- •Проспрягайте в утвердительной форме настоящего времени:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в настоящее время:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Проспрягайте в отрицательной форме настоящего времени:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Проспрягайте в вопросительной форме настоящего времени:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Закончите предложения согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ответьте на вопросы:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •III. Ответьте на вопросы согласно модели:
- •IV. Переведите на французский язык:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Составьте предложения, пользуясь следующей таблицей. Не забывайте о слиянии артиклей с предлогами:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ma famille
- •Passé composé глаголов 3-ой группы, спрягаемых с ‘avoir’
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Passé composé:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Место личных приглагольных местоимений в passé composé
- •Проспрягайте в Passé composé:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Относительные местоимения ‘qui‘ и ‘que‘
- •Заполните пропуски местоимениями ‘qui‘ или ‘que‘:
- •Переведите на французский язык:
- •Задайте вопрос к прямому дополнению:
- •Переведите на французский язык:
- •Задайте вопросы к выделенным словам:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски, употребив глагол ‘connaître’ в настоящем времени:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Заполните пропуски глаголами ‘connaître’ или ‘savoir’:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски глаголами ‘connaître’ или ‘savoir’ в Présent и Passé composé:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски одним из выражений: cette semaine, ce mois, cette année, cet été, ce printemps, cet automne, cet hiver
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ответьте на вопросы:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски одним из выражений: si bien, si peu, si vite, si lentement, si naturellement (так естественно)
- •Заполните пропуски одним из выражений: si blanc, si grand, si beau, si commode, si content, si différent, si fatigué, si gentil, si pressé, si riche (богатый)
- •Заполните пропуски необходимыми предлогами или слитными артиклями:
- •Переведите на французский язык, используя инверсию в вопросе:
- •Раскройте скобки, сделав согласование там, где это нужно:
- •Задайте вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Раскройте скобки, сделав согласования там, где это нужно:
- •Задайте вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Спряжение местоименных глаголов в passé composé
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Проспрягайте в утвердительной форме Passé composé:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Passé composé:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Заполните пропуски необходимыми предлогами или слитными артиклями:
- •Выучите наизусть и воспроизведите следующий диалог:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Futur simple:
- •Ответьте на вопросы:
- •Замените слова выделенные курсивом на местоимения ‘en’, ‘le’, ‘la’, ‘les’:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы:
- •Вместо точек вставьте выражения ‘il y a’, ‘dans’, ‘depuis’, ‘pendant’:
- •Ответьте на вопросы, употребляя предлоги ‘il y a’ и ‘dans’:
- •Переведитена французский язык:
- •Ответьте на вопросы:
- •Quand je me dépêche, quelque chose arrive* toujours.
- •Выучите наизусть и воспроизведите следующий диалог:
- •Составьте предложения по следующей модели:
- •Дополните предложения:
- •Прочитайте текст и ответьте на вопросы:
- •Место прилагательных-определений
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Прилагательные beau, nouveau, vieux.
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Vieux, vieil, vieille
- •Преобразуйте согласно модели:
- •J’aime lire
- •Прочитайте текст и обсудите его: Pourquoi sommes-nous amis?
