- •“Затверджую”
- •Розробник: Єфімець о.П., кандидат філософських наук, професор
- •1.Організаційно-методичні вказівки.
- •Іі. Предмет, мета і завдання дисципліни
- •Модуль і. Історія філософії.
- •Аналізувати змістовні символи філософського мислення;
- •Модуль 2. Онтологія і гносеологія.
- •1.Уміти користуватися філософськими поняттями, законами, категоріями і принципами діалектики в процесі аналізу будь-яких проблем буття;
- •Модуль 3. Соціальна філософія і філософська антропологія.
- •Ііі.2. Розподіл навчального часу і темами та видами занять
- •Іу. Зміст програми. Модуль і. Історія філософії.
- •Тема 1. Предмет філософії і її роль у житті людини та суспільства.
- •Тема 2. Стародавня філософія.
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя і Відродження.
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія хvіі – хvііі ст..
- •Тема 5. Німецька класична філософія.
- •Змістовий модуль 4. Некласична філософія.
- •Тема 6.Некласична філософія хіх-хх ст..
- •Ключові слова
- •Тема 7.Історія української філософії.
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія.
- •Тема 8. Філософське розуміння світу: буття, матерія.
- •Тема 9.Філософія свідомості.
- •Тема 10. Діалектика як філософська теорія розвитку.
- •Змістовий модуль 7. Гносеологія.
- •Тема 11. Філософське вчення про пізнання.
- •Модуль ііі. Соціальна філософія і філософська антропологія . Змістовий модуль 8.
- •Тема 14.Матеріальні і духовні основи життя суспільства.
- •Ключові слова
- •Тема 15. Філософські парадигми осягнення історії.
- •Змістовий модуль 9. Філософська антропологія.
- •Тема 16. Проблема людини в історії філософії.
- •Тема 17. Особистість у вимірах філософського аналізу.
- •Тема 1. Філософії, коло її проблем і її роль у життєдіяльності людини та суспільства (2 години).
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу (4 години). Заняття перше: філософія Індії, Китаю і перших шкіл Греції -2 год..
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя і Відродження (2 години).
- •Змістовий модуль 3: філософія Нового часу.
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія XVII – XVIII ст. (2 години).
- •Тема 5. Німецька класична філософія (2 години).
- •Змістовий модуль 4: Філософія хіх-хх ст..
- •Тема 6. Некласична філософія х1х-хх ст. (2 години).
- •Змістовий модуль 5.
- •Тема 7. Українська філософія: семінар-конференція (4 год.).
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія. Змістовий модуль 6: Об’єктивна і суб’єктивна реальність..
- •Тема 8. Буття і форми його існування. Матерія як субстанція (2 години).
- •Тема 9. Свідомість як філософська проблема (2 години).
- •Тема 10. Діалектика як філософська теорія розвитку (2 години).
- •Змістовий модуль 7:Гносеология.
- •Тема 11. Філософське вчення про пізнання (2 години).
- •Тема 12 Логіка та методологія наукового пізнання (2 години).
- •Соціальна філософія і філософська антропологія. Змістовий модуль 8.
- •Тема 13. Філософський аналіз суспільства (2 години).
- •Тема 14. Матеріальні і духовні основи життя суспільства (2 години).
- •Тема 15. Філософія історії (2 години).
- •Змістовий модуль 9.
- •Тема 16. Проблема людини в історії філософії (2 години).
- •Тема 17. Особистість у вимірах філософського аналізу (2 години).
- •Завдання для самостійного вивчення тем Філософія творчості – 2 год.
- •V. Методи оцінювання.
- •Уіі. Оцінювання за 100 бальною системою навчальної роботи студентів
- •Х. Індз (Реферати). Х.1.Методичні рекомендації до написання індз
- •Харків 2011
- •Друга сторінка стор.
- •Вступ………………..........................................3
- •Х.2. Критерії оцінювання реферату (індз).
- •Хі. Теми рефератів ( індз). Модуль і. Історія філософії.
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія.
- •Модуль ііі.
- •Хіі. Перелік питань для підсумкового контролю / іспиту/.
- •Хііі. Тестові завдання
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія
- •Модуль ііі. Соціальна філософія і філософська антропологія. Оберіть правильну відповідь
- •1. Який напрямок у соціології обстоював Монтеск’є, котрий вважав, що клімат визначає соціальні закони і звичаї людей:
- •Альтернативні тести ( так чи ні)
- •8. Маркс створив формаційний підхід до вивчення історії суспільства.
