Література

Основна література

1. Психологія. Підручник для педагогічних вузів / За ред. Г.С.Костюка. – К.: „Радянська школа”, 1968. – 572 с.

2. Общая психология: Учеб. пособие для студентов пед. институтов / Под ред. В.В.Богсловского . – М.: Просвещение, 1981. – 383 с.

3. Петровский А.В. Общая психология. – М., Просвещение, 1986. – 464 с.

Практичне заняття №4. УЯВА

1. Поняття про уяву. Соціальна природа уяви.

2. Фізіологічні особливості процесів уяви.

3. Процес створення образів уяви: аглютинація, гіперболізація, акцентування, схематизація.

4. Види уяви та її індивідуальні особливості.

Основні поняття

Уява, випереджувальне відображення, інтуїція, аглютинація, гіперболізація, акцентування, схематизація, типізація, творчість, мрія

Завдання для самостійної роботи

Законспектувати

Натадзе Р.Г. Воображение как фактор поведения // Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1987. – С.217 – 222.

Оцінювання

усна відповідь на питання	1 оцінка
тест	1 оцінка

Література

Основна література

1. Психологія. Підручник для педагогічних вузів / За ред. Г.С.Костюка. – К.: „Радянська школа”, 1968. – 572 с.

2. Общая психология: Учеб. пособие для студентов пед. институтов / Под ред. В.В.Богсловского . – М.: Просвещение, 1981. – 383 с.

3. Петровский А.В. Общая психология. – М., Просвещение, 1986. – 464 с.

Лабораторний курс лабораторне заняття №1-2 Дослідження властивостей уваги

Мета: ознайомлення з методиками вивчення уваги.

Практичне завдання:

Методика №1

Мета: дослідження переключення уваги.

Необхідний матеріал: червоно-чорна таблиця. Чорний ряд цифр від 1 до 25 і червоний – від 1 до 24, розподілені у випадковій комбінації, що виключає можливість логічного запам’ятання.

Хід виконання.

Дослідження складається з трьох серій.

1-ша серія. Досліджуваний повинен показати на таблиці чорні цифри від 1 до 25 у порядку зростання. Протоколіст за допомогою секундоміра фіксує час, протягом якого виконана робота.

2-га серія. Досліджуваний повинен показати червоні цифри у порядку спадання (від 24 до1). Час фіксується.

3-тя серія. Досліджуваний повинен показувати чорні цифри в зростаючому порядку, а червоні – в порядку спадання. Протоколіст фіксує час.

Обробка результатів.

Отримані результати заносяться до таблиці:

Показники	1-ша серія ()	2-га серія ()	1+2 серія (+)	3-тя серія ()
Час
Помилки

Час, витрачений на виконання 3-ї серії не дорівнює сумі часу перших двох серій, хоча здавалося б, в 3-й серії виконуються ті самі види діяльності. Різниця між двома часовими показниками буде часом переключення уваги досліджуваного (з однієї діяльності на іншу). Час переключення уваги знаходиться за формулою:

Чим менше t, тим вища швидкість переключення уваги.