Тема 11. Свобода – ценности – смысл жизни.

11. 1. Свобода и мир ценностей.

1. Философское понимание свободы.

   1. Свобода общества и свобода индивида. Свобода как процесс преодоления отчуждения. «Бегство от свободы» как показатель кризиса общества. Насилие и ненасилие.

2. Виды свободы.

11.1.2.1. Свобода и ответственность.

2. Творчество как высшее проявление свободы.

2. Понятие ценности. Ценности реальные и мнимые. Абсолютное и относительное в ценностях.

1. Мораль, справедливость, право.

2. Виды ценностей и их классификация.

3. Ценность и оценка, оценка и истина.

4. Ценности личности и понятие ценностной ориентации. Нравственные ценности. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и проблема свободы совести.

11.2. Смысл жизни и современные реалии.

1. Смысл человеческого бытия.

   1. Соотношение бесконечного и конечного, субъективного и объективного, индивидуального и социального как ядро этой проблемы.

   2. Современное соотношение национального и интернационального, регионального и общемирового и роль в этом контексте индивидуального выбора смысла собственной жизни.

3. Место идеала в структуре смысла жизни.

4. Философско-антропологический смысл смерти и проблема не бессмысленности жизни индивида.

5. Религиозная и светская концепции личного бессмертия.

6. Гипотеза «биопсиполя» А.К.Манеева.

Аннотация программы учебной дисциплины

«Русский язык и культура речи»

1. Цель данного курса – повышение уровня культуры владения современным русским языком, нормами речевого общения, формирование коммуникативной компетенции, под которой подразумевается умение организовать свою речевую деятельность языковыми средствами и способами, адекватными ситуации общения.

Учитывая вышеизложенное, данный курс призван решать следующие задачи:

1. углубить и расширить знания о языке: его богатстве, ресурсах, структуре, формах реализации;

2. дать представление о речи как об инструменте эффективного общения;

3. обучить основам культуры речи, нормам литературного языка, его вариантам;

4. изложить основы ораторского искусства:

5. сформировать навыки делового общения.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В ходе изучения данного курса студент должен

знать:

– структурную организацию языка, его функции, место и роль русского языка в системе языков;

– функциональные стили; иметь представление о коммуникации, ее видах и модели;

– нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи;

– коммуникативные качества речи;

– орфоэпические, лексические, грамматические, стилистические, орфографические и пунктуационные нормы;

– конструктивные и языковые особенности функциональных разновидностей языка (стилей), их подстили и жанры;

– правила оформления деловых бумаг;

– специфику общения в официально-деловой сфере;

– особенности подготовки и произнесения публичной речи.

уметь: организовать свою речевую деятельность языковыми средствами и способами, адекватными ситуации общения, логически верно, аргументированно и ясно строить свою устную и письменную речь, составлять некоторые деловые бумаги, продуцировать устные и письменные высказывания, соответствующие научной и учебной сферам деятельности, подготовить и произнести публичную речь.

Студент должен владеть этическими, коммуникативными и языковыми нормами современного русского литературного языка.

3.Содержание дисциплины

Язык как средство общения. Язык и речь. Понятие коммуникации. Виды коммуникации. Основные единицы общения (речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие). Язык как система. Функции языка. Устная и письменная разновидности литературного языка. Виды речевой деятельности (слушание, чтение, говорение, письмо). Внутренняя структура языка: уровни и единицы языковой системы (фонетический, лексический, грамматический, текстовой); внешняя структура языка: литературный язык и его нелитературные варианты (диалекты, просторечие, жаргоны). Культура речи. Литературный язык как предмет культуры речи. Современный русский литературный язык. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Коммуникативные качества речи как значимые для общения объективные свойства речи. Два уровня речевой культуры: речь правильная и речь богатая, ясная, точная, выразительная и т.д. Нормы современного русского языка. Языковая норма, типы норм. Роль языковой нормы в становлении и функционировании литературного языка. Орфоэпические нормы (нормы ударения, произношения). Лексические нормы. Грамматические нормы (морфологические, синтаксические нормы). Орфографические и пунктуационные нормы. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения. Стили современного русского литературного языка. Понятие стиля. Устная и письменная разновидности литературного языка: разговорная речь и книжные стили. Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Конструктивные особенности научного стиля (точность и логичность как доминирующие качества научной речи). Языковые особенности научного стиля. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Правильное функционирование терминов и культура научной речи. Подстили (собственно научный, учебно-научный, научно-информативный, научно-справочный, научно-популярный) и жанры научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Официально-деловой стиль. Сфера функционирования официально-делового стиля, экстралингвистические особенности (точность, логичность, стандартность как доминирующие качества деловой речи). Подстили ОДС, жанровое разнообразие официально-делового стиля. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Речевой этикет в документе. Правила оформления документов. Составление частных деловых бумаг (заявление, объяснительная записка, автобиография, резюме и т.д.). Реклама в деловой речи. Публицистический стиль речи. Функции публицистического стиля речи, стилевые черты. Отбор языковых средств в публицистическом стиле. Жанровая дифференциация в публицистическом стиле (информационная заметка, репортаж, интервью, аналитическая статья, фельетон и др.). Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи. Мастерство устного публичного выступления. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи. Роль внеязыковых факторов в разговорной речи. Культура разговорной речи.