- •Предусмотрена только рейтинговая форма контроля:
- •Тема 1. Введение в культурологию
- •1.1. Место культурологии в системе гуманитарного знания
- •1.2. Теоретико-методологическая основа дисциплины
- •1.3. Термин «культура», сфера его употребления
- •Тема 2. Культурная антропология
- •1. Происхождение человека: современный взгляд.
- •2. Начальный этап формирования культуры.
- •2.1. Происхождение человека: современный взгляд
- •2.2. Начальный этап формирования культуры
- •Тема 3. Основные компоненты культуры
- •3.1. Материальная и духовная культура
- •3.2. Структура и элементы духовной культуры
- •3.3. Место и функции культуры в обществе
- •3.4. Социальные институты культуры
- •Тема 4. Типология культур
- •1. Основания для выделения типов культур.
- •2. Современные варианты типологии культур.
- •4.1. Основания для выделения типов культур
- •4.2. Современные варианты типологии культур
- •Тема 5. Развитие культуры
- •1. Мировая культура как система.
- •4. Место и роль России в мировой культуре.
- •5.1. Мировая культура как система
- •5.2. Культура и цивилизация
- •5.3. Основные тенденции развития культуры в информационном обществе
- •5.4. Место и роль России в мировой культуре
- •Культура в период Московского царства. В условиях монголо-татарского ига соперничество князей продолжалось. На протяжении XIV–XV вв. Все более усиливается незначительное поначалу Московское княжество.
- •Тема 6. Взаимодействие культур. Культурный конфликт
- •6.1. Сущность взаимодействия культур
- •6.2. Взаимопроникновение и взаимообогащение культур
- •6.3. Понятие современных конфликтов
- •Тема 7. Культурология и современность. Будущее культуры
- •7.1. Культура и глобальные проблемы современности
- •7.2. Сущность религии: современные концепции
- •7.3. Актуальные проблемы современной политической культуры
- •7.4. Постмодерн как феномен культуры хх в.
- •Заключение
- •Библиографический список учебная литература
- •Примерные вопросы для подготовки к зачетам (экзаменам)
- •Глоссарий
- •Оглавление
- •Учебное издание
- •Культурология Учебное пособие
- •445677, Г. Тольятти, ул. Гагарина, 4.
Тема 4. Типология культур
Цель: составить представление о типологизации как методе научного познания, методологическом принципе классификации культур. Изучить основные типы культуры (исторический (глобальный и локальный), восточный и западный (этнический и национальный и др.), характеристику элитарной и массовой культуры; неконформные типы отношений молодежи к обществу. Дать характеристику профессиональной культуре.
План
1. Основания для выделения типов культур.
2. Современные варианты типологии культур.
4.1. Основания для выделения типов культур
Реально социокультурный мир выступает перед нами не как нечто однородное, а как богатое многообразие, множество, многовариантность самобытных, уникальных культурных единиц. Они существуют, порой не соприкасаясь, имеют свое пространство и свое время. Ответить на вопрос, по каким закономерностям развивается культура, нелегко.
Существует несколько альтернативных теорий культуры. Наиболее популярные:
-
теория однолинейной эволюции, утверждающая, что все общества проходят одни и те же стадии культурного развития;
-
теория культурного релятивизма, исходящая из положения о том, что пути развития отдельных культур уникальны, и поэтому настаивающая на необходимости изучать прежде всего их индивидуальные черты;
-
теория многолинейной эволюции, допускающая, что некоторые типы культур могут развиваться в сходных условиях близкими путями и т. п.
Однако на современном уровне культурологического знания преобладают два варианта описания жизни культур.
Дискуссия по вопросу о единстве мировой культуры, об общечеловеческой культуре еще не завершена. Однако в контексте наших рассуждений речь идет не о единой общечеловеческой культуре, а о наличии общих тенденций в многообразии культур.
Культура в ее единстве и многообразии типов проявляет себя через культурные коды, вырабатываемые как способы ее самоорганизации.
Основной код культуры обладает следующими характеристиками:
- во-первых, он универсален, а следовательно, работает в любом культурном типе и любом историческом времени;
- во-вторых, он самодостаточен для формирования и сохранения человеческой культуры;
- в-третьих, он открыт к изменению, самопорождению новых культурных кодов, а также вторичных – по их связи со структурами социальных кодов.
Существование основного культурного кода определяется тремя параметрами, по которым происходит самоорганизация культуры в природе. Это предметность, знаковость и идеальность, причем важно подчеркнуть их генетическую и онтологическую взаимосвязь.
Обозначив основания для выделения культур, перейдем непосредственно к их типологии.
С термином «тип» мы встречаемся неоднократно. Тип культуры – это сходство, общность, то, что объединяет культурные единицы в одно множество культур (а не одна культура) и отличает это множество культур от других.
Метод научного познания, с помощью которого все многообразие существующих на Земле культур упорядочивается, классифицируется, группируется в различные типы (множества, группы) культур, называется типологизацией.
