- •2 Курс цикл гуманітарної підготовки анотація дисципліни «психологія спілкування»
- •Анотація дисципліни «зв’язки з громадськістю»
- •Перелік компетенцій, яких набуває студент після опанування даної дисципліни.
- •Основна література:
- •Анотація дисципліни
- •У чому полягає мета цього курсу?
- •У чому виявлений зв’язок з профільними дисциплінами?
- •3. Що Ви будете знати і вміти, опанувавши цей курс?
- •4.У чому полягає зміст цього курсу?
- •5. Хто Вам допоможе опанувати цей курс?
- •6. Якими науковими джерелами Ви можете скористатися?
- •Анотація дисципліни «культурологія»
- •Програма курсу ”Культурологія”
- •Основна література:
- •Анотація дисципліни спецкурс по політології “сучасні ідейно-політичні течії”
- •Рекомендована література:
- •Анотація дисципліни «психологія діяльності та навчальний менеджмент»
- •Анотація дисципліни «історія європейської цивілізації»
- •Анотація дисципліни "історія міжнародних відносин "
- •Анотація дисципліни “історія політичної думки”
- •1. Мета опанування курсу.
- •2. Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування дисципліни:
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами:
- •Анотація дисципліни “людський розвиток”
- •3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами, за модулями та темами.
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література:
- •Цикл природничо-наукової та
- •Загальноекономічної підготовки
- •Анотація дисципліни
- •«Діловодство з використанням комп’ютерної техніки»
- •Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності. Взаємозв’язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану.
- •Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування даної дисципліни.
- •Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами:
- •Викладацький склад.
- •Основна література:
- •Анотація дисципліни
- •5. Викладацький склад:
- •6. Література:
- •Анотація дисципліни «ризикологія»
- •Анотація дисципліни “демографія”
- •Анотація дисципліни "міжнародні системи вимірювань в економіці"
- •Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності, її взаємозв'язок з іншими дисциплінами навчального плану:
- •2. Перелік компетенцій
- •3. Сфера реалізації набутих знань та вмінь в майбутній професії.
- •4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентам за модулями та темами.
- •5. Викладацький склад
- •6.Основна література
- •Анотація дисципліни "фінанси підприємств"
- •Цикл професійної підготовки анотація дисципліни "електронна комерція"
- •4. Основний зміст дисципліни складають такі теми:
- •5. Викладацький склад.
- •6. Основна література.
- •Анотація дисципліни
- •1). Формування у студентів фундаментальних теоретичних знань з аналізу, вибору, проектуванню та застосуванню:
- •2). Набуття студентами практичних навичок:
- •3). Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії:
- •II. Зміст дисципліни за темами.
- •III. Викладацький склад.
- •IV. Основна література.
- •Анотація дисципліни «правове забезпечення економічної конкуренції»
- •5. Викладацький склад:
- •6. Основна література:
2. Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування дисципліни:
-
формування у студентів наукових уявлень не тільки про основні етапи розвитку світової та української політичної думки, але й вміння критично аналізувати їх політичний зміст, віднаходити найбільш актуальні для сьогодення політичні ідеї та концепції;
-
поглиблення вміння студентів самостійно працювати з широкою джерельною базою політологічного характеру, зокрема – досліджувати найбільш фундаментальні праці;
-
сприяння формуванню особистісної позиції студентів щодо особливостей національного державотворення України в історичній перспективі;
-
розширення суспільно-політичного світогляду студентів як громадян демократичної України.
3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії. Студенти отримають можливість на основі знань та вмінь у галузі історії світової та вітчизняної політичної думки з необхідною ефективністю організовувати свою аналітико-дослідницьку роботу, працювати з великим обсягом історико-документального матеріалу, як політологічного, так й економічного характеру. Це сприятиме становленню студентів як громадян з високим рівнем політичної свідомості та політичної культури, виробленню у них критичного ставлення до суспільно-політичних процесів минулого і сьогодення.
4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами:
Тема 1: Предмет спецкурсу „Історія світової та вітчизняної політичної думки” та методологія його опанування.
Тема 2: Зародження і розвиток політичних вчень в часи античності та епоху Середньовіччя.
Тема 3: Суспільно-політична думка Західної Європи епохи Відродження.
Тема 4: Суспільно-політичні вчення часів Англійської та Французької революцій ХVІІ – ХVІІІ століть.
Тема 5: Суспільно-політична думка Нового і Новітнього часу.
Тема 6: Особливості становлення і розвитку політичної науки у ХІХ – на початку ХХ століття.
Тема 7: Владні відносини та вітчизняна суспільно-політична думка від часів Київської Держави до кінця ХVІІІ століття.
Тема 8: Особливості розвитку української суспільно-політичної думки у ХІХ столітті.
Тема 9: Вітчизняна політична думка на початку ХХ століття та у період визвольних змагань.
Тема 10: Українська політична думка у новітній період: теорія і практика.
Зміст 1-го модульного завдання складається з питань теоретичного і проблемного характеру, що охоплюють навчальний матеріал 1 – 5 тем дисципліни. Зміст 2-го модульного завдання – розгляд проблематики, яка досліджується у 5 – 10 темах навчального курсу.
5. Викладацький склад.
Викладання дисципліни «Історія політичної думки» здійснюється доцентом кафедри політології та соціології, кандидатом політичних наук Бульбенюк С.С.
6. Основна література:
-
Історія української суспільно-політичної думки / В.В. Морозов.—К.: КНЕУ, 2006;
-
Брегеда А.Ю. Основи політології.—К.: КНЕУ, 2000;
-
Орач Є.М. Історія політичних і правових вчень.—К., 2005.