- •Волгоградский государственный медицинский университет
- •Предисловие
- •Introduction. Biology as a science 2
- •Biology as a science Unit I. Seven levels of life organization
- •Unit 1. Atomic organization
- •63%; Next is oxygen, 25,5%
- •1. Назовите прилагательные, образованные от существительных:
- •1.1 Ions
- •1.2 Isotopes
- •Biology in medicine. Using isotopes as traces
- •Unit 2. Molecular organization
- •2.1 Inorganic ions
- •2.3. Lipids
- •1. An energy source.
- •2. Insulation.
- •3. Protection.
- •4. Buoyancy.
- •5. Waterproofing.
- •6. Cell membranes.
- •7. Other functions.
- •2.4 Amino acids
- •2.5 Enzymes
- •Into the space of just 1 second!
- •Biology around us. Cholesterol
- •Unit 3. Cellular organization
- •1. Прочтите слова, попытайтесь перевести их, не пользуясь словарем, определите часть речи:
- •2. Образуйте однокоренные слова, используя префиксы и суффиксы:
- •3.1 Cell as a fundamental unit of life.
- •18 Million cells each second.
- •3.2. The structure of prokaryotic cells
- •3.3. Structure of the eukaryotic cell
- •3.4 The nucleus
- •3.5 Intracellular membranes
- •3.6 Movement in and out of cells
- •Golgi apparatus
- •Lysosomes
- •Microscopy
- •Biodiversity. Principles of classification.
- •If one page was devoted to describing
- •2. Придаточные предложения (дополнительные, определительные, обстоятельственные).
- •1. Найдите сказуемое в следующих предложениях. Определите его грамматическое время:
- •2. Найдите в тексте Biodiversity сложноподчиненные предложения. Определите тип придаточных предложений. Обратите внимание на союзы, соответствующие каждому типу придаточных предложений.
- •3. Составьте 15 вопросительных предложений так, чтобы ответы на эти вопросы отражали основное содержание текста Biodiversity.
- •4.1 Viruses
- •4.2 Bacteria
- •4.3 Fungi
- •Taxonomic ranks
- •Retroviruses
- •Inheritance
- •2. Согласование времен в сложноподчиненных
- •1. Найдите в тексте Inheritance примеры инфинитива. Определите их функции в предложении.
- •2. Объясните правила согласования времен в следующих предложениях:
- •5.1 Nucleic acids
- •5.2 The genetic code
- •5.3 Recombinant dna technology
- •5.4 Evolution through natural selection (Darwin / Wallace)
- •Pros and cons of genetic engineering
- •Biology around us. Human Genome Project
- •2. Выскажите своё отношение к развитию и применению биогенетических технологий. Выберите один из следующих вариантов:
- •1. Назовите существительные, соответствующие данным глаголам (обратите внимание на способ словообразования):
- •2. Образуйте прилагательные, соответствующие данным существительным :
- •The stages of digestion
- •2. Неличные формы глагола. Gerund.
- •1. Найдите в тексте The stages of digestion предложения в одном из времен группы Continuous Active. Укажите сказуемое.
- •2. Укажите грамматическую форму глаголов, оканчивающихся на
- •6.1 Vitamins
- •Is 18 days.
- •6.2 The liver
- •Functions of the liver
- •1. Carbohydrate metabolism.
- •2. Lipid metabolism.
- •In both human lungs cover
- •1. Укажите существительные, соответствующие глаголам в Essential Vocabulary.
- •2. Образуйте прилагательные от следующих существительных (воспользуйтесь словарем, если необходимо):
- •Gaseous exchange in mammals
- •Indefinite
- •2. Сравнительная характеристика неличных форм
- •1. Измените залог сказуемого в следующих предложениях:
- •2. Найдите в тексте Gaseous exchange in mammals примеры неличных форм глагола, сравните их грамматическую форму, функции в предложении, способы перевода.
- •Smoking
- •Control of ventilation in humans
- •Is estimated to be 80 000 miles –
- •Clotting of the blood
- •Artificial pacemakers
- •7.1 How control systems developed
- •7.2 Principles of endocrine and nervous control
- •The central nervous system
- •7.3 Molecular clocks: mastering time.
- •7.4 A biological defect underlying obesity
- •7.5 “Addictive" properties of regular exercise.