Как научный метод, используемый в культурологии, типологизация есть расчленение социокультурных объектов и их группировка по некоторым общим основаниям, признакам, создание некоторой идеализированной типологической модели культуры, или типа.
О высоких формах культуры мы можем говорить как об органических системах, выделяя их как основные, достаточно самостоятельные компоненты совокупной духовной регуляции общества. Однако наряду с высокой культурой, содержащей в себе некоторые общие для всего социального организма компоненты духовной жизни, существенное значение имеют и специализированные формы культуры, обслуживающие отдельные частные сферы деятельности.
Для них типология осуществляется с помощью двух важнейших исходных логико-познавательных процедур.
Во-первых, как и любая классификация, она опирается на выбор оснований критериев классификации. Причем в каждом конкретном случае построения типологии может выделяться либо одно основание, один основополагающий признак, по которому устанавливается общность культур, объединенных в один тип культуры, либо сразу несколько. Но важно, чтобы это были одни и те же основания, критерии нахождения общности для каждой культурной единицы, включенной в данное множество (тип культуры). Сами основания (критерии) как общезначимые характеристики для выделения разных множеств, типов культур, как мы уже писали, могут быть различными. В качестве критериев для выделения типов культур могут выступать ценностные ориентации, приоритетность тех или иных ценностей. Следует иметь в виду, что по одним признакам те или иные культурные единицы (самобытные культуры) могут оказаться включенными в один тип культуры, а по другим основаниям – в иной.
Другой важной логико-познавательной процедурой, определяющей типологизацию культуры, является определение познавательных целей (задач) такого классификационного построения. Исследовательские задачи диктуют часто набор характеристик (признаков, критериев), которые выбираются в качестве основания данной классификации культуры. Поэтому оснований для решения задач может быть несколько, а значит, и критериев типологизации культур будет несколько.
Можно назвать целый ряд критериев и оснований, по которым осуществляется типологизация культур. Каждая типология осуществляется с заданной целью, решает определенные познавательно-исследова-тельские задачи. Неоднозначность критериев и познавательных целей, на базе которых осуществляется типологизация культур, свидетельствует о том, что построить и дать одну единственную типологию культуры нельзя. Этим и объясняется то, что современное культурологическое знание представлено различными типологиями культур.
Как уже отмечалось, наши знания о прошлом культуры питаются разными источниками. Исторический рубеж, отделяющий древнейший культурный мир от начала человеческой цивилизации, определяется появлением письменности. Это не значит, что культура дописьменной стадии менее интересна. Речь идет о том, что возможности ее понимания основаны на иных документах: устных, фольклорных традициях, предметах быта, охоты или другой жизненно важной деятельности, на ритуалах и обрядах, типе жилища, культе и многом другом. Существенными эти свидетельства остаются и в письменных культурах, сохранивших себя в истории принципиально новым образом – посредством письменного текста.
Итак, по способам самоорганизации культуры, сложившимся в истории, можно различать три глобальных культурных типа: дописьменный, иногда именуемый традиционным, письменный, основу которого составляет книжность, и экранный, находящийся сегодня в состоянии формирования.
Очевидно при этом, что все имевшее место в истории разнообразие культур, относящихся к одному и тому же из отмеченных здесь типов, имеет другие основания: различную географию пространств, в которых локализовались те или иные культуры, и особенность сложившихся на этих территориях социумов. Последние характеризуются типом хозяйства (формами собственности, разделением труда, налоговой и финансовой системой, торговлей и т. п.), типами власти, организацией быта, культа, социальной структурой. Они как бы «социализируют» основной культурный код. Разнообразие географических и социальных параметров, с одной стороны, накладывающихся на культуру, а с другой – осваиваемых ею, ведет к складыванию конкретных исторических типов культуры, которые в литературе называют еще локальными типами.
Таким образом, предлагая свои варианты теорий культурного развития, культурологи прямо или скрыто полемизируют друг с другом, но все же можно остановиться на следующей современной классификации культур. В основу этой классификации положен методологический принцип, в соответствии с которым тип культуры определяется присущими ей формами и способами познания: именно они диктуют всю организацию опыта, норм, идеалов, идей, доминирующих в данном обществе:
1) по главному источнику формирования – социогенная, психогенная, техногенная;
2) по роли индивида в обществе – коллективистская и индивидуалистическая;
3) по способу направленности деятельности – эффективная, традиционная, ценностно-рациональная, целерациональная;
4) по отношению к инновациям – «холодная», «горячая»;
5) по принципам отбора изменений – агональная (состязательная) и конформистская;
6) по господствующим религиозным системам – христианская, исламская, буддийская и т. д.;
7) по этнической и государственной принадлежности и регионам распространения – европейская, китайская, немецкая, русская и т. п.;
8) по хронологическим рамкам – древнеиндийская, арабская, средневековая, современная американская и т. д.
По нашему мнению, такая классификация поможет выявить те пути, по которым различные общества шли к высшей ступени развития своей культуры, а также вскрыть главный элемент, который определяет данный тип независимо от того, является он уникальным или в той или иной степени присущ различным культурам. Это позволяет различать многие типы культур.