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Imparfait или в Passé composé:
- •Ответьте на вопросы:
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Nicolas fait des courses
- •Степени сравнения прилагательных
- •Составьте предложения по образцу:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Заполните пропуски одним из указанных выражений:
- •Поставьте глаголы в Imparfait, Passé composé или Plus-que-parfait:
- •Ответьте на вопросы, согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Частичный артикль (продолжение)
- •Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:
- •Замените выделенные слова на местоимения:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:
- •Заполните пропуски самостоятельными местоимениями:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите па французский язык:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Passé simple:
- •Раскройте скобки, поставив глаголы в прошедшие времена:
- •Заполните пропуски артиклями там, где это нужно:
- •Поставьте глагол главного предложения в Passé composé или Imparfait:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Futur simple или в Futur dans le passé:
- •Passé immédiat
- •Проспрягайте в Passé immédiat:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
Nicolas fait des courses
Nicolas habite seul, dans une grande ville. Il est étudiant. Il loue un petit appartement non loin de sa Faculté. Tous les jours après les cours il va chez le boulanger et achète une bagette* et deux croissants. Parfois il prend aussi des gateaux. Le boulanger le connaît très bien. Quand il le voit, il lui sourit et lui parle avec plaisir. D’ailleurs* Nicolas connaît déjà tous les commerçants du quartier*. Très souvent il passe chez l’épicier pour acheter du sucre, du chocolat ou du café. Ensuite il va chez le laitier et y achète du lait, du beurre, du fromage. Il aime beaucoup le fromage. Les fromages français sont très bons. Parfois il va chez le charcutier pour acheter du jambon, des saussices ou du saucisson. Le weekend il achète de la viande et prépare un bon dîner. Les produits qu’on vend dans les petits magasins du quartier sont toujours bons et frais*, mais ils coûtent très cher. C’est pourquoi de temps en temps il prend le métro et va chercher des provisions dans un supermarché. Les produits y sont moins* chers.
__________________________
bagette (f.) – французский батон
d’ailleurs – впрочем
quartier (m.) – квартал
frais, fraîche – свежий, свежая
moins – менее
-
Ответьте на вопросы:
-
Nicolas fait-il souvent les courses?
-
Qu'achète-t-il tous les jours?
-
Où va-t-il pour acheter du pain?
-
Qu'est-ce qu'il achète chez l'épicier?
-
Où va-t-il pour acheter du fromage et du jambon?
-
Que peut-on acheter dans un supermarché?
-
Qui fait les courses dans votre famille?
-
Aidez-vous votre mère à faire les courses?
-
Qu'est-ce que vous achetez tous les jours?
-
Où préférez-vous acheter des provisions?
-
-
Выучите наизусть диалог и перескажите его:
Chez le charcutier.
Le vendeur. |
- Vous désirez, madame? |
La cliente. |
- Je voudrais du saucisson fumé*. Le saucisson que j’ai acheté hier, était très bon. |
Le vendeur. |
- Malheureusement, nous n’en avons plus. Prenez du jambon, s’il vous plaît. Il est excellent. |
La cliente. |
- Ça coûte combien? |
Le vendeur. |
- Cent francs le kilo, madame. |
La cliente. |
- Oh, c’est trop cher! |
Le vendeur. |
- C’est cher, donc* c’est bon, madame. |
La cliente. |
- Ah oui, donnez-moi un demi-kilo de jambon. |
Le vendeur. |
- Et avec ça? Des saucisses? Elles sont très fraîches. |
La cliente. |
- Non, merci. Je vous dois combien? |
Le vendeur. |
- Ça fait cinquante huit francs, madame. |
La cliente. |
- Les voilà. |
Le vendeur. |
- Au revoir, madame. |
La cliente. |
- Au revoir. |
_________________________________
saucisson fumé (m.) – копченая колбаса
donc – значит
-
Спросите вашего товарища по французски:
-
была ли у него когда-нибудь возможность поработать; когда и где он работал; что ему приходилось делать; была ли его работа утомительна; смог ли он заработать денег;
-
хочет ли он поработать во время каникул; будет ли у него такая возможность; трудно ли найти работу; хочет ли он остаться в своей местности; что он умеет делать; для чего он хочет заработать деньги;
-
много ли магазинов в его квартале; часто ли он ходит за покупками; в какие магазины он обычно ходит; что он там покупает; что можно купить в булочной, в бакалейном магазине; где он покупает ветчину, мясо и сыр; где он предпочитает покупать овощи: в магазине или на рынке и почему;
-
кто занимается домашним хозяйством в их семье; кто ходит за покупками; помогает ли он своим родителям; убирает ли он у себя в комнате; моет ли иногда окна; есть ли у него младшие братья и сестры; помогает ли он им.
-
-
Составьте рассказы по следующим темам:
-
Je voudrais travailler pendant les vacances.
-
Je fais les courses.
-
Le samedi nous faisons le ménage dans la famille.