- •Xiіі. Література основна
Модуль іі. Онтологія і гносеологія. Змістовий модуль 6: Об’єктивна і суб’єктивна реальність..
Тема 8. Буття і форми його існування. Матерія як субстанція (2 години).
Основні проблеми для обговорення:
-
Поняття онтології. Філософське розуміння категорії буття. Теоретичні моделі світу.
-
Субстанційний підхід до розуміння буття: матеріалістичний та ідеалістичний монізм. Дуалізм та плюралізм у поглядах на буття.
-
Форми і рівні буття, їх діалектика.
-
Матерія як субстанція. Рух, простір, час як атрибути матерії.
-
Проблематичність людського буття.
Рекомендована література:
Алюшин А.П., Князева Е.Н. Многоуровневое темпоральное строение реальности//Вопр. филос.-2007.-№12.
Аронов Р.А. Три мира есть у человека//Вопр. филос.-2007.-№1.
Воронин О.А. Оппозиция духа и материи: гендерный аспект//ВФ,2007.-№2.
Дубровский Д.И. Зачем субъективная реальность или почему информационные процессы не идут в темноте//ВФ.-2007.-№3.
Кутырев В.А. Крик о небытии//Вопр. филос.-2007.-№2.
Кутырев В.А. Крик против небытия//ВФ.-2008.-№8.
Мир философии.-М.: 1991.-Ч.1,2.
Гегель. Наука логики: В 3 т.-М., Т.1.-С.123-256;
Антология мировой философии.-Т.3.-М.,1971.-С.284-300.
Ин-Сук Ча. Мондиализация нашого дома: к философии мирной жизни// Вопр. философии.-2009.-№4.
Миргородский В.Н. Дискуссии об эволюции идей Вл. Соловьева и проблема сущого и бытия//Вопр. филос.-2008.-№12.
Тейяр де Шарден, Феномен людини//Читанка .-Книга 6.-К.,1993.
Шульц В.Л. , Любимова Т.М. Язык как метареальность//Вопр. ф.-2008.-№7.
Тема 9. Свідомість як філософська проблема (2 години).
Основні проблеми для обговорення:
-
Основні концепції походження і сутності свідомості.
-
Відображення як всезагальна властивість матерії. Психічне відображення.
-
Поняття і структура свідомості.
-
Свідомість і мова. Проблема штучного інтелекту і «діалогу» людини та комп’ютерних систем.
Рекомендована література:
Алексеева И.Ю.,Шклярик Е.Н. Что такое компьютерная этика//ВФ.-2007.-№9.
Аредаков А.А.Сознание в онтологиях антропного принципа//ВФ.-2008.-№1.
Бацевич Ф. «Сім гріхів», або за що філософи критикують природну мову//Філос. думка.-2006.-№5.
Бацевич Ф.Сутність та предмет дослідження мови//Філос. думка.-2007, №2.
Дубровский Д.И. Зачем субъективная реальность…/Вопр.филос.-2007.-№3.
Дубровский Д.И. Основные категориальные планы проблемы сознания//Вопр. филос.-2008.-№12.
Дубровский Д.И. Проблема «другого сознания»//Вопр. филос.-2008.
Лой А.М. Проблема свідомості: історичний досвід//Філос. і соціолог. думка.-1992,№7.
Лустенко А.Філософська рефлексія та повсякдення//Філос. думка.-2007, №3.
Лютий Т. Модуси тіла стосовно «розумності нерозумного»//Філ. думка.-2006.-№4.
Лютий Т.Метатеорія свідомості//Філос. думка.- 2007, №3.
Нагуманова С.Ф. Существует ли разрыв в материалистических объяснениях психики// Вопросы философии.-2007.-№1.
Нагуманова С.Ф.Аргумент знания в дискуссиях о природе сознания/ВФ.- 2008. -№9.
Петрушенко В. Атрибутивні риси свідомості// Філос. думка.-2007.-№2.
Плотников Н.С. От романтической герменевтики к феноменологии языка: Ф.Шлейермахер, П.Флоренский, Г.Шпет//Вопр. филос.-2009.-№4.
Тейяр де Шарден П. Феномен людини// Читанка.-№6-К.,1993.
Финн В.К. К структурной когнитологии: феноменология сознания с точки зрения искусственного интеллекта// Вопр. филос.-2009.-№1.
Щедровицкая П.Г. Изменения в мышлении на рубеже ХХ1 ст.: социокультурные вызовы// Вопр. филос.-2007.-№7.