- •Проспрягайте в утвердительной форме настоящего времени:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в настоящее время:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Проспрягайте в отрицательной форме настоящего времени:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Проспрягайте в вопросительной форме настоящего времени:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Закончите предложения согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ответьте на вопросы:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •III. Ответьте на вопросы согласно модели:
- •IV. Переведите на французский язык:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Составьте предложения, пользуясь следующей таблицей. Не забывайте о слиянии артиклей с предлогами:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ma famille
- •Passé composé глаголов 3-ой группы, спрягаемых с ‘avoir’
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Passé composé:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Место личных приглагольных местоимений в passé composé
- •Проспрягайте в Passé composé:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Относительные местоимения ‘qui‘ и ‘que‘
- •Заполните пропуски местоимениями ‘qui‘ или ‘que‘:
- •Переведите на французский язык:
- •Задайте вопрос к прямому дополнению:
- •Переведите на французский язык:
- •Задайте вопросы к выделенным словам:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски, употребив глагол ‘connaître’ в настоящем времени:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Заполните пропуски глаголами ‘connaître’ или ‘savoir’:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски глаголами ‘connaître’ или ‘savoir’ в Présent и Passé composé:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски одним из выражений: cette semaine, ce mois, cette année, cet été, ce printemps, cet automne, cet hiver
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ответьте на вопросы:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски одним из выражений: si bien, si peu, si vite, si lentement, si naturellement (так естественно)
- •Заполните пропуски одним из выражений: si blanc, si grand, si beau, si commode, si content, si différent, si fatigué, si gentil, si pressé, si riche (богатый)
- •Заполните пропуски необходимыми предлогами или слитными артиклями:
- •Переведите на французский язык, используя инверсию в вопросе:
- •Раскройте скобки, сделав согласование там, где это нужно:
- •Задайте вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Раскройте скобки, сделав согласования там, где это нужно:
- •Задайте вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Спряжение местоименных глаголов в passé composé
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Проспрягайте в утвердительной форме Passé composé:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Passé composé:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Заполните пропуски необходимыми предлогами или слитными артиклями:
- •Выучите наизусть и воспроизведите следующий диалог:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Futur simple:
- •Ответьте на вопросы:
- •Замените слова выделенные курсивом на местоимения ‘en’, ‘le’, ‘la’, ‘les’:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы:
- •Вместо точек вставьте выражения ‘il y a’, ‘dans’, ‘depuis’, ‘pendant’:
- •Ответьте на вопросы, употребляя предлоги ‘il y a’ и ‘dans’:
- •Переведитена французский язык:
- •Ответьте на вопросы:
- •Quand je me dépêche, quelque chose arrive* toujours.
- •Выучите наизусть и воспроизведите следующий диалог:
- •Составьте предложения по следующей модели:
- •Дополните предложения:
- •Прочитайте текст и ответьте на вопросы:
- •Место прилагательных-определений
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Прилагательные beau, nouveau, vieux.
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Vieux, vieil, vieille
- •Преобразуйте согласно модели:
- •J’aime lire
- •Прочитайте текст и обсудите его: Pourquoi sommes-nous amis?
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Imparfait или в Passé composé:
- •Ответьте на вопросы:
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Nicolas fait des courses
- •Степени сравнения прилагательных
- •Составьте предложения по образцу:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Заполните пропуски одним из указанных выражений:
- •Поставьте глаголы в Imparfait, Passé composé или Plus-que-parfait:
- •Ответьте на вопросы, согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Частичный артикль (продолжение)
- •Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:
- •Замените выделенные слова на местоимения:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:
- •Заполните пропуски самостоятельными местоимениями:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите па французский язык:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Passé simple:
- •Раскройте скобки, поставив глаголы в прошедшие времена:
- •Заполните пропуски артиклями там, где это нужно:
- •Поставьте глагол главного предложения в Passé composé или Imparfait:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Futur simple или в Futur dans le passé:
- •Passé immédiat
- •Проспрягайте в Passé immédiat:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
-
Переведите на французский язык:
новые фотографии; маленькие группы; длинные дни; холодные ночи; старые дома; трудные экзамены; широкие проспекты; известные писатели; плохие новости; большие проблемы; интересные упражнения; молодые преподаватели; забавные истории; хорошие студенты; красные розы
-
Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:
1. Au centre de la ville se trouvent ..... belles avenues et ..... larges places. - 2. Cette année ils ont fait ..... longs voyages. - 3. Voilà ..... revues espagnoles. - 4. Ce sont ..... vieux journaux. - 5. Dans ce quartier il a y ..... nouveaux immeubles. - 6. Ce sont ..... mauvais exemples. - 7. Ils lisent ..... textes littéraires et écrivent ..... dictées difficiles. - 8. Avez-vous visité ..... villes étrangères? - 9. Ma sœur a ..... grands yeux bleus et ..... cheveux blonds. - 10. Sur cette place il y a ..... grandes fontaines. - 11. Dans ce musée il y a ..... beaux tableaux. - 12. Nous apprenons ..... belles poésies et nous chantons ..... chansons françaises.
