Аннотация программы учебной дисциплины современная российская политика

1. Цель задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование отчетливых представлений о сущности политики как социального явления, а также об основных параметрах и характеристиках современной российской политики.

Задачами дисциплины являются:

- обеспечить более тесную связь знаний студентов между основами политической теории и представлениями о политике в современной России;

- обеспечить представление об оценках и мнениях ведущих зарубежных и отечественных ученых в отношении современной российской политики; - сформировать у студентов представление о роли государства, гражданского общества и теневых субъектов в российской политике; - выявить специфику российских политических институтов и их роль в политической жизни России на современном этапе; - сформировать умения анализа политической ситуации в России.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать:

• что следует уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4);

• взаимосвязи, лежащие в основе движущих сил и закономерностей исторического процесса; примеры насилия и ненасилия в истории, возможности человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-5);

• свои права и обязанности как гражданина своей страны; основы Гражданского Кодекса, других правовых документов в своей деятельности (ОК-10);

• основные принципы проведения политических кампаний, основы избирательных технологий и других видов политической мобилизации (ПК-13);

• как рационально организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии (ПК-15);

• особенности политического позиционирования бизнес-структур, СМИ и других участников политического процесса (ПК-18).

- уметь:

• толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4);

• представлять, оценивать, описывать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-5);

• использовать свои права и обязанности как гражданина своей страны; Гражданский Кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; (ОК-10);

• осуществлять конкретные функции в рамках политических кампаний, избирательных технологий и других видов политической мобилизации (ПК-13);

• рационально организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии (ПК-15);

• способностью и готовностью рационально организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии (ПК-15);

• использовать методы политического позиционирования бизнес-структур, СМИ и других участников политического процесса (ПК-18).

- владеть:

• готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4);

• способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-5);

• умением использовать свои права и обязанности как гражданина своей страны; использовать Гражданский Кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; готовностью и стремлением к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-10);

• способностью и готовностью к участию в проведении политических кампаний, к использованию знаний об избирательных технологиях и других видах политической мобилизации (ПК-13);

• способностью и готовностью рационально организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии (ПК-15);

• способностью и готовностью использовать методы политического позиционирования бизнес-структур, СМИ и других участников политического процесса (ПК-18).