«Спешите делать добрые дела»

(по стихотворениям А. Я. Яшина «Орел»,

«Покормите птиц», «Спешите делать добрые дела»).

Стихотворения А.Я. Яшина заставляют читателя задуматься о человеческой жизни и о добре, которое так важно успеть сделать вовремя. Например, стихотворение «Спешите делать добрые дела» рассказывает о том, как в детстве поэт жил вместе со своим отчимом. Житье нельзя было назвать веселым, но все-таки взрослый человек проявлял заботу о ребенке, растил его. Теперь, когда мальчик вырос, его мучит то, что он никогда ничем не порадовал своего отчима. Когда отчим умирал, он вспоминал своего пасынка, надеялся его увидеть:

Когда он слег и тихо умирал,

Рассказывает мать,

День ото дня

Все чаще вспоминал меня и ждал:

«Вот Шурку бы… уж он бы спас меня!»

От чего мог спасти сын? Наверное, от душевной тоски и пусто-ты. Ведь в старости человек начинает переоценивать свою жизнь. И только выросшие дети могут быть живым доказательством того, что жизнь прошла не напрасно.

В этом стихотворении поэт вспоминает о бездомной бабушке, которая жила в его селе. В детстве он часто обещал старушке, что, когда вырастет, сам построит ей дом, купит много хлеба и нарубит дров. Эти чистые и благородные мечты ребенка свидетельствовали о его добром сердце. Но, увы, когда мальчик вырос, он не сделал ничего из того, что обещал:

…Да на день опоздал,

И дня того не возвратят века.

Поэт говорит, что, к сожалению, уже ушло то время, когда он мог хотя бы чем-то помочь людям, которые в его помощи нуждались. И это является самым тяжелым и трагическим для него. Он призывает читателя не медлить, нести добро людям.

Теперь прошел я тысячи дорог –

Купить воз хлеба, дом срубить бы мог …

Нет отчима, и бабка умерла…

Спешите делать добрые дела!

О добре и помощи окружающим говорит поэт в своем стихот-ворении «Покормите птиц». В зимнюю стужу человек спасается от холода в теплом доме. А маленьким и беззащитным птицам прихо-дится очень нелегко. Они страдают от холода и голода. Но почему человек так равнодушно смотрит на голодных пташек, ведь им так легко помочь!

Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

В стихотворении «Орел» речь идет о мужестве и гордости сильной и удивительно красивой птицы – орла. В орла выстрелили практически в упор. Но он нашел в себе силы и мужество, чтобы улететь прочь:

А он спокойно свой покинул камень,

Не оглянувшись даже на стрелка,

И, как всегда, широкими кругами,

Не торопясь, ушел за облака.

Орел был смертельно ранен, и ему было нелегко взлететь. Но гордая птица не хотела, чтобы враг видел ее смерть. Поэтому орел улетел в скалы и там умер.

Гордость и мужество орла вызывают искреннее и неподдель-ное восхищение.

• Возвратные глаголы.

Глаголы русского языка делятся на:

– возвратные; – невозвратные.

Возвратными называются глаголы, имеющее суффикс -ся (-сь) (одеваться, причесываться, расслабиться).

Особенностью суффикса –ся (-сь) является то, что он стоит после всех морфем, в том числе и после окончаний (одеваешься, при-чесывались, расслабляемся).

Возвратные глаголы имеют следующие значения:

– действие, направленное на того, кто его производит (умываться, на-ряжаться);

– взаимное действие (обниматься, целоваться, брататься);

– значение постоянного свойства (металл плавится, собака кусается);

– страдательное значение (здание стоится рабочими);

– остальные глаголы являются невозвратными.

Возвратные глаголы всегда непереходные.

«Собака кусается»…что ж, не беда.

Загадочно то, что собака

Хотя и кусается, но никогда

Себя не кусает, однако…

«Глагол вышел из дома, но на дороге стоял постфикс -ся. Пришлось Глаголу возвратиться домой. Так глагол стал возвратным».

Постфикс -ся – теперь понятно –

Сделает глагол возвратным!

1. Замените фразеологические сочетания возвратными глаго-лами в неопределенной форме:

Совать нос – ………………………………………………..

Надуть губы – ………………………………………………..

Попасть впросак – ………………………………………………..

Бежать со всех ног –………………………………………………..

Распускать руки – ………………………………………………..

Повесить голову – ………………………………………………..

Три братца пошли (что делать?) купаться.

Два братца (что делают?) купаются,

а один на берегу (что делает?) валяется.

• Наклонение глагола.

Наклонение глагола выражает отношение действия к дейст-виительности, устанавливаемое говорящим. Говорящий может опреде-лять действие:

– как реальный факт – выражается формой изъявительного наклонения (решу, решал, решаю);

– как возможное или желательное – условное наклонение (решал бы);

– как выражение побуждения к действию – повелительное наклонение (реши).

1. Прочитайте шуточное стихотворение Д. Родари об условном (сослагательном) наклонении глагола. Сколько таких форм глаголов в тексте?

«Я решил бы, я сказал бы, Поспешил бы, написал бы». До чего же замечательное Наклонение сослагательное! …В кресло мягкое забьется И мечтательно журчит:

«Я б турецкий изучил… Я бы радио включил… Нет, постойте-ка, вначале Я сыграл бы на рояле, Я сыграл бы, коль умел бы, Если мог бы, полетел бы…»

2. Подчеркните глаголы только в изъявительном наклонении.

Пожар снежком не погасишь.

Куда бы ворона ни полетела, везде она будет хуже сокола.

На печи не храбрись, а на поле не трусь.

Одна пчела много не натаскает.

Тут дождя просят, а он идет, где косят.

Сколько бы собака ни лаяла, гора от этого не рухнет.

Не спеши языком, торопись делом.

Если бы петух не кукарекал, неужели бы рассвет не наступил?

Не хватай куска больше рта.

Не суйся в воду, не зная броду.

Друг в беде узнается.

Опавшая хризантема не вернется на куст.

3. Помогите этим глаголам на минутку стать «повелителями».

Улыбаться, улыбнуться,

решать, решить,

убежать, убегать,

расстелить, расстилать,

прикрыть, прикрывать,

класть, положить,

встать, ложиться.

4. Каким глаголам удалось «повелевать» без суффикса -и? Най-дите глаголы в повелительном наклонении в стихотворении:

Не замыкайся в скорлупе, Как червяк в орехе. Пусть будут на твоей тропе И беды, и огрехи. При виде тучи грозовой Не трепещи от страха, Не забирайся в панцирь свой – Ведь ты не черепаха! Пусть на пронзительном ветру И зябко, и тревожно,

Не лезь в кротовую нору – В норе ослепнуть можно! Не раскисай, не унывай, Когда придется трудно. Все, что имеешь, раздавай, А не храни подспудно! Будь бескорыстней, чем солдат В простреленном окопе. Лишь тот действительно богат, Кто ничего не копит. О. Высотская.