10. Преобразуйте согласно модели:

Modèle a): Je veux faire connaissance avec ton frère.  Tu veux faire sa connaissance?

1. Je veux faire connaissance avec ta cousine.

2. Il veut faire connaissance avec tes parents.

3. Nous voulons faire connaissance avec ce jeune homme.

4. Vous voulez faire connaissance avec mes copains.

Modèle b): Votre père veut faire connaissance avec votre copine.  Présentez-la à votre père!

1. Ton frère veut faire connaissance avec ta voisine.

2. Ma cousine veut faire connaissance avec mes amis.

3. Votre professeur veut faire connaissance avec vos parents.

4. Vos amis veulent faire connaissance avec votre soeur.

11. Переведите на французский язык:

    1. Познакомьте меня с этим молодым человеком, я хочу с ним познакомиться.

    2. Познакомь сестру со своими друзьями, она хочет с ними познакомиться.

    3. Я знакомлю сестру с моими друзьями, они хотят с нею познакомиться.

    4. Я попросила подругу познакомить меня с этим молодым человеком.

sans faire qch

savoir faire qch

12. Преобразуйте согласно модели:

Modèle: Jean a quitté la chambre. Il ne me regardait pas.  Jean a quitté la chambre sans me regarder

1. Elle est passé devant ma maison. Elle ne m'a pas aperçu.

2. Il a quitté la table. Il n'a pas dit: "Merci."

3. Nous avons pris un taxi. Nous ne avons pas attendu Pierre.

4. Anne suivait la rue. Elle ne se dépêcher pas.

5. Le père parlait lentement. II ne souriait pas.

6. Je travaillais depuis le matin. Je ne m'arrêtais pas.

1. Ответьте на вопросы:

   1. Sais-tu danser? Et ton copain?

   2. Sais-tu cuisiner? Et ta mère?

   3. Sais-tu conduire? Et ton père?

   4. Qui parmi vous sait conduire?

   5. Sais-tu jouer au football? Et tes copains?

2. Задайте вопросы согласно модели:

Modèle: nager  Sais-tu nager?

Sais-tu bien nager? Depuis quand sais-tu nager?

nager  jouer du piano; jouer de la guitare, jouer au tennis, jouer aux échecs; parler français; parler allemand.

1. Переведите на французский язык:

   1. Мой брат не умеет играть в шахматы и делает все возможное, чтобы научиться.

   2. Наташа умеет читать по-французски, не ошибаясь.

   3. Ее сын решил купить мотоцикл, но он не умеет его водить.

   4. Они решили уйти, не прощаясь.

   5. Мы делали все возможное, чтобы прийти до пяти часов, и прошли мимо ее дома, не останавливаясь.

   6. Вы хотите закончить переводить эту статью до конца урока? Тогда поторопитесь.

   7. Раньше они жили в Испании, и теперь они делают все возможное, чтобы туда вернуться.

   8. Если я закончу делать уроки до 6-ти часов, то мне разрешат пойти погулять.

2. Заполните пропуски необходимыми предлогами, слитными или частичными артиклями:

   1. Jean-Marc voulait gagner ..... argent, c'est pourquoi il a décidé ..... travailler pendant les vacances.

   2. Ma petite soeur ne sait pas ..... jouer ..... tennis, mais elle sait ..... jouer ..... piano.

   3. Ce n'est pas la peine ..... commencer ..... lui parler …. la conférence. Vous n'aurez pas le temps ….. tout dire.

   4. J'ai aidé ..... enfants et ils ont fini ..... travailler ..... 5 heures.

   5. Comme (так как) vous avez mal ….. tête, il vaut mieux ..... cesser ..... travailler et ..... aller vous coucher.

   6. Il faut permettre ….. enfants ..... travailler, c'est pour eux l'occasion ..... gagner un peu d'argent, ils veulent finir ..... payer ..... la moto ..... cette été.

3. Переведите предложения на французский язык. (Обзорный перевод):

   1. Поехать во Францию – это мечта многих студентов нашего института. Это хорошая возможность узнать страну, познакомиться с французскими студентами и поговорить по-французски.

   2. В этом году у нас есть возможность поехать в Соединенные Штаты, но нужно заработать денег, потому что поездка стоит дорого.

   3. Если взрослые им помогут оплатить поездку, то они смогут поехать в Марсель: их пригласили ученики выпускного класса лицея.

   4. Мальчики решили помочь взрослым разгрузить грузовик.

   5. Эта встреча состоится в одном из городов Бретани, для нас это возможность посетить эту местность.

   6. Митинг состоится завтра, мы решили туда пойти.

   7. Собрание состоялось вчера. Мы поговорили с ними до собрания.

   8. Жан-Марк помогал продавцу вывесить цены и взвесить овощи.

   9. Работать продавцом овощей – это утомительно. Нужно целый день стоять на ногах, считать, не ошибаясь, внимательно обслуживать клиентов и быть всегда вежливым.

   10. Они закончили укладывать овощи до 5-ти часов, и им разрешили пойти выпить чашку кофе.

   11. Работа во время каникул не оставляет много времени, чтобы встречаться с приятелями, но она все же имеет смысл, потому что можно заработать много денег и осуществить (réaliser) свою мечту.

   12. – Они уже заплатили за их новую квартиру? – Нет еще, они закончат платить за нее через год.

1. УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ

   1. Составьте небольшие рассказы, используя данные слова и словосочетания:

      1. Nous allons travailler pendant les vacances vouloir acheter, décider de travailler, la possibilité, comme des adultes, rester dans la région, savoir faire qch, fatigant, payer;

      2. Mon ami a travaillé cet été le rêve, l'occasion, trop jeune, ranger, dur, être debout, fatigant, cela vaut la peine;

      3. Le samedi je fais des courses aller cherhcer des provisions, chez le boulanger, chez l’épicier, acheter du jambon, coûter cher; aimer le fromage, payer;

      4. Hier je suis allé au marché recevoir les invités, coûter cher, le marché du coin, acheter des carottes, des tomates, bon, délicieux

   2. Прочитайте текст и перескажите его: