- •“Затверджую”
- •Розробник: Єфімець о.П., кандидат філософських наук, професор
- •1.Організаційно-методичні вказівки.
- •Іі. Предмет, мета і завдання дисципліни
- •Модуль і. Історія філософії.
- •Аналізувати змістовні символи філософського мислення;
- •Модуль 2. Онтологія і гносеологія.
- •1.Уміти користуватися філософськими поняттями, законами, категоріями і принципами діалектики в процесі аналізу будь-яких проблем буття;
- •Модуль 3. Соціальна філософія і філософська антропологія.
- •Ііі.2. Розподіл навчального часу і темами та видами занять
- •Іу. Зміст програми. Модуль і. Історія філософії.
- •Тема 1. Предмет філософії і її роль у житті людини та суспільства.
- •Тема 2. Стародавня філософія.
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя і Відродження.
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія хvіі – хvііі ст..
- •Тема 5. Німецька класична філософія.
- •Змістовий модуль 4. Некласична філософія.
- •Тема 6.Некласична філософія хіх-хх ст..
- •Ключові слова
- •Тема 7.Історія української філософії.
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія.
- •Тема 8. Філософське розуміння світу: буття, матерія.
- •Тема 9.Філософія свідомості.
- •Тема 10. Діалектика як філософська теорія розвитку.
- •Змістовий модуль 7. Гносеологія.
- •Тема 11. Філософське вчення про пізнання.
- •Модуль ііі. Соціальна філософія і філософська антропологія . Змістовий модуль 8.
- •Тема 14.Матеріальні і духовні основи життя суспільства.
- •Ключові слова
- •Тема 15. Філософські парадигми осягнення історії.
- •Змістовий модуль 9. Філософська антропологія.
- •Тема 16. Проблема людини в історії філософії.
- •Тема 17. Особистість у вимірах філософського аналізу.
- •Тема 1. Філософії, коло її проблем і її роль у життєдіяльності людини та суспільства (2 години).
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу (4 години). Заняття перше: філософія Індії, Китаю і перших шкіл Греції -2 год..
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя і Відродження (2 години).
- •Змістовий модуль 3: філософія Нового часу.
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія XVII – XVIII ст. (2 години).
- •Тема 5. Німецька класична філософія (2 години).
- •Змістовий модуль 4: Філософія хіх-хх ст..
- •Тема 6. Некласична філософія х1х-хх ст. (2 години).
- •Змістовий модуль 5.
- •Тема 7. Українська філософія: семінар-конференція (4 год.).
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія. Змістовий модуль 6: Об’єктивна і суб’єктивна реальність..
- •Тема 8. Буття і форми його існування. Матерія як субстанція (2 години).
- •Тема 9. Свідомість як філософська проблема (2 години).
- •Тема 10. Діалектика як філософська теорія розвитку (2 години).
- •Змістовий модуль 7:Гносеология.
- •Тема 11. Філософське вчення про пізнання (2 години).
- •Тема 12 Логіка та методологія наукового пізнання (2 години).
- •Соціальна філософія і філософська антропологія. Змістовий модуль 8.
- •Тема 13. Філософський аналіз суспільства (2 години).
- •Тема 14. Матеріальні і духовні основи життя суспільства (2 години).
- •Тема 15. Філософія історії (2 години).
- •Змістовий модуль 9.
- •Тема 16. Проблема людини в історії філософії (2 години).
- •Тема 17. Особистість у вимірах філософського аналізу (2 години).
- •Завдання для самостійного вивчення тем Філософія творчості – 2 год.
- •V. Методи оцінювання.
- •Уіі. Оцінювання за 100 бальною системою навчальної роботи студентів
- •Х. Індз (Реферати). Х.1.Методичні рекомендації до написання індз
- •Харків 2011
- •Друга сторінка стор.
- •Вступ………………..........................................3
- •Х.2. Критерії оцінювання реферату (індз).
- •Хі. Теми рефератів ( індз). Модуль і. Історія філософії.
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія.