- •It has been estimated that the bacterium
- •7.6 Types of immunity and immunization
- •Edward jenner (1749-1823)
- •Charles darwin ( 1809 - 1882 )
- •Camillo golgi (1843 – 1926). The Nobel Prize Winner
- •Ilya mechnikov (1845 – 1916) The Nobel Prize Winner
- •Karl landsteiner (1868 – 1943) The Nobel Prize Winner
- •Hermann j. Muller (1890 – 1967) The Nobel Prize Winner
- •Frederick banting (1891-1941) The Nobel Prize Winner
- •Hugo theorell (1903-1982) The Nobel Prize Winner
- •Andrei belozersky (1905)
- •Konrad bloch (1912-2000) The Nobel Prize Winner
- •Francis crick (1916-2004) The Nobel Prize Winner
- •Arthur kornberg (1918) The Nobel Prize Winner
- •Robert w. Holley (1922-1993) The Nobel Prize Winner
- •The Noun (Имя существительное)
- •1. Подлежащее
- •2. Сказуемое
- •3. Дополнение
- •4. Обстоятельство
- •5. Определение
- •The Article (Артикль)
- •The Pronoun (Местоимение)
- •Неопределенные местоимения some, any, no, every и их производные Неопределенные местоимения some, any, no, every
- •Производные от some, any, no, every
- •Слова – заместители существительных
- •The Adjective (Имя прилагательное), The Adverb (Наречие)
- •The Numeral (Имя числительное)
- •The Verb (Глагол)
- •Voice (залог):
- •Основные функции глагола to do
- •Времена группы Indefinite Active Present Indefinite Active (Настоящее неопределенное действительного залога)
- •Past Indefinite Active (Прошедшее неопределенное действительного залога)
- •Future Indefinite Active (Будущее неопределенное действительного залога)
- •Passive Voice (Страдательный залог)
- •Общее правило образования отрицательной и вопросительной формы сказуемого
- •Времена группы Perfect
- •Функции глагола to have
- •Времена группы Continuous Active
- •Времена группы Perfect Continuous Active
- •Неличные формы глагола
- •Infinitive (инфинитив)
- •Инфинитивные обороты
- •Participle I (Причастие действительного залога)
- •Participle II (Причастие страдательного залога)
- •Gerund (Герундий)
Слова – заместители существительных
Мы всегда стараемся избежать повторения одного и того же слова в предложении несколько раз. В английском языке существуют специальные слова-заместители, которые используются вместо слов, уже упомянутых в данном или предыдущем предложении.
Кроме личных местоимений в именительном и объектном падежах в роли слов — заместителей существительных используются и другие слова.
1. Mine, ours, his, hers, theirs, yours — форма притяжательных местоимений. Эти слова-заместители заменяют существительное с притяжательным местоимением. Притяжательное местоимение обязательно используется с существительным, а слово-заместитель употребляется самостоятельно, например:
Our group is better than theirs.
Your answer is worse than hers.
2. That, those — служат для замены существительных, которые имеют после себя определение, обычно существительное с предлогом (чаще всего of):
This book is more interesting than that on the shelf.
The best pictures are those of my friend.
3. This, these — обычно используются в качестве подлежащего, поэтому за ними идет глагол -сказуемое (а не существительное, как в том случае, когда this и these являются указательными местоимениями). Эти заместители заменяют существительные предшествующего предложения и соответствуют русским словам это, все это, все они и т.п.:
This helps me much.
These are of great interest for us.
4. One, ones —могут заменять существительные, которые имеют определение (обычно стоящее перед этими существительными). Если заменяется существительное во мн. числе, используется ones, например:
I have a red pencil, give me a green one.
Of all these books the English ones are mine.
5. Слово one может также использоваться в качестве подлежащего (за ним идет сказуемое). В этом случае оnе как бы заменяет неизвестное одушевленное лицо. Такие предложения по-русски переводятся как безличные предложения: One must know it. - Нужно знать это.
The Adjective (Имя прилагательное), The Adverb (Наречие)
Поскольку прилагательные и наречия образуют степени сравнения одинаково, они включены в одну тему.
Прилагательное
1. Прилагательное выражает признак предмета. В русском языке прилагательное изменяется no числам, падежам, а в ед. числе и по родам. Английское прилагательное не имеет рода и формы мн. числа, например:
an open door — открытая дверь,
these open doors — эти открытые двери.
2. Роль прилагательного в предложении. Прилагательное может играть роль двух членов предложения:
а) определения (какой? чей? который?) — в этом случае прилагательное всегда стоит перед определяемым словом, но после артикля (или местоимения), и их может быть несколько, например:
a beautiful song — прекрасная песня,
a small shiny black leather handbag — маленькая блестящая черкая кожаная сумочка.
б) именной части сказуемого — в этом случае прилагательное всегда стоит после глагола-связки:
She is beautiful. — Она прекрасна.
Наречие
1. Наречие отвечает на вопрос как? каким образом? и др. и играет роль двух членов предложения:
а) обстоятельства — в этом случае наречие показывает как, каким образом происходит действие сказуемого, и может стоять как в середине, так и в конце предложения, например:
I know the subject well. — Я знаю этот предмет хорошо.
I quite agree with you. — Я вполне согласен с вами.
б) определения — в этом случае наречие определяет прилагательное или наречие и стоит перед определяемым словом. В роли определения часто используются наречия very и quite:
I like it very much. I know it very well.
