- •Проспрягайте в утвердительной форме настоящего времени:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в настоящее время:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Проспрягайте в отрицательной форме настоящего времени:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Проспрягайте в вопросительной форме настоящего времени:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Закончите предложения согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ответьте на вопросы:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •III. Ответьте на вопросы согласно модели:
- •IV. Переведите на французский язык:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Составьте предложения, пользуясь следующей таблицей. Не забывайте о слиянии артиклей с предлогами:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ma famille
- •Passé composé глаголов 3-ой группы, спрягаемых с ‘avoir’
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Passé composé:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Место личных приглагольных местоимений в passé composé
- •Проспрягайте в Passé composé:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Относительные местоимения ‘qui‘ и ‘que‘
- •Заполните пропуски местоимениями ‘qui‘ или ‘que‘:
- •Переведите на французский язык:
- •Задайте вопрос к прямому дополнению:
- •Переведите на французский язык:
- •Задайте вопросы к выделенным словам:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски, употребив глагол ‘connaître’ в настоящем времени:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Заполните пропуски глаголами ‘connaître’ или ‘savoir’:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски глаголами ‘connaître’ или ‘savoir’ в Présent и Passé composé:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски одним из выражений: cette semaine, ce mois, cette année, cet été, ce printemps, cet automne, cet hiver
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ответьте на вопросы:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски одним из выражений: si bien, si peu, si vite, si lentement, si naturellement (так естественно)
- •Заполните пропуски одним из выражений: si blanc, si grand, si beau, si commode, si content, si différent, si fatigué, si gentil, si pressé, si riche (богатый)
- •Заполните пропуски необходимыми предлогами или слитными артиклями:
- •Переведите на французский язык, используя инверсию в вопросе:
- •Раскройте скобки, сделав согласование там, где это нужно:
- •Задайте вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Раскройте скобки, сделав согласования там, где это нужно:
- •Задайте вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Спряжение местоименных глаголов в passé composé
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Проспрягайте в утвердительной форме Passé composé:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Passé composé:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Заполните пропуски необходимыми предлогами или слитными артиклями:
- •Выучите наизусть и воспроизведите следующий диалог:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Futur simple:
- •Ответьте на вопросы:
- •Замените слова выделенные курсивом на местоимения ‘en’, ‘le’, ‘la’, ‘les’:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы:
- •Вместо точек вставьте выражения ‘il y a’, ‘dans’, ‘depuis’, ‘pendant’:
- •Ответьте на вопросы, употребляя предлоги ‘il y a’ и ‘dans’:
- •Переведитена французский язык:
- •Ответьте на вопросы:
- •Quand je me dépêche, quelque chose arrive* toujours.
- •Выучите наизусть и воспроизведите следующий диалог:
- •Составьте предложения по следующей модели:
- •Дополните предложения:
- •Прочитайте текст и ответьте на вопросы:
- •Место прилагательных-определений
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Прилагательные beau, nouveau, vieux.
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Vieux, vieil, vieille
- •Преобразуйте согласно модели:
- •J’aime lire
- •Прочитайте текст и обсудите его: Pourquoi sommes-nous amis?
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Imparfait или в Passé composé:
- •Ответьте на вопросы:
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Nicolas fait des courses
- •Степени сравнения прилагательных
- •Составьте предложения по образцу:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Заполните пропуски одним из указанных выражений:
- •Поставьте глаголы в Imparfait, Passé composé или Plus-que-parfait:
- •Ответьте на вопросы, согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Частичный артикль (продолжение)
- •Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:
- •Замените выделенные слова на местоимения:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:
- •Заполните пропуски самостоятельными местоимениями:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите па французский язык:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Passé simple:
- •Раскройте скобки, поставив глаголы в прошедшие времена:
- •Заполните пропуски артиклями там, где это нужно:
- •Поставьте глагол главного предложения в Passé composé или Imparfait:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Futur simple или в Futur dans le passé:
- •Passé immédiat
- •Проспрягайте в Passé immédiat:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
-
Относительные местоимения ‘qui‘ и ‘que‘
-
Заполните пропуски местоимениями ‘qui‘ или ‘que‘:
les touristes
... nous voyons
la poésie
... est très belle
»
... visitent ce monument
»
... j'aime
»
... je connais
»
... nous traduisons du français
»
... voyagent longtemps
»
... ils étudient
»
... admirent la ville
»
... est dans le livre
le camarade
... sort de l'université
la maison
... se trouve au coin de la rue
»
... je vais voir
»
... tu préfères
»
... commence à lire le texte
»
... nous regardons
»
... nous donne le livre
»
... est grande
»
... vous attendez
»
... vous cherchez
-
Переведите на французский язык:
журнал,
который лежит на столе
упражнения,
которые вы делаете
»
который мы прочитали
»
которые они заканчивают
»
который падает со стола
»
которые написаны (sont) на доске
»
который они получают
»
на которые мы смотрим
»
который они берут
»
которые трудны
»
который ты предпочитаешь
»
которые ты пишешь
студенты,
которые изучают русский
молодой человек,
который на них смотрит
»
которых вы видите
»
который их принимает
»
которые уезжают в Париж
»
которого они замечают
»
которых мы знаем
»
который им звонит
»
которые с ними разговаривают
»
который у них спрашивает адрес
»
которые им отвечают
»
который отказывается играть на гитаре
-
Дополните согласно модели:
-
Modèle: le monument que le monument que nous admirons
|
la pièce que ... |
la femme qui ... |
la chanson que ... |
le tableau que ... |
|
la délégation qui ... |
la dictée que ... |
la ville qui ... |
le livre que ... . |
-
Переведите на французский язык:
-
Студенты, которые учатся в этой группе, хотят с вами познакомиться.