-
Переведите на французский язык:
-
В центре города мы увидели живописные улицы и старые дома.
-
В киоске были красивые цветы, это были желтые розы.
-
Обычно на уроках мы пишем трудные диктанты и делаем интересные упражнения.
-
В Париже мы посетили знаменитые музеи, любовались широкими площадями, красивыми бульварами, живописными улицами Монмартра.
-
Во Франции есть высокие горы и широкие реки, большие города и маленькие деревни.
-
Эти студенты работают лучше всех: они всегда делают трудные задания, пишут длинные упражнения, сочиняют интересные рассказы.
-
В его доме слишком много вещей: старые картины, красивые лампы, высокие стулья, удобные кресла, маленькие столики.
-
-
Неопределенные местоимения ‘tout’, ‘tous’, ‘toutes’
-
Преобразуйте согласно модели:
-
Modèle a): tout, comprendre II faut tout comprendre.
tout, connaître; tout, faire; tout, acheter; tout, apprendre; tout, savoir; tout, examiner; tout, quitter
Modèle b): tout, comprendre Ils comprennent tout.
tout, traduire; tout, lire; tout, apprendre; tout, apercevoir; tout, faire; tout, bâtir; tout, déplacer; tout, entendre; tout, répéter
Modèle c): tout, comprendre Ils ont tout compris.
tout, recevoir; tout, changer; tout, construire; tout, apprendre; tout, écrire; tout, voir; tout, visiter; tout, prendre; tout, faire
-
Преобразуйте согласно модели:
Modèle a): Tous les acteurs sont bons? Tous sont bons. Toutes les actrices sont bonnes? Toutes sont bonnes.
-
Tous les boulevards sont beaux?
-
Toutes les rues sont pittoresques?
-
Tous les vêtements sont chers?
-
Toutes les couleurs sont vives?
-
Tous mes copains ont déjà répondu?
-
Toutes les femmes sont parties?
Modèle b): J'ai vu tous mes copains. Mes copains? Je les ai tous vus. J'ai vu toutes les revues. Les revues? Je les ai toutes vues.
-
Il a appris toutes les poésies.
-
Nous avons lu tous les textes.
-
Ils ont cueilli toutes les fleurs.
-
Elle a écrit toutes les lettres.
-
Ils ont gagné tous les matchs.
-
Vous avez visité tous les musées.
-
Tu as invité toutes tes copines.
-
Il a admiré tous les monuments.
-
J'ai entendu toutes ses chansons.
-
Ответьте на вопросы, согласно модели:
Modèle: Apprenez-vous toutes les règles pour bien parler français? Oui, je les apprends toutes. Avez-vous appris toutes les règles étudiées? Oui, je les ai toutes apprises.
-
Apprenez-vous toutes les règles pour bien parler français?
-
Avez-vous appris toutes les règles étudiées?
-
Comprenez-vous toutes les nouvelles règles?
-
A la leçon passée avez-vous compris toutes les nouvelles règles?
-
Aidez-vous tous vos camarades à comprendre une nouvelle règle?
-
Hier avez-vous aidé tous vos camarades?
-
Regardez-vous tous les films français au cinéma?
-
Avez-vous vu tous les nouveaux films français cette année?
-
Переведите па французский язык:
-
Он хочет все знать. Он все читает. На прошлой неделе он взял в библиотеке шесть книг и все их уже прочитал. - Всё ясно. Он будет профессором.
-
Ошибки? Я их все уже понял. Ко мне заходил Николай. Он мне все объяснил, и я всё уже исправил.
-
Если на уроке всё видеть, всё слышать, всё понимать, а дома всё учить, то можно стать самым лучшим студентом.
-
Если ты со всеми поговоришь и всех выслушаешь, ты всё поймешь и будешь доволен всеми.
-
Мои друзья? Я им всем написал, всех пригласил. Все мне уже позвонили, и все обещали приехать.
-
Я всё сделал, всё купил, всё приготовил. Я вас всех жду.
-
Он уезжает. Всё уже готово. Вчера все к нему пришли, и он это всем сказал.
-
-
Личные самостоятельные (ударные) местоимения
-
Проспрягайте выражения в указанном времсни:
-
C'est moi qui fais les courses chaque jour. (présent)
-
C'est moi qui apprends le français. (présent)
-
C'est moi qui suis venu (-e) le (la) premier (-ère). (passé composé)
-
C'est moi qui ai reçu le plus de lettres. (passé composé)
-
-
Замените выделенные слова самостоятельными местоимениями:
-
1. Nous allons chez Martine. - 2. C'est ma soeur qui vous servira le dîner. - 3. J'habite tout près de mes amis. - 4. Elle s'est mise à jouer avec les petites filles. - 5. Il est passé chez ses parents. - 6. Il parle souvent de ses élèves. - 7. C'est ma сорinе qui a emporté ce livre. - 8. Ce sont Marie et Lucie qui se trompent le plus souvent. - 9. J'ai acheté ces fleurs pour ma mère. - 10. Elle est allée chez le coiffeur.