His French is quite perfect. You are quite right.
Степени сравнения прилагательных и наречий
Как и в русском языке, в английском существуют три степени сравнения: положительная, сравнительная и превосходная. Все три степени сравнения служат для того, чтобы сравнивать количество или качество различных предметов, действий.
Положительная степень — это основная (базовая) форма, которая чаще всего просто говорит о данном количестве или качестве:
прилагательное
Today is a nice day. The blood is red.
наречие
Не spoke quite loudly. Не read the letter aloud.
Положительная степень прилагательных и наречий используется также:
а) при сравнении одинаковых качеств (в русском — так(ой) же ..., как и..). В этом случае прилагательное или наречие в положительной степени ставится между словами as ... as. Например:
прилагательное
Your hands are as cold as ice. This story is as interesting as his.
наречие
We go there in winter аs often as in summer. Не drove as fast as he could.
б) при указании на неравные качества (в русском: — не так(ой) ..., как). В этом случае прилагательное или наречие в положительной степени находится между словами not so ... as или not as ... as. Например:
прилагательное
She is not as nice as her sister. This story is not so interesting as his.
наречие
We go there in winter not so often as in summer. Не drove not as fast as yesterday.
Сравнительная степень прилагательных образуется двумя способами:
1) прибавлением суффикса -еr (в русском языке -ее: сильнее, умнее), который присоединяется к односложным прилагательным или двусложным, оканчивающимся на –y, ow, er:
long - longer,
easy - easier (конечное у меняется на i + -еr),
fat - fatter (конечная согласная после краткой ударной гласной удваивается)
pale - paler (конечное е выпадает),
narrow – narrower,
clever - cleverer
2) при помощи слова more - более (less — менее), которые ставятся перед многосложными прилагательными и двусложными, кроме указанных в пункте 1:
important - more important,
careful - more careful,
helpless – more helpless
Превосходная степень сравнения также образуется двумя способами:
1) прибавлением суффикса -еst (в русском языке –ейший или самый…: сильнейший, самый сильный), который присоединяется к односложным прилагательным или двусложным, оканчивающимся на –y, ow, er:
long - longest,
easy - easiest,
fat – fattest,
narrow – narrowest,
clever - cleverest
2) при помощи слова most - самый, которое ставятся перед многосложными прилагательными и двусложными, кроме указанных в пункте 1:
important - most important,
careful - most careful,
helpless - most helpless
Основные суффиксы и префиксы прилагательных:
Суффикс |
Основа |
Значение |
Примеры |
- al |
именная (сущ.) |
относящийся к тому, что выражено основой |
educational, medical, natural, chemical |
- ous |
именная (сущ.) |
обладающий качеством, обозначенным основой |
various, dangerous, nervous |
- ic |
именная (сущ.) |
относящийся к тому, что выражено основой |
climatic, scientific, academic |
- y |
именная (сущ.) |
обладающий качеством, обозначенным основой |
dirty, healthy, stormy, sleepy |
- able, -ible |
глагол |
способность подвергаться действию, выраженному глаголом |
flexible, comparable, reliable, curable, visible |
- ant, - ent |
глагол |
различное |
recurrent, different, dependent, evident |
- ive |
существительное глагол |
обладающий качеством, обозначенным основой |
active, effective, progressive |
- ar, -ary |
именная |
обладающий качеством, обозначенным основой |
muscular, regular, ordinary, auxiliary |
- ed |
существительное |
обладающий тем, что выражено основой |
winged, experienced |
- ful |
существительное |
наличие качества или свойства, выраженного основой |
useful, powerful, successful, painful |
- less |
существительное |
отсутствие качества или свойства, выраженного основой |
useless, helpless, sleepless |
Основные префиксы прилагательных:
Префикс |
Значение |
Примеры |
anti- |
анти-, противо- |
antiseptic, antisocial |
semi- |
полу- |
semiautomatic, semicovered |
in-, il-, im-, ir-un- |
не-, дис- |
inaccurate, illogical, impossible, irregular, unusual |
inter- |
взаимо-, интер-, меж- |
international, interchangeable |
under- |
под-, недо- |
underground, underdeveloped |
non- |
не- |
non-logical, non-nuclear |
pre- |
до-, пред- |
prewar, pre-historic, preoperative |
post- |
после-, пост - |
postoperative, post-war |
multi- |
много- |
multichannel, multiform |
Основные суффиксы наречий
- ly - самый продуктивный суффикс, образующий наречия от прилагательных, причем почти всегда сохраняется значение исходного прилагательного: loudly, actively;
- wise - в сочетании с существительным и прилагательным образует наречия, указывающие на то, каким образом, способом производится действие: stepwise (постепенно), clockwise (по часовой стрелке);
- ward(s) - образует наречия, указывающие на то, в каком направлении совершается действие: seawards (по направлению к морю), backward (назад), outward(s) (наружу).