7.9. Социальные показатели и индикаторы в политического исследовании.

7.9.1. Соотношение единиц измерения.

7.9.2. Способы проверки первичного измерения на надежность, обоснованность, устойчивость и правильность измерения.

7.9.3. Технические приёмы повышения обоснованности измерения.

7.9.4. Логические рассуждения на основе опыта и здравого смысла.

7.9.5. Тест по эталонной группе. Поиск независимого критерия. Использование методов судей. Построение индексов.

7.9.6. Шкалы и индексы в политическом исследовании.

7.9.7. Номинальная шкала. Частично упорядоченная номинальная шкала

Порядковая шкала.

7.9.8. Интервальная шкала

7.9.9. Шкала пропорциональных оценок.

7.9.10.Шкала Гуттмана, Терстоуна, Лайкерта.

8. Качественные и количественные методы в политическом исследовании.

8.1. Свободное, глубокое, гибкое, фокусированное интервью.

8.2. Неструктурализованное наблюдение.

8.3. Прямое наблюдение действий, жестов, мимики, поведения людей.

8.4. Исследование забастовок. Социальная технология поведения в забастовках.

8.5. Метод исследования случая (кейс-стади).

8.5.1. Типология кейсов.

8.5. 2 Процедура создания полевого и кабинетного кейсов.

8.5.3. Сочетание «жёстких» и «мягких» методов - условие повышения надёжности и достоверности информации.

8.6. Недостатки количественных и преимущество качественных методов.

8.7. Последовательность действий при использовании качественного анализа.

8.8. Исследовательские стратегии: хронологическая стратегия, исследования дна и элиты общества, стратегия нежёстких предположений и объяснений, стратегия иронии - Ч. Гарфинкель, поддержание контакта с исследуемой общностью.

8. 9. Триангуляция методов.

Выборка в политическом исследовании. ( 2 час.)

9.1. Генеральная и выборочная совокупность и закон больших чисел.

9.2. Понятие выборки.

9.3. Выборочное и сплошное исследование.

9.4. Объём выборки.

9.5. Проектирование выборки. Качество выборки.

9.6. Единицы анализа и единицы отбора.

9.7. Репрезентативность выборки.

9.8. Зависимость объёма выборки от уровня надёжности исследования.

9.9. Ошибка выборки. Систематические и случайные ошибки.

10. Типы, и виды выборки ( 2 час.)

10..1.Вероятностная (случайная) выборка

10.1.1 Собственно-случайный отбор (случайно-повторный и случайно-бесповторный отбор).

10.1.2. Таблица случайных чисел.

10.1.3. Механическая, серийная, гнездовая выборки.

10.1.3. Целенаправленная выборка.

10.4. Стихийная выборка.

10.5. Метод «снежного кома».

10.6. Квотная выборка.

10.7. Метод основного массива.

10. 8. Одноступенчатая и многоступенчатая выборки.

10. 9. Качество выборки.

10. Зависимость качества выборки от меры гомогенности объекта, степени дробности группировок анализа, требуемого уровня надёжности исследования.

11. Метод опроса ( 2 час.)

11.1.История возникновения метода.

11.2. Респондент как среднестатистический человек.

Анонимность и неанонимность опроса.

11.4. Применение опроса для изучения различных социальных процессов во всех сферах человеческой деятельности.

11.5. Использование опроса для исследования субъективного мира людей: мотивов, ценностных ориентаций, предпочтений, интересов, диспозиций.

11.6. Субъективные оценки и объективные процессы, явления, социальные факты.

11.7. Преимущества, недостатки и границы использования метода.

11.8. Разновидности опроса

11.9. Концептуализация опроса

11.10. Схематизация опроса как деление опросов в зависимости от целей исследования (поисковые, описательные и объяснительные).

11.11. Планирование опроса как принцип решения о его типе.

11.12. Анкетирование и интервью как основные виды опроса

11.13. Экспертный опрос.

11.14. Почтовый опрос.

11.15. Прессовый опрос.

11.16. Телефонный опрос.

11.17. Референдум

11.18. Новые техники опроса; Интернет-опросы, различные опросы с использованием компьютера

11. 19. Использование этих разновидностей опроса как самостоятельных методов и в сочетании с другими методами

Опросные методики изучения выборов.

11.20. Екзит – полл (опрос на выходе)

11.21. Праймериз (выборы «понарошку»)

11.22. Составление рейтинга кандидата.

12. Анкетирование ( 2 час.)

12.1.Анкета - информационный документ о состоянии объекта.

12.2. Анкета как система вопросов для изучения объекта и предмета исследования.

12.3. Классификация в зависимости от степени охвата

12.3.1. Групповое и индивидуальное (персонифицированное) анкетирование.

12.3.2. Анкетирование по месту работы, учебы, месту жительства.

12.3.3. Принципы построения анкеты.

12.3.4. Подготовка и инструктаж анкетёров.

12.3.5. Проблемы в организации анкетирования.

12.3.5.1. Контроль за ходом анкетирования и качеством получаемой информации.

12.4. Преимущества, недостатки и границы использования метода.

12.5. Логический контроль первичной информации.

12.5.1. Вопрос в опросном инструментарии

12..5.2. Вопрос - способ достижения эффективной коммуникации.

12.5.3. Вопрос в повседневной жизни и социологический вопрос.

12.5.4. Непосредственное и опосредованное общение.

12.5.5. Среднестатистический человек и социологический вопрос.

12.5.6. Программный (исследовательский) вопрос и вопрос в инструментарии. Построение вопросов в зависимости от степени компетентности респондентов.