 11

Тема 12

Тема 13

Тема 14

Тема 15

Тема 16

Тема 17

4

8

4

4

4

4

8

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

20

100

ІХ. Методичне забезпечення.

Підручники, навчальні посібники і словники:

Андрущенко В., Михальченко М.Сучасна соціальна філософія. - Навчальний посібник.-К.,1996.

Бичко А.К.,Бичко І.В.,Табачковський В.Г. Історія філософії.-К.,Либідь, 2001.

Горський В.С., Кислюк К.В. Історія української філософії.-К.,Либідь.-2006.

Історія філософії.Підручник/ За ред. Горлача М.І..-Харків.-2003.

История философии в кратком изложении./Перевод с чеш. И.И.Богута. М.,1991.

Кремень В.Г., Ільїн В.В. Філософія:-. Підручник. – К.,2005.-408 с.

Новая философская энциклопедия. В 4-х т./М., Мысль.-2001.-605 с.

Новейший философский словарь/Сост. Грицанов А.А.-Минск.-2001.-896 с.

Причепій Є.М., Черній А та ін..Філософія.-К.,Либідь.-2002.-408 с. Современный философский словарь/Под ред. В.Е.Кемерова.-М.,2004.-864 с.

Спиркин А.Г. Философия.,М.,Гердарики.-2004.-736 с.

Философия/В.П.Кохановский.-Ростов/Дон.,Феникс,2003.-576 с.

Філософія.Підручник/ За ред..В.Г.Кременя, М.І.Горлача.-Харків.-Прапор.-2004.-736 с.

Філософія: Курс лекцій/За ред..професорів Є.Мануйлова, О.Єфімця. -Харків.-1997.

Філософія виховання: Навч. посіб. для студ. педвузів/Керівн. автор. колект.

Култаєва М.Д.-Харків.-2001.

Філософія:Навч. посіб./За ред. І.Ф.Надольного.-К.,2004.

Філософський енциклопедичний словник.-К.,Абрис.-2002.-744 с.

Хрестоматия по философии.-Ростов/Дон,Феникс,2002.-674 с.

Ящук Г.І. Філософія історії.-К.-2004.