- •Проспрягайте в утвердительной форме настоящего времени:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в настоящее время:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Проспрягайте в отрицательной форме настоящего времени:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Проспрягайте в вопросительной форме настоящего времени:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Закончите предложения согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ответьте на вопросы:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •III. Ответьте на вопросы согласно модели:
- •IV. Переведите на французский язык:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Составьте предложения, пользуясь следующей таблицей. Не забывайте о слиянии артиклей с предлогами:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ma famille
- •Passé composé глаголов 3-ой группы, спрягаемых с ‘avoir’
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Passé composé:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Место личных приглагольных местоимений в passé composé
- •Проспрягайте в Passé composé:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Относительные местоимения ‘qui‘ и ‘que‘
- •Заполните пропуски местоимениями ‘qui‘ или ‘que‘:
- •Переведите на французский язык:
- •Задайте вопрос к прямому дополнению:
- •Переведите на французский язык:
- •Задайте вопросы к выделенным словам:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски, употребив глагол ‘connaître’ в настоящем времени:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Заполните пропуски глаголами ‘connaître’ или ‘savoir’:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски глаголами ‘connaître’ или ‘savoir’ в Présent и Passé composé:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски одним из выражений: cette semaine, ce mois, cette année, cet été, ce printemps, cet automne, cet hiver
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Ответьте на вопросы:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски одним из выражений: si bien, si peu, si vite, si lentement, si naturellement (так естественно)
- •Заполните пропуски одним из выражений: si blanc, si grand, si beau, si commode, si content, si différent, si fatigué, si gentil, si pressé, si riche (богатый)
- •Заполните пропуски необходимыми предлогами или слитными артиклями:
- •Переведите на французский язык, используя инверсию в вопросе:
- •Раскройте скобки, сделав согласование там, где это нужно:
- •Задайте вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Раскройте скобки, сделав согласования там, где это нужно:
- •Задайте вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Спряжение местоименных глаголов в passé composé
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Проспрягайте в утвердительной форме Passé composé:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Passé composé:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Заполните пропуски необходимыми предлогами или слитными артиклями:
- •Выучите наизусть и воспроизведите следующий диалог:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Futur simple:
- •Ответьте на вопросы:
- •Замените слова выделенные курсивом на местоимения ‘en’, ‘le’, ‘la’, ‘les’:
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы:
- •Вместо точек вставьте выражения ‘il y a’, ‘dans’, ‘depuis’, ‘pendant’:
- •Ответьте на вопросы, употребляя предлоги ‘il y a’ и ‘dans’:
- •Переведитена французский язык:
- •Ответьте на вопросы:
- •Quand je me dépêche, quelque chose arrive* toujours.
- •Выучите наизусть и воспроизведите следующий диалог:
- •Составьте предложения по следующей модели:
- •Дополните предложения:
- •Прочитайте текст и ответьте на вопросы:
- •Место прилагательных-определений
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Прилагательные beau, nouveau, vieux.
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Vieux, vieil, vieille
- •Преобразуйте согласно модели:
- •J’aime lire
- •Прочитайте текст и обсудите его: Pourquoi sommes-nous amis?
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Imparfait или в Passé composé:
- •Ответьте на вопросы:
- •Лексико-грамматические упражнения
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Nicolas fait des courses
- •Степени сравнения прилагательных
- •Составьте предложения по образцу:
- •Переведите на французский язык:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Заполните пропуски одним из указанных выражений:
- •Поставьте глаголы в Imparfait, Passé composé или Plus-que-parfait:
- •Ответьте на вопросы, согласно модели:
- •Переведите на французский язык:
- •Частичный артикль (продолжение)
- •Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:
- •Замените выделенные слова на местоимения:
- •Переведите на французский язык:
- •Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:
- •Заполните пропуски самостоятельными местоимениями:
- •Переведите на французский язык:
- •Преобразуйте согласно модели:
- •Переведите па французский язык:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Passé simple:
- •Раскройте скобки, поставив глаголы в прошедшие времена:
- •Заполните пропуски артиклями там, где это нужно:
- •Поставьте глагол главного предложения в Passé composé или Imparfait:
- •Раскройте скобки, поставьте глаголы в Futur simple или в Futur dans le passé:
- •Passé immédiat
- •Проспрягайте в Passé immédiat:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
- •Ответьте на вопросы согласно модели:
-
Переведите на французский язык:
самая красивая женщина
самый большой город
самая известная песня
самое длинное письмо
наши самые красивые фотографии
наименее интересное путешествие
самый молодой музыкант
самая дружная команда
самый остроумный человек
самая молодая и красивая актриса
его самые большие и красивые картины
ее самое красивое и дорогое платье
самый красивый и оригинальный сад
самые длинные и холодные ночи
самое большое, но наименее удобное кресло
наш самый трудный и интересный вопрос
-
Сравните предметы и явления по модели:
Modèle: les mois d'été: juin, juillet, août (chaud) A Moscou juin est moins chaud que juillet, mais plus chaud qu'août. A Moscou juillet est le plus chaud des mois d'été. A Moscou août est le moins chaud des mois d'été.