-
-
УРОК 7
-
ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
-
Imparfait в косвенной речи
-
Сравните предложения и переведите их:
-
Je sais qu'il est malade. Je savais qu'il était malade.
-
Nous apprenons que notre professeur part pour la France. Nous avons appris que notre professeur partait pour la France.
-
Je comprends que je dois aider mes copains. J'ai compris que je devais aider mes copains.
-
Il me dit que la conférence a lieu dans la salle voisine. Il m'a dit que la conférence avait lieu dans la salle voisine.
-
-
Преобразуйте согласно модели:
-
-
Modèle a): Il dit qu'il connaît bien cet homme. Il a dit qu'il connaissait bien cet homme.
1. Il dit qu'il paye toujours sa voiture. - 2. Nous apprenons que Jacques est malade et qu'il ne va pas à l'école. - 3. Ils répondent qu'ils ne savent pas l'heure. - 4. Ils disent qu'ils prennent souvent un taxi. - 5. Vous dites que vous allez parfois en Hongrie. - 6. Ils apprennent qu'elle est en Chine. - 7. Elle écrit qu'elle se lève tôt, se couche tard, qu'elle travaille beaucoup et ne se repose jamais. - 8. Ils leur disent qu'on peut trouver une chambre dans cet hôtel.
Modèle 2: Je sais que tu es pressé. Je savais que tu étais pressé.
1. Ils savent qu'il fait froid dehors. - 2. Je sais que je me trompe. - 3. Sais-tu qu'elle achète une maison à la campagne? - 4. Elle comprend que ce travail est fatigant. - 5. Nous comprenons que nous devons l'aider. - 6. Il explique qu'il n'a pas le temps.
-
Преобразуйте согласно модели:
Modèle: Il dit. Il veut me parler. Il dit qu'il veut me parler. Il a dit. Il veut être peintre. Il a dit qu'il voulait être peintre.
-
Il a dit. Il est en retard.
-
Il dit. Il est fatigué.
-
J'ai compris. C'est ma faute principale.
-
Je comprends. C'est un problème difficile.
-
Tu sais. Elle aime la musique.
-
Tu savais. Elle préfère la musique classique.
-
J'apprends. Elle veut lui demander cela.
-
J'ai appris. Elle veut faire connaissance avec mes parents.
-
Vous avez écrit. Vous finissez de payer votre appartement.
-
Vous écrivez. Vous traduisez un livre du français.
-
Ответьте на вопросы согласно модели:
Modèle: T'es-tu promené hier? (avoir le temps) Oui, je me suis promené hier parce que j'avais le temps.
-
T'es-tu couché tard hier? (avoir beaucoup de travail).
-
Vous êtes-vous beaucoup reposé hier? (être fatigué)
-
Avez-vous bien mangé hier soir? (avoir faim)
-
Avez-vous pris un taxi ce matin? (être pressé)
-
As-tu travaillé jusqu'à minuit hier? (avoir un grand devoir)
-
As-tu regardé la télé hier soir? (il y avoir un film intéressant)
-
Переведите на французский язык:
1. Он не знал, что его товарищ болен. - 2. Она мне написала, что время от времени она ездит в Марсель и заходит к Анне. - 3. Они сказали, что Пьер знает этого человека. - 4. Мы узнали, что его брат все еще живет в Лондоне. - 5. Учитель понял, что Николай не умеет читать по-английски. - 6. Девочка считала, что цветы страдают. - 7. Он сказал, что выходит из дому в восемь часов. - 8. Я понял, что он не любит говорить о своей семье. - 9. Мы узнали, что нам разрешают пересдать экзамен. - 10. Он ответил, что он начинает работать в десять -11. Почему ты решил, что библиотека находится справа? - 12. Я знал, что они строят дом. - 13. Они подумали, что собрание проходит в зале номер три. - 14. Она объяснила, что машина стоит дорого, что у нее не достаточно денег. - 15. Они нам сказали, что они заканчивают работать. - 16. Вы мне писали, что отдыхаете в Англии, но там плохая погода, и все время идет дождь.