-
Они хорошо понимают тексты, которые я им читаю.
-
Мы пересекаем улицу, которой все восхищаются.
-
Девушка, на которую вы смотрите, учится в Сорбонне.
-
Расскажите им о путешествии, которое вы совершили этим летом.
-
Позвоните товарищу, который болен.
-
Человек, который выходит из музея, живет в нашем доме.
-
Дети, которые приехали из Марселя, изучают в школе русский язык.
-
Вот книга, которую вы у него спрашивали.
-
Друзья, которых они ждут, возвращаются сегодня вечером из Марселя.
-
Я хочу ехать на поезде (prendre le train), который прибывает из Лиона.
-
Поезд, который мы ждем, прибывает из Лиона.
-
-
Вопросительное предложение. Вопрос к подлежащему и дополнению
-
Задайте вопросы к подлежащему:
-
(a) 1. Les touristes étrangers visitent notre ville. - 2. Un bon acteur travaille beaucoup. - 3. Mes parents habitent Paris. - 4. Nous apercevons Jean. - 5. Ils nous parlent de cette nouvelle.
(b) 1. Les vacances passent vite. - 2. Les cours finissent. - 3. Ces magasins se trouvent sur les Champs-Elysées. - 4. Les jours deviennent longs. - 5. Le film commence.
(c) 1. Le téléphone sonne. - 2. Les jeunes filles dansent très bien. - 3. Le spectacle commence à 7 heures. - 4. Le printemps revient. - 5. Ma soeur cadette aime lire. - 6. L'auto s'arrête près de notre maison. - 7. Mes copains se réunissent ce soir. - 8. Les vêtements tombent par terre. - 9. Le garçon tombe au coin de la rue. - 10. Les enfants traversent la place. - 11. La Seine traverse Paris. - 12. La porte s'ouvre.
-
Переведите на французский язык:
1. Кто уезжает во Францию? - 2. Что находится в центре города? - 3. Кто мне звонит? - 4. Что начинается 1-ого сентября? - 5. Кто начинает песню? - 6. Кто учит французский? - 7. Что упало со стола? - 8. Кто опоздал? - 9. Что лежит на столе? - 10. Кто понял это упражнение? - 11. Что их ждет?
-
Задайте вопрос к прямому дополнению:
1. Ils traduisent un article. - 2. Nous achetons un tableau. - 3. Je préfère le café. - 4. Elle admire les Grands Boulevards. - 5. Il interprète le rôle principal. - 6. Nous demandons au garçon son nom. - 7. Ils choisissent ce texte. - 8. Tu prends une douche.
-
Переведите на французский язык:
что он поет? что вы видите? что есть (il y a) на столе? что ты знаешь? что мы пишем? что он читает? что ты замечаешь? что они выбирают? что вы им даете? что он им говорит?
-
Задайте вопрос к прямому дополнению:
1. Il réveille ses enfants. - 2. Je préfère les musiciens italiens. - 3. Tu promènes le chien. - 4. Ils écoutent leur professeur. - 5. Michel reçoit ses amis. - 6. Ces enfants aiment leur grand-mère. - 7. Les étudiants voient leur professeur.
-
Переведите на французский язык:
что он говорит? что лежит на углу кровати? что ты должен сделать? что должно произойти (se passer)? на что они смотрят? чем вы любуетесь? что ты спрашиваешь? что начинается в полдень? что ты делаешь? что мы едим? что упало со стула? что находится в центре площади? что они строят? что должно закончиться в 5 часов? что ты предпочитаешь делать после уроков? что не получается (aller)? что ждет моих друзей?