- •Модуль ііі.
- •Хіі. Перелік питань для підсумкового контролю / іспиту/.
- •Хііі. Тестові завдання
- •Модуль іі. Онтологія і гносеологія
- •Модуль ііі. Соціальна філософія і філософська антропологія. Оберіть правильну відповідь
- •1. Який напрямок у соціології обстоював Монтеск’є, котрий вважав, що клімат визначає соціальні закони і звичаї людей:
- •Альтернативні тести ( так чи ні)
- •8. Маркс створив формаційний підхід до вивчення історії суспільства.
- •Xiіі. Література основна
Модуль ііі.
Соціальна філософія і філософська антропологія.
-
Взаємовідношення природи і суспільства, як філософська проблема.
-
Теорія суспільно-економічної формації і сучасні реалії.
-
Зміст і значення цивілізаційної парадигми осягнення історії.
-
Матеріальне виробництво, його структура і роль у суспільному бутті.
-
Духовна сфера суспільства її роль в життєдіяльності людини
-
Науково-технічна революція і людське буття.
-
Культура як філософська проблема.
-
Філософський зміст глобальних проблем сучасності.
-
Проблема людини в історії філософії (певну епоху обирає студент).
-
Проблема людських цінностей і сенсу життя людини.
-
Свобода і відповідальність людини як філософська проблема.
-
Смерть і безсмертя людини як філософська проблема.
-
Філософські виміри «особистості».
-
Взаємодія особистості і суспільства як філософська проблема.
-
Гуманістичне виховання особистості як філософська проблема.
Хіі. Перелік питань для підсумкового контролю / іспиту/.
Модуль 1. Історія філософії.
-
Світогляд і його історичні типи.
-
Предмет філософії.
-
Філософія і література сьогодні.
-
Основні ідеї та школи давньоіндійської філософії.
-
Головні ідеї та школи давньокитайської філософії.
-
Основні ідеї в ранній філософії античності.
-
Основні ідеї філософії Сократа.
-
Основні ідеї філософії Платона.
-
Основні ідеї філософського вчення Арістотеля.
-
Основні філософські школи епохи еллінізму, їх особливості.
-
Основні риси та етапи розвитку середньовічної філософії..
-
Філософія Відродження: основні напрямки та їх ідеї.
-
Проблема методу пізнання у філософії Нового часу.
-
Філософія західноєвропейського Просвітництва.
-
Гносеологія І.Канта.
-
Система та метод гегелівської філософії.
-
Антропологічний принцип філософії Л.Фейєрбаха.
-
Основні ідеї філософії К.Маркса.
-
Російська філософія кінця ХІХ – початку ХХ ст..
-
Філософські ідеї в культурі Київської Русі.
-
Філософія в Києво-Могилянській академії.
-
Філософія Г.Сковороди.
-
Українська філософія ХІХ ст..
-
Українська філософія ХХ ст..
-
Особливості та основні напрямки некласичної філософії.
Модуль ІІ. Онтологія і гносеологія.
-
Онтологія, її різновиди.
-
Основні форми буття. Матерія як субстанція.
-
Поняття свідомості, її походження та структура.
-
Основні закони і категорії діалектики.
-
Пізнання і його структура.
-
Проблема істини та її критерію у філософії.
-
Наукове пізнання і його структура. Наука як соціальний інститут.
-
Методи наукового пізнання. Філософія як методологія наукового пізнання.
Модуль ІІІ. Соціальна філософія і філософська антропологія.
-
Теоретичні моделі суспільства у сучасній філософії..
-
Джерела, рушійні сили і суб’єкти соціального розвитку.
-
Суспільне виробництво, його структура і роль у суспільстві.
-
Сучасна науково-технічна революція, її соціальні наслідки.
-
Суспільно-економічна формація і цивілізація.
-
Цінності як філософська проблема.
-
Культура як предмет філософського аналізу.
-
Філософські виміри глобальних проблем сучасності.
-
Проблема людини у сучасній науці і філософії.
-
Філософські виміри особистості.