-
Les fleuves de la France: La Loire (1012 km), la Seine (776 km), la Garonne (575 km) (long, longue)
-
Trois pays d'Europe: la Russie, la France, la Belgique (grand / petit)
-
Le climat de la Russie, de la France, de l'Italie (doux / froid)
-
L'avion, le train, le vélo (rapide)
-
Les montagnes de la France: les Alpes (4807 m.), les Pyrénées (3404 m.), les Vosges (1426 m.) (haut)
-
Ответьте на вопросы:
-
Quelle est, selon vous, la plus belle ville du monde?
-
Quelle est, selon vous, la plus belle saison de l'année?
-
Quels sont les mois les plus froids de l'année?
-
Quels sont les mois les plus chauds de l'année?
-
Quel est le mois le plus court (короткий) de l'année?
-
Quels sont les écrivains français les plus connus?
-
Quels sont les plus célèbres peintres français?
-
Quelles sont les chanteuses françaises les plus populaires?
-
-
Преобразуйте согласно модели:
Modèle: Tu lis vite. Tu lis plus (moins, aussi) vite que moi. Tu lis le plus (le moins) vite dans notre groupe.
1. Il parle français lentement. - 2. Vous écrivez mal. - 3. Elle habite prés de la faculté. - 4. Ils déjeunent tard. - 5. Quand je joue aux échecs, je gagne souvent. - 6. Il s'est installé loin de la fenêtre. - 7. Elles s'habillent chaudement. - 8. Tu te lèves tôt. - 9. Nous travaillons vite. - 10. Vous comprenez la grammaire vite.
-
Переведите на французский язык:
-
1. Он покупает пластинки чаще, чем я. - 2. Я живу дальше от метро, чем ты. -3. Ты одеваешься теплее, а болеешь чаще, чем я. - 4. Вы запоминаете слова легче (facilement), чем Мари. - 5. На каникулах я ложусь спать позже, чем обычно. - 6. Она разговаривает с детьми менее спокойно, чем ты. - 7. Сегодня мы обедали раньше, чем вчера.
-
1. Павел ездит во Францию чаще всех. - 2. Маша живет ближе всех. -3. Он бегает быстрее всех. - 4. Она пишет по-французски хуже всех и говорит медленнее всех. - 5. Я делал эту работу дольше всех. - 6. Мой отец встает раньше всех, а ложится позже всех в нашей семье.
-
Преобразуйте согласно модели:
Modèle: Je crois que cet acteur est bon. (l'acteur N) Je crois que cet acteur est meilleur que l'acteur N. Je crois que cet acteur est moins bon que l'acteur N. Je crois que cet acteur est aussi bon que l'acteur N.
-
Je crois que ce chocolat est bon. (ces bonbons)
-
Je trouve que son test est bon. (sa dictée)
-
Je crois que sa réponse est bonne. (la réponse de Marie)
-
Son dernier roman est bon. (son premier roman)
-
Je trouve que son imagination est bonne. (l'imagination de ses camarades)
-
Ces équipes sont bonnes. (Spartacus)
-
Преобразуйте согласно модели:
Modèle: C'est une bonne pièce. C'est la meilleure pièce.
1. C'est mon bon ami. - 2. C'est un bon théàtre. - 3. Ce sont mes bons manuels. - 4. Ce sont ses bonnes étudiantes. - 5. C'est une bonne explication. - 6. C'est un bon livre. - 7. Ce sont leurs bons travaux. - 8. C'est une bonne réponse. - 9. C'est un bon projet. - 10. Ce sont nos bonnes années.
-
Ответьте на вопросы:
-
Quelle bibliothèque est la meilleure bibliothèque de notre pays?
-
Quel parc est le meilleur dans notre ville?
-
Quel théâtre de drame est le meilleur selon vous?
-
Quel groupe est le meilleur à la faculté?
-
Quel groupe est le plus mauvais à la faculté?
-
Quel groupe est le plus petit à la faculté?
-
Quel groupe est le plus grand à la faculté?
-
Quels étudiants sont les meilleurs à la faculté?
-
-
Переведите на французский язык:
-
1. Ваша группа лучше нашей группы: она меньше. - 2. Возьми этот чемодан: он лучше. - 3. Купи эти яблоки, они лучше. - 4. Моя комната меньше комнаты брата, но она лучше: она более светлая. - 5. Музей Дорсэ меньше Лувра, но, я думаю, он лучше: там есть картины импрессионистов. - 6. Работа Маши лучше, а ваша работа не так (менее) хороша: ваши примеры хуже. - 7. Наш дом хуже вашего дома: он более старый.
-
1. Эти фрукты самые лучшие на рынке. - 2. Это самая маленькая комната в нашей квартире. - 3. Это мои лучшие друзья. - 4. Это самый плохой квартал в городе. - 5. Я думаю, что это лучший перевод стихов Превера. Переводы, которые я читал в прошлом году, не такие хорошие. - 6. Это был лучший преподаватель нашей школы. - 7. Это лучшие портреты